¿Cómo se pronuncia cometa en inglés?

La palabra inglesa para cometa es kite, y su pronunciación es inglesa [ka? t]? Belleza【ka? t].

Interpretación de la cometa:

Cometa;? Cometa (raptor);? Cheque en blanco;? Villano

Alter(verificar);? provocar un aumento;? Elevar

Los verbos intransitivos usan un cheque en blanco;? muévete rápidamente

Giro de caso: cometa

Cambio de estado de palabra:

Plural: ? Cometa;? Tercera persona del singular: cometa;? Tiempo pasado: ¿kiteado? Participio pasado:? cometa? Participio presente:? Fabricación de cometas.

Frases relacionadas:

¿Volar en avión? Cometa volando cometa

¿Adónde ir? ¿Cometa? Cheque estafado

¿Cheque? Escribir un cheque sin fondos, hacer trampa en un cheque

Ejemplos:

1. ¿Cometa? Parece un pájaro. Tu cometa parece un pájaro.

2. Este es un. Cometa, dijo Danny, un poco triste. Danny dijo un poco triste: "Oh, es una cometa".

3. ¿Cometa? Volando hacia arriba en el cielo con el viento. La cometa se elevó con el viento y pronto se elevó en el aire.

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eba oral de idioma extranjero durante el pase de lista, los candidatos deben completar cuidadosamente el distrito y condado (refiriéndose al distrito y condado donde se encuentran los candidatos al examen de ingreso a la universidad), idioma de la prueba oral, número de prueba oral, número de candidato, nombre, sexo y otros ítems según el aviso de la prueba oral. \x0d\\x0d\5. Cada candidato se prepara durante 10 minutos según el contenido del examen en la sala de preparación y luego ingresa a la sala de examen con el líder del equipo para la prueba oral. \x0d\\x0d\6. Tenga cuidado durante el examen oral y responda activamente las preguntas del profesor del examen oral. \x0d\\x0d\7. Salga de la sala de examen inmediatamente después del examen oral. Después de salir de la sala de examen, no se le permite hablar con los candidatos que no han hablado, ni permanecer cerca de la sala de examen ni hacer ruidos fuertes. \x0d\\x0d\Consejos para el examen de expresión oral del examen de ingreso a la universidad\x0d\\x0d\●Esté preparado antes del examen y memorice algunas expresiones orales. \x0d\\x0d\●Piensa con claridad, consigue puntuaciones altas y aprende las conjunciones de primero y primero. \x0d\\x0d\●No pierdas la puntuación de "fideos rizados". Salude en inglés después de ingresar a la sala de examen. \x0d\\x0d\●No reutilices una palabra\x0d\●Sé lo suficientemente valiente como para admitir que no la sabes\x0d\\x0d\●Los errores gramaticales no importan, si tienes poco tiempo o Si tiene una pregunta compleja, siempre que pueda aclarar el significado. \x0d\x0d\Contexto de familiaridad con el entrenamiento en cinta\x0d\\x0d\Puede realizar algunos cambios en las cintas de escucha del examen de ingreso a la universidad actuales para la autoformación. Ahora, la primera parte de la cinta de escucha del examen de ingreso a la universidad es escuchar la cinta y luego elegir la respuesta correcta de las cuatro respuestas dadas. Podemos hacer esto: después de escuchar la pregunta, responderla inmediatamente. En la segunda parte, después de escuchar el texto breve, puedes repetir atentamente lo que escuchaste, mejorando así tu escucha y tu memoria, especialmente una especie de entrenamiento del lenguaje oral para contar. En la tercera parte, letra informativa, puedes detenerte después de escuchar una o dos oraciones y luego usar tu imaginación para describir lo que puede suceder después de que razonemos o imaginemos en base a las oraciones que escuchaste, para así cultivar nuestro lenguaje y pensamiento lingüístico. habilidades. . \x0d\\x0d\Recordatorio:\ x0d \ \ x0d \Preste atención al patrón de oración cuando escuche las preguntas del examen\ x0d \ \ x0d \Al escuchar un tipo de pregunta determinado, primero debe determinar si el patrón de oración es una oración declarativa, una oración imperativa o una pregunta general o una pregunta especial, y luego respóndala de manera específica. Los candidatos no deben ponerse demasiado nerviosos al responder. Deben prestar atención al uso de los tiempos verbales en el contexto y aprender a responder las preguntas con tacto. \x0d\\x0d\Grabación para mejorar la pronunciación\x0d\\x0d\ Para juzgar el nivel de habla inglesa de una persona, su pronunciación en inglés es muy importante, pero el propio hablante no necesariamente se da cuenta de los defectos en su pronunciación, que es lo que solemos hacer. decir Eso no está bien. He aquí una buena idea. Todos necesitamos practicar con las cintas auditivas del examen de ingreso a la universidad para mejorar nuestra pronunciación. Primero, escuche atentamente la pronunciación estándar de la cinta, incluidos los diálogos y los pasajes cortos. Después de escuchar, imite la lectura, haciendo que la voz, la entonación y el ritmo sean lo más consistentes posible con la cinta, y grábela. Luego compare la pronunciación de la cinta y la grabación para encontrar el espacio. Escuche nuevamente, grábelo nuevamente, compárelo nuevamente y repítalo varias veces. Su pronunciación en inglés será muy auténtica y estándar. Otro gran beneficio de este tipo de formación es que puedes obtener fácilmente una puntuación alta en la prueba oral leyendo el pasaje de la pregunta 3. \x0d\\x0d\Recordatorio:\ x0d\\x0d\Pronunciación según los símbolos fonéticos del libro de texto\x0d\\x0d\Se recomienda que los candidatos practiquen más antes del examen y lean correctamente según los símbolos fonéticos del palabras al final del libro de inglés de la escuela secundaria. En el proceso de lectura en voz alta, se debe prestar atención a tres puntos: primero, la voz no debe ser demasiado alta ni demasiado baja; segundo, dominar el ritmo, no hacer pausas y no leer oraciones entrecortadas para que las oraciones sean coherentes; tercero, preste atención a la pluralidad de sustantivos, formas verbales y cambios de sufijo de participio pasado. \x0d\x0d\La simulación de combate real reduce la tensión\x0d\\x0d\Basado en el entrenamiento anterior, hemos ingresado al entrenamiento de combate real simulado final. Puede comprar algunos CD de software para la práctica oral de los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años y realizar simulaciones reales en la computadora de su hogar para mejorar su capacidad de prueba oral y familiarizarse con los procedimientos operativos de la prueba oral por computadora.

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