2. Condiciones académicas: las escuelas secundarias estadounidenses también evaluarán el desempeño de los estudiantes en China. Generalmente, se requiere que la puntuación media sea superior a 80 puntos. Algunas buenas escuelas secundarias privadas incluso exigen que los estudiantes obtengan una puntuación entre el 90% o el 10% superior de toda la calificación. Por lo tanto, el desempeño de los estudiantes en el país tendrá un impacto en las admisiones.
3. Prueba estandarizada de inglés: las escuelas secundarias estadounidenses requerirán que los estudiantes internacionales proporcionen puntajes de inglés estandarizados, como SLEP, TOEFL, IELTS o SSAT. La escuela determina el dominio del inglés de los estudiantes a través de puntajes de inglés estandarizados, decidiendo así si los estudiantes necesitan tomar cursos de idiomas ESL y la selección de los puntajes y cursos correspondientes. SLEP está diseñado específicamente para estudiantes internacionales que asisten a la escuela secundaria en los Estados Unidos. Este es el examen de inglés más básico para estudiantes internacionales, con puntuaciones que oscilan entre 20 y 67. Según las puntuaciones, se dividirá aproximadamente en tres niveles: principiante, intermedio y avanzado. Alrededor de 20 a 45 puntos son principiantes, 45 a 55 puntos son intermedios y 56 a 67 puntos son avanzados.
4. Cartas de recomendación: Los estudiantes deben proporcionar tres cartas de recomendación al postularse a la escuela secundaria. El profesor de inglés, el profesor de matemáticas, el director o el director proporcionan cada uno una carta de recomendación. La carta de recomendación requiere que el maestro evalúe y recomiende el desempeño del estudiante en la escuela y su desempeño en diversos aspectos. Unas buenas cartas de recomendación también son una base importante para la admisión de estudiantes en las escuelas secundarias estadounidenses. A veces, unas buenas cartas de recomendación pueden compensar la falta de rendimiento académico de un estudiante.
5. Autodeclaración de solicitud del estudiante: La autodeclaración del estudiante (BrersonalStatement) generalmente requiere que los estudiantes la escriban ellos mismos. Puedes presentarte, aficiones, premios o actividades extraescolares. Algunas escuelas también tendrán sus propios cuestionarios o ensayos diseñados para que los estudiantes los completen. Esto permite principalmente a la escuela tener una comprensión preliminar de los estudiantes.
6. Los padres solicitan un autoinforme: Los padres solicitan un autoinforme principalmente para pedirles que presenten a sus hijos. Puede incluir el crecimiento y la personalidad del niño, así como las fortalezas y la dirección de desarrollo del niño, así como la propia carrera y situación familiar. Los autoinformes de los padres pueden permitir que la escuela comprenda al niño y el entorno en el que creció. Esto ayudará a la escuela a cuidar a los estudiantes en el futuro.
7. Entrevista escolar: las solicitudes de ingreso a la escuela secundaria estadounidense básicamente requieren entrevistas. Las entrevistas generalmente se dividen en entrevistas in situ, entrevistas telefónicas y entrevistas en vídeo. Las entrevistas in situ suelen durar aproximadamente 1 hora. Las entrevistas telefónicas y por video generalmente toman entre 20 y 30 minutos; la duración de la entrevista se determina en función de la situación de la entrevista del estudiante. La escuela evalúa las habilidades integrales de los estudiantes a través de entrevistas.