Responder las preguntas del mosaico del idioma chino del examen de ingreso a la universidad(1) Nombres y expresiones comunes en el análisis de la lectura en chino: narrativa, descriptiva, lírica, argumentativa y oral 2) Técnicas retóricas: metáfora; , Personificación, paralelismo, exageración, repetición, metonimia, cuestionamiento, citación, comparación 3) Clasificación de textos expositivos: 1. Texto explicativo de física, texto explicativo de hechos, texto explicativo procedimental 2. Orden cronológico: orden histórico, orden cronológico, orden de alternancia de estaciones, orden de mañana y tarde (secuencia) 2. Orden espacial: presta atención a los sustantivos que indican dirección3. Secuencia lógica: primero resumir y luego dividir, de primario a secundario, de externo a interno, de simple a complejo, de esto a aquello, de fenómeno a esencia, etc. 5. Explique el método: explique la función del método, como enumerar números, comparaciones, ejemplos, comparaciones, clasificaciones, etc. : Ilustraciones: ilustran vívidamente el interés del artículo. Ejemplo: Explique las características de _ _ _ _ _ en detalle para que la explicación sea más específica y convincente. Comparar: Compare _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ entre sí para resaltar _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Características de _ _ _ _ Sexto, el orden de la narrativa: narrativa en orden cronológico, flashback, inserción narrativa (descripción narrativa) Siete métodos de descripción del personaje: 1. Retrato (apariencia) Descripción, acción. descripción, descripción de expresión, descripción del lenguaje, descripción de la actividad psicológica 2. Descripción frontal y comparación lateral; Métodos comunes de escritura y técnicas de expresión: asociar, imaginar, simbolizar, comparar, contrastar, resaltar, resaltar, suprimir primero y luego plantear, usar cosas pequeñas para ver cosas grandes, usar cosas para expresar aspiraciones, usar cosas para razonar, usar cosas razonar, usar cosas para expresar emociones, usar cosas para expresar emociones, La escena es lírica y la escena se mezcla 9. La escena se mezcla. El papel de las oraciones en la estructura del ensayo. Cuida todo el texto, hazlo eco de principio a fin, resume todo el texto, resalta el tema y promueve el desarrollo de la trama. 10. El papel de las oraciones en la expresión y la interpretación: exagerar la atmósfera, resaltar la imagen del personaje (o emoción), señalar el centro (revelar el tema), resaltar el tema (profundizar el centro). (2) El título de la estela (o título de la estela) del tema típico Actual Art of War expresa el ritmo de la palabra (o canción), y el título, por ejemplo, el símbolo complementario Yongmei, el símbolo complementario es el nombre. de la palabra marca, y Yongmei es el título. Las funciones de las comillas: 1. Expresar citas (citando diálogos, poemas, frases, etc.); 2. Expresar títulos específicos de tablas (significados especiales); . Para enfatizar las tablas. Comparación de palabras (elija palabras para completar los espacios en blanco): 1. Al comparar los significados de las palabras, especialmente las palabras con significados similares, se deben distinguir cuidadosamente las diferencias entre las dos palabras en términos de grado, ámbito de aplicación y color emocional. 2. Después de elegir una oración, lea las oraciones relevantes varias veces y experimentelas repetidamente. Análisis de la función y significado de las oraciones: 1. La palabra correlativa "aunque..." se usa en la oración para expresar una relación de giro; la palabra correlativa "no sólo... sino también..." se usa para expresar una relación progresiva, todo para enfatizar esta última. 3. Evaluar y apreciar una oración: Debemos partir de dos aspectos Primero, evaluar las características de la escritura y el lenguaje, como qué técnicas retóricas y de expresión se utilizan, si el lenguaje es vívido o bello, simétrico o preciso y riguroso. .y luego evaluar la connotación ideológica, es decir, dejar claro qué punto de vista expresa esta oración, qué sentimientos, inspiración y educación te brinda... 4. Analizar el significado de una oración también puede comenzar analizando las palabras clave, centrándose en comprender las palabras clave específicas. 5. Al analizar una oración en un párrafo explicativo, es importante centrarse en el contenido de la explicación, las características del objeto explicativo y las características del lenguaje explicativo (precisión, viveza). 6. Al analizar una oración en un párrafo narrativo, es importante señalar la atmósfera específica, los sentimientos expresados y las características de los personajes. Las principales funciones de la descripción del entorno social: 1. Explicar los antecedentes del trabajo. 2. Al responder, debe combinar los antecedentes locales de ese momento y señalar qué tipo de realidad social se revela en las oraciones relevantes que describen el medio ambiente en el artículo. Las funciones principales de las oraciones de descripción del entorno natural (descripción del paisaje) son: 1. Expresar el paisaje regional, recordar la época, la estación y las características ambientales; 2. Promover el desarrollo de la trama; 3. Exagerar la atmósfera; 4. Comparar la imagen del personaje; (o el estado de ánimo o la emoción del personaje); 5. Resalte y profundice el tema. Análisis del papel de las oraciones en la estructura del artículo: 1.
Hacia arriba (o el texto completo): consulte lo anterior, haga eco de principio a fin y resuma lo anterior (o el texto completo 2. Para lo siguiente: causar lo siguiente, allanar el camino, allanar); el camino; 3. Contexto: conectar lo anterior y lo siguiente (transición). Según sus sentimientos después de leer el pasaje, hable sobre sus propias opiniones o experiencias: 1. Utilice la primera persona. 2. En forma de 1, 2 o 1, 3, primero resuma sus propias opiniones o experiencias en una oración y luego use; Dos o tres frases para explicar los motivos. Puedes presentar hechos o tener sentido. Si el tema tiene requisitos relevantes, también debe prestar atención a combinar su propia experiencia personal. Según el contexto, agregue actividades psicológicas: 1. Se debe utilizar la primera persona. 2. Debemos estudiar detenidamente la situación específica. Refinar el centro y el tema: preste atención al contenido principal del artículo, el propósito del autor al escribir el artículo y los pensamientos y sentimientos contenidos en él. Preste atención a algunas palabras comunes, como resumir el contenido principal, que generalmente se usan de la siguiente manera: Este artículo describe..., describe..., presenta..., recorre..., etc. , como resumir el propósito de la escritura y los pensamientos y sentimientos, se usa generalmente como: confesar..., expresar..., elogiar..., elogiar..., exponer..., azotar..., exponer. .. Comprensión y análisis del papel de las palabras en el texto: Hay dos tipos principales de preguntas: a .¿Qué tiene de bueno la palabra “××”? ★Método de respuesta: utilice la palabra "××" para describir las características de las cosas de forma vívida (con precisión) y estimular el interés de los lectores (de acuerdo con la situación real, científicamente). b. ¿Se puede eliminar la palabra "××"? ★Método de respuesta: ①No, usar la palabra "××" para ilustrar vívidamente puede estimular el interés de los lectores, pero eliminarla no tendrá este efecto. (2) No, eliminar la palabra "××" haría que el significado de la oración fuera demasiado absoluto; el uso de la palabra "××" muestra con precisión que se ajusta a la situación real, deja espacio para ello y es científico. Juicio del referente de pronombres en párrafos (varios estilos): 1. Los pronombres que a menudo se prueban incluyen: este, aquel, estos, otros, arriba, entonces, esto... 2. Generalmente mira hacia adelante 3. Después de encontrarlo, léelo en la oración donde se encuentra el pronombre; ver si es apropiado. (3) Acumulación y aplicación de métodos y técnicas de realización de exámenes chinos. 1. Preguntas escritas: 1. Escriba con cuidado y de manera estándar; 2. No contenga errores tipográficos; 3. No garabatee ni haga correcciones aleatorias después de haber terminado de escribir en el borrador. 4. Aprenda a repasar preguntas. 2. Preguntas de opción múltiple: 1. Método de selección directa 2. Método de eliminación 3. Principios para modificar oraciones incorrectas: puedes cambiarlo a un lugar, no a dos lugares. 1, eliminar 2, agregar 3, reemplazar 4, transponer 5, reorganizar 4, leer clásicos: Margen de agua, Viaje al Oeste, Romance de los Tres Reinos, Cómo se templó el acero, Robinson Crusoe 1, personajes: nombre, apodo, Apariencia , rasgos de personaje, hechos principales 2, trama. También es necesario adaptarse al entorno lingüístico y prestar atención a la ocasión, al hablante y al comportamiento. Formato: Expresiones educadas Contenido de la expresión Pregunta 2 Imitación: Consistente con la estructura, retórica, expresión y técnicas de expresión de la oración de ejemplo, contenido consistente, significado coherente y título unificado; 3. Abreviatura: cumple con los requisitos de compresión y debe ser universal; encuentre la oración central y el párrafo para eliminar los elementos de interferencia; 4. Conversión de oraciones: conversión entre oraciones declarativas, preguntas retóricas y exclamaciones; narrativa directa en informe; Habilidad lectora (1), lectura narrativa 1. Palabras: al responder una pregunta, asegúrese de encontrar la respuesta o la base de la respuesta antes y después del párrafo u oración. (1) Ser capaz de comprender el significado superficial, el significado profundo y las implicaciones de las palabras, y ser capaz de comprender el efecto de su expresión (2) Ser capaz de determinar el contenido del texto: generalmente aparece arriba y determinar si las generaciones futuras; Puede ingresar el texto original de manera fluida y razonable. 2. Resumen del artículo: resumen de contenido (resume la historia en una oración): personas y cosas (capte los puntos principales, se deben incluir oraciones clave que promuevan el desarrollo de la trama) resumen de la idea central: por ejemplo, "Este artículo expresa la sentimientos del autor sobre alguien que hace algo a través de alguien que hace algo." _ _ Elogio y elogio. 4. Métodos retóricos y metáforas expresivas, personificación: expresar y expresar emociones vívidamente. Paralelismo: expresar, expresar, mejorar el potencial del lenguaje, fortalecer los sentimientos. Preguntas: preguntar y responder preguntas, hacer pensar a los lectores y hacer que el artículo sea más interesante. Preguntas retóricas: fortalece el tono, mejora el potencial del lenguaje y hace que los altibajos del artículo señalen la forma de expresión. ¿Los sentimientos se expresan de esta manera? Esta oración demuestra y expresa vívidamente la secuencia y función de la narrativa (1) El papel de la narrativa secuencial (en el orden de los eventos): la narrativa tiene un principio y un final, es clara e impresionante.