Reexamen de créditos de escuela secundaria

Si no apruebas D, no podrás aprobar el examen de recuperación de nivel académico. Debes aprobar al menos C. No importa cuántas veces realices el examen, se calculará en función de la mejor puntuación. por lo que se recomienda cursarlo, de lo contrario no obtendrás el diploma de escuela secundaria.

La relación entre la prueba de competencia académica de la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad: la prueba de competencia académica de la escuela secundaria se evalúa según cuatro calificaciones A, B, C y D (excelente, bueno, calificado y no calificados respectivamente); el nivel académico de la provincia de Jiangsu. El examen influirá en la elección de colegios y universidades de los candidatos. Por ejemplo, una mejor carrera universitaria requerirá una calificación de B o superior, y una calificación de A agregará un punto a la puntuación del examen de ingreso a la universidad.

La naturaleza de la prueba de competencia académica para estudiantes de segundo año de secundaria:

(1) La prueba de competencia académica es una prueba de competencia para identificar la calidad del aprendizaje de los estudiantes ordinarios de secundaria en materias relevantes. . Es diferente del examen selectivo de ingreso a la universidad y del examen modular para el reconocimiento de créditos.

(2) La prueba de competencia académica es el principal medio para evaluar si las materias relevantes de los estudiantes ordinarios de secundaria cumplen con los requisitos de los estándares del plan de estudios. También es un medio importante para verificar la equidad y la justicia. el reconocimiento de créditos de las escuelas secundarias ordinarias.

(3) Los puntajes de las pruebas de dominio académico son una de las principales referencias para la admisión y selección universitaria.

(4) La implementación del sistema de examen de competencia académica de la escuela secundaria general ayudará a garantizar que las escuelas secundarias generales organicen la educación y la enseñanza de acuerdo con el plan curricular nacional y los estándares curriculares, y supervisen la calidad de la escuela secundaria general. educación y enseñanza, y promover que las escuelas mejoren continuamente la calidad y el nivel de implementación del plan de estudios.