Perfil de la escuela
Región: condado de Xingtai, ciudad de Xingtai, provincia de Hebei
Sitio web de la escuela: /school.aspx? id=80311
Dirección de la escuela: No. 53, Naliangyuan Street, ciudad de Xingtai, provincia de Hebei
Código postal: 054001
Número de teléfono de la escuela: 0319-8316285 .
La Escuela Primaria Malu Street fue fundada en junio de 1945 y trasladada a su ubicación actual en febrero de 1988. En julio de 2003, la escuela primaria de Qingfeng se fusionó y la escuela primaria de Qingfeng original pasó a llamarse sucursal de la escuela primaria de Malujie. En agosto de 2010, se fusionó con la escuela primaria Lujiayuan y la escuela primaria Lujiayuan original se cambió al campus este de la escuela primaria Malujie.
Historia de la escuela
1. Situación básica de la escuela Nuestra escuela fue fundada en 1945 y es una escuela de ventana en el distrito de Qiaodong, ciudad de Xingtai. Consta de dos partes: el campus principal y el campus este. Actualmente hay 3.168 estudiantes, 39 clases de enseñanza y 65.438 profesores y personal, incluidos 2 maestros de nivel especial en la provincia de Hebei, 4 maestros clave a nivel provincial, 2 maestros famosos a nivel municipal, 2 maestros clave a nivel municipal y 1 maestro de distrito. Maestro clave de nivel escolar, 65,438 maestros clave de nivel escolar. A partir de la construcción de un equipo de docentes de alta calidad, guiados por la educación y la investigación científica, con clases de 40 minutos, y con el objetivo de mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, ha ganado sucesivamente el título de Enseñanza Nacional de Composición de Escuela Primaria. Escuela Experimental de Reforma, Unidad Nacional Avanzada para Enseñanza e Investigación Específicas y Unidades Avanzadas de Arte Escolar Nacional en educación, el primer grupo de escuelas experimentales para educación e investigación científica en la provincia de Hebei, Escuela Experimental de la Provincia de Hebei para el Aprendizaje Independiente, Educación y Reforma de la Enseñanza en Primaria Escuelas, Escuela Experimental de Investigación de Enseñanza Experimental de la Provincia de Hebei y Desarrollo y Utilización de Recursos Curriculares, las Diez Mejores Escuelas de Demostración de la Ciudad de Xingtai, Escuela Avanzada de Educación e Investigación de la Ciudad de Xingtai, Escuela Avanzada de Enseñanza Experimental de la ciudad de Xingtai. La escuela tiene una biblioteca de primera clase en la provincia de Hebei y cuenta con aulas funcionales estandarizadas, como laboratorios, salas de idiomas y aulas multimedia. La escuela ha instalado una red en el campus, una sala de preparación electrónica de lecciones y una red de área local que brindan condiciones convenientes para los maestros. ' aprendizaje, docencia e investigación científica.
Tradición cultural
La construcción cultural de la Escuela Primaria Calle Malu se inició en marzo de 2008. Con el cuidado y orientación de los líderes de todos los niveles y de la comunidad. Con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, la construcción cultural de la escuela ha penetrado en los corazones de profesores y estudiantes, arraigado en cada rincón del campus, y ha mostrado una vitalidad única. El tema de la construcción de la cultura escolar: alimentar la vida y desarrollar una cultura inteligente. El objetivo general de la construcción de la cultura escolar es: estudiantes felices, maestros felices, padres satisfechos y elogios sociales: buenos en cooperación, diligentes en el aprendizaje, valientes en la innovación y dispuestos a contribuir. Filosofía escolar: sentar las bases para los estudiantes. ' vive y aporta color a la profesión docente. Características de la escuela: tomar como alma la construcción de la cultura escolar, resaltar el cuidado de la vida y acumular y desarrollar el lema básico de la escuela: respeto, cuidado, estímulo, desarrollo y creación. Estilo de enseñanza educado, alegre y emprendedor: Dedicación, respeto, cooperación y estilo de estudio innovador: diligencia, afán de aprender, amor por aprender y amor por aprender: cultura de liderazgo, cultura docente y cultura estudiantil. p>