Sección 1: La connotación y los factores relacionados de la calidad cultural
Sección 2: Los antecedentes de la educación de calidad cultural en las escuelas superiores vocacionales
Tercero La importancia de fortalecer la educación de calidad cultural en las escuelas superiores vocacionales
El segundo capítulo describe los problemas existentes en la calidad cultural de los estudiantes de las escuelas superiores vocacionales: las "tres deficiencias" y sus manifestaciones.
Sección 1: Conocimiento pero falta de cultura - una de las principales características de las "tres deficiencias"
Sección 2: Falta de tecnología e ideas - las principales características de las "tres deficiencias" deficiencias" 1
Sección 3: Motivación, falta de pasión - una de las principales características de las "tres deficiencias"
Capítulo 3 Comprender la sociedad: aprender a ser un ser humano - desde las "tres deficiencias" Una de las transformaciones a los "Tres Entendimientos"
La primera sección proporciona una comprensión integral y profunda de la sociedad
La segunda sección utiliza perspectivas y métodos filosóficos para guiar la vida.
Sección 3: Tener la alfabetización básica de la excelente cultura de la nación y del mundo.
Sección 4 Comprender y respetar la ética cívica y profesional.
Capítulo 4 Comprender la ciencia y la tecnología: la necesidad de mejorar la calidad profesional - Realizar la transformación de "tres carencias" a "tres entendimientos" Parte 2
Sección 1 Conocimientos básicos de ciencia y Descripción general de la tecnología
Sección 2: Cualidades básicas de los talentos de investigación científica y innovación tecnológica
Sección 3: Aprender a aprender es un requisito previo para comprender la ciencia y la tecnología
Capítulo 5: Comprender el "desarrollo sostenible": perseguir el progreso social y el desarrollo humano integral: realizar la tercera transformación de "tres deficiencias" a "tres entendimientos"
La primera parte revisa la estrategia de desarrollo sostenible
Sección 2 Estrategia de Desarrollo Sostenible y Desarrollo Integral de las Personas
Sección 3 Desarrollo Sostenible Integral de los Estudiantes de Formación Profesional Superior
El Capítulo 6 es la Escuela Superior Profesional El plan de estudios y el sistema de evaluación de la calidad cultural escolar educación.
Sección 1: El posicionamiento del sistema curricular de educación de calidad cultural en las escuelas vocacionales superiores
Sección 2: La construcción del sistema curricular de educación de calidad cultural en las escuelas vocacionales superiores
Capítulo Sistema de evaluación de cursos de educación de calidad cultural de tres secciones
Capítulo 7 Sistema de garantía de la educación de calidad cultural de los estudiantes universitarios
Sección 1. Mecanismo de gestión y seguimiento de la educación de calidad cultural
Sección 2: Construcción de equipo docente de educación de calidad
Sección 3: Construcción de materiales didácticos de educación de calidad cultural
Sección 4: Sistema de evaluación de educación de calidad cultural