Sabemos que la prueba de comprensión auditiva en la escuela secundaria se basa en palabras y oraciones puras. En esta prueba de escucha, eres lo que escuchas y las palabras son literalmente lo que significan. Después de agregar frases para escuchar en inglés en la escuela secundaria, debes usar tus oídos para distinguir las palabras y frases en una oración en tu cerebro y conocer el significado de las palabras y frases respectivamente. También hay que dominar los reflejos condicionados para comprender a velocidades de escucha tan rápidas. Esto es difícil.
Las frases que aparecen al escuchar son generalmente frases de frecuencia alta y frecuencia media-alta, pero el significado literal y el significado real son muy diferentes. Los estudiantes con conocimientos básicos deficientes básicamente nunca han memorizado frases. Si siguen el método tradicional de elegir qué palabra escuchar en la escuela secundaria, tienden a obtener calificaciones importantes. Por lo tanto, si quieres obtener puntuaciones perfectas en escucha, debes estudiar de forma pragmática.
En primer lugar, debemos resolver el problema verbal. Cuanto antes memorices las 3.500 palabras del instituto, mejor. En la prueba escrita, el requisito mínimo para dominar las palabras en el examen de ingreso a la universidad es poder hablar chino de manera reflexiva leyendo inglés. En la prueba de comprensión auditiva, cuando escuchas una palabra, puedes decir inmediatamente el significado chino mediante un reflejo condicionado.
La memorización de palabras se puede lograr mediante el "método de la memoria del sueño". El "método de lectura de la ametralladora" en este método es muy propicio para establecer una asociación condicionada entre el inglés y el chino en el cerebro. Memoria muscular oral. Debido a que el centro del lenguaje y el centro auditivo están en la misma área del cerebro, memorizar palabras puede mejorar efectivamente la velocidad de respuesta de la comprensión auditiva.
El método de la memoria del sueño es un método de bienestar público, anunciado en el sitio web oficial del inventor Liao Weiwei. No hay tarifa y puedes estudiar por tu cuenta.
En segundo lugar, necesitamos resolver el problema de las frases. Sólo dominando las palabras y frases por separado podrás entender el significado del texto original, y sólo comprendiendo el texto original podrás entenderlo, porque tu tiempo de reacción es mucho más largo cuando lo miras con los ojos que con los oídos.
Las frases y frases se pueden recitar "15,000 puntos de prueba de inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria", frases y usos fijos que han aparecido en el examen de ingreso a la universidad, y la tasa de acierto es de aproximadamente el 98% para 10 o más cada año se publica un informe de análisis de la tasa de aciertos.
A juzgar por el informe de análisis de la tasa de aciertos publicado este año, salvo algunas frases, la mayoría aparece en frecuencias altas y medias. Por lo tanto, las frases de frecuencia alta y media-alta, especialmente frases con grandes diferencias entre el significado literal y el significado real, son el foco de nuestro dominio.
Es necesario memorizar frases y frases durante al menos tres rondas. Una vez que tenga un cierto nivel de competencia, puede encontrar los textos auditivos originales en inglés para los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años y leer las oraciones originales a través de la memoria del sueño y la lectura de ametralladoras.
Al leer, céntrese en dos aspectos:
①La pronunciación y la entonación deben ser lo más cercanas posible a los lectores de las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Debido a que consideramos nuestro propio acento como el acento más estándar, cuando su acento es cercano al del hablante, puede escucharlo con claridad. Este método sirve para resolver el problema de la audición confusa.
Para garantizar una pronunciación y entonación precisas, continúe acelerando la velocidad del habla hasta duplicar la velocidad de escucha estándar. Sólo cuando leemos rápido sentiremos que escuchamos lentamente. La velocidad de nuestro habla es un reflejo objetivo de la velocidad del pensamiento de nuestro cerebro. Este método se utiliza para resolver el problema de que su audición no pueda seguir el ritmo.
Al resolver estos tres problemas: "no puedo entender, no puedo oír y no puedo seguir el ritmo" a través de estos tres pasos, su puntuación auditiva será naturalmente la máxima puntuación.