La especialización en diseño gráfico consiste en formar un sistema integral de enseñanza de diseño que incluya diseño publicitario, diseño de empaque de productos, diseño de libros, diseño de exhibiciones, diseño de imagen corporativa, diseño de sistemas orientados al medio ambiente y diseño de información. La especialización en diseño de arte multimedia forma un sistema integral de enseñanza de diseño bajo las nuevas condiciones de los medios, como películas y televisión digitales, páginas web, interacción e interconexión de imágenes y efectos de sonido. La especialización en diseño de arte de animación formará un sistema integral de enseñanza de diseño que integra animación cinematográfica, Animación de televisión, animación en línea, animación de juegos y animación de medios integral. Se ha formado un sistema de enseñanza de diseño integral que integra obras en el diseño de artes decorativas, basado en los cuatro materiales y procesos principales: metal, vidrio, fibra, y lacas, apoyados en la estructura de conocimiento de las artes plásticas y las artes del diseño, y guiados por la demanda del mercado. Sistema de enseñanza integral del diseño con tecnología moderna.
La construcción de instalaciones didácticas de apoyo para el hardware de laboratorio en diversas direcciones profesionales ha comenzado a tomar forma: la construcción del laboratorio de planificación y diseño de imagen corporativa formará un centro de diseño asistido por ordenador, un servicio de preimpresión sistema y un centro de impresión, encuadernación, impresión de tiradas cortas y sistemas de enseñanza como diseño de imagen corporativa, diseño de empaque de productos, diseño de exhibidores, diseño de publicidad, diseño de libros, diseño de sistemas de orientación ambiental y diseño de información están conectados. El nivel de equipamiento y los estándares de servicio deben alcanzar el nivel más alto de las empresas profesionales sobre la base de garantizar la enseñanza, de modo que los proyectos de investigación científica de profesores y estudiantes puedan combinarse con las necesidades sociales.
La construcción del laboratorio de diseño de arte multimedia digital formará un centro integral de experimentación de medios y un centro de diseño asistido por computadora con filmación de cine y televisión, estudios, videos, salas de edición de sonido y sistemas interactivos en red como núcleo. . Su nivel de equipamiento y estándares de servicio deben alcanzar el nivel líder de las empresas profesionales sobre la base de garantizar la enseñanza y proporcionar equipos y apoyo técnico a profesores y estudiantes para combinar proyectos de investigación científica con necesidades sociales.
La construcción del laboratorio de producción y diseño de arte de animación se centrará en el diseño y producción de animación cinematográfica, animación televisiva, animación en línea, animación de juegos y trabajos integrales de animación de medios. de medios bidimensionales, tridimensionales e integrados La dirección principal es establecer un sistema experimental de adelante hacia atrás y un centro de diseño asistido por computadora de soporte, equipado con software de producción profesional que cumpla con los estándares internacionales y su nivel de equipamiento. y los estándares de servicio deben alcanzar el nivel de vanguardia de las empresas profesionales sobre la base de garantizar la enseñanza, brindar a docentes y estudiantes proyectos de investigación científica y brindar equipos y apoyo técnico en conjunto con las necesidades sociales.
La construcción del laboratorio de I+D de diseño de artes decorativas formará un sistema de estudio basado en los cuatro materiales principales: metal, vidrio, fibra y lacados. La planificación del estudio y la configuración del equipo se refieren a los estándares de países y universidades con disciplinas relativamente desarrolladas como Europa y Japón para facilitar futuros intercambios académicos internacionales. El estudio debe basarse en las tendencias de la demanda del mercado interno, teniendo como direcciones principales la arquitectura, la decoración ambiental y el diseño de recuerdos turísticos, y coordinarse con la enseñanza para realizar investigaciones científicas y desarrollo de productos.
Sobre la base de mejorar la construcción de las disciplinas clave provinciales y tomar los estándares nacionales de las disciplinas clave como dirección de esfuerzos continuos, el Departamento de Diseño de Comunicación Visual creará las condiciones para obtener el derecho a otorgar títulos de doctorado en todo el mundo. 2010.
Durante su historia, el Departamento de Diseño de Comunicación Visual ha formado un equipo de profesores y líderes de materias con amplia influencia en el país y en el extranjero. La fortaleza general de su personal docente puede convertirse en un equipo líder en la enseñanza del diseño artístico en las universidades del noreste. El nivel docente de estudiantes mayores, de mediana edad y jóvenes es relativamente razonable y los profesores clave tienen una rica experiencia docente. Sus logros en enseñanza e investigación científica ocupan una posición académica importante en campos relacionados de universidades nacionales similares. En un contexto de fuerte demanda social y continua expansión de la matrícula, el uso racional de los recursos docentes renunciados, jubilados y fuera del campus es un vínculo importante para asegurar la calidad de la enseñanza y promover la construcción de disciplina. Se establecerán mecanismos tanto nacionales como extranjeros para la utilización de recursos docentes fuera del campus. Por un lado, se establecerá un mecanismo para invitar a académicos extranjeros de renombre internacional a dar conferencias, intercambios y visitas; por otro lado, se establecerá un mecanismo de asistencia mutua de profesores visitantes con universidades y académicos nacionales relevantes para garantizar que la frecuencia; La integración y actualización del conocimiento en cada disciplina está sincronizada con campos relacionados en el país y en el extranjero.
El cultivo de una nueva generación de docentes es un paso clave en la actualización del conocimiento de las materias. Deben diseñar conceptos educativos y estructuras de conocimiento adecuados para el desarrollo futuro. En 2010, los profesores jóvenes de diversas disciplinas del Departamento de Diseño de Comunicación Visual deberán tener un título de maestría o superior. Si bien se alienta y selecciona a los jóvenes docentes para que estudien en el extranjero o obtengan títulos de doctorado, es necesario seleccionar talentos sobresalientes entre graduados sobresalientes que hayan regresado del extranjero o de otras instituciones nacionales, según corresponda, para enriquecer el equipo de docentes jóvenes.
El Departamento de Diseño de Comunicación Visual cuenta actualmente con 51 profesores: 7 catedráticos, 16 profesores asociados, 22 profesores asistentes y 6 ayudantes de cátedra. Entre ellos, hay 9 tutores de maestría en el trabajo. Entre los docentes, 1 tiene doctorado y 25 tienen maestría. En los últimos años, todos los docentes jóvenes que ingresan a la fuerza laboral han obtenido títulos de maestría o superiores. Además, el Departamento de Diseño de Comunicación Visual también emplea a 5 profesores extranjeros de Alemania, Estados Unidos, Japón y Corea del Sur (que realizan tareas docentes cada año). Hay 1 docente destacado a nivel nacional, 1 docente destacado a nivel provincial y 2 docentes jóvenes de nivel provincial. Hay 1 miembro del Comité Directivo de Enseñanza del Ministerio de Educación, 1 investigador de diseño visual de la Academia de Arte de China, 2 miembros de la asociación profesional nacional y 6 subdirectores.
Los profesores y estudiantes de todo el departamento se han desempeñado bien en la selección, el establecimiento de proyectos y la tasa de premiación de exposiciones profesionales de alto nivel, concursos, logros docentes y de investigación científica en el país y en el extranjero a lo largo de los años. , la cantidad y calidad de los artículos publicados y la cantidad y calidad de los trabajos publicados siempre ha estado a la vanguardia en campos profesionales relevantes. Hay un curso de calidad a nivel provincial en el Departamento de Diseño de Comunicación Visual. En los últimos tres años, los docentes han ganado 21 premios nacionales y 7 premios provinciales en sus campos profesionales. Los estudiantes han ganado 20 premios internacionales, 162 premios nacionales y 16 premios provinciales. En los últimos diez años, los profesores del Departamento de Comunicación Visual han publicado un total de 62 libros de texto y libros ilustrados, y se han incluido dos libros de texto en el plan nacional "Undécimo Plan Quinquenal".
El Departamento de Diseño de Comunicación Visual es uno de los departamentos con mayor número de estudiantes (869 estudiantes de pregrado, 48 estudiantes de posgrado, 20 estudiantes de maestría en artes, 11 estudiantes de posgrado y 10 estudiantes extranjeros en 2006 ). La situación laboral de los titulados más.
En los últimos años, se ha establecido un mecanismo estable de intercambio académico con instituciones similares en Estados Unidos, Europa, Singapur, Corea del Sur y Japón. Cada año se producen intercambios de visitas entre profesores chinos y extranjeros. y estudiantes, exposiciones, conferencias y otras actividades de intercambio académico.
Mientras realizan de manera sobresaliente su labor docente, docentes y estudiantes de este departamento han participado durante todo el año en proyectos de diseño artístico y construcción de ingeniería cultural en provincias, ciudades, regiones del noreste e incluso en el país, y han completado un una serie de proyectos y obras de alto nivel cultural y amplio impacto social, que realizan contribuciones destacadas a mejorar el nivel de desarrollo económico y cultural de la región.