Primero, la cantidad de lectura debe ser moderada.
Cuando entré por primera vez a la escuela secundaria, muchos estudiantes leían en silencio. Yo los llamo "monjes cantores". Solo vi sus bocas moverse pero no pude escuchar sus voces. Después de mucho tiempo, a menudo vemos que algunos estudiantes se vuelven somnolientos y no pueden lograr la eficiencia lectora que deberían tener. Shen Deqian enfatizó en "Hablando de poesía": "Los poetas también son usuarios de sonidos, y sus sutilezas están en los altibajos. Los lectores están callados y callados, todos cantando, sintiendo que es difícil escribir los sonidos anteriores, y se pueden escuchar afuera. Las cosas maravillosas están afuera." Esto ilustra la importancia del "sonido" para la lectura. Leer en voz alta puede aliviar el aire reprimido en el pecho y el abdomen, refrescando a las personas y la eficiencia de la lectura aumentará naturalmente en consecuencia. Mientras lees en voz alta, también necesitas fortalecer tu memoria. Debemos entender que "los gansos se están arrancando las plumas" y mantener el conocimiento en la mente en lugar de "la fragancia desaparece y el jade desaparece".
En segundo lugar, el ritmo de lectura debe ser moderado.
Hay muchos artículos que memorizar en chino e inglés, y los estudios de secundaria son bastante estresantes. La lectura lenta no es adecuada para estudiantes de secundaria que memorizan grandes cantidades de artículos. Al recitar nuevos puntos de conocimiento, puede reducir la velocidad de su habla y combinarla con la comprensión lectora. Después de comprenderlo, es necesario acelerar el ritmo de lectura y mejorar la eficiencia. Cuando lea chino, no use pluma ni tinta, no lea, sostenga el bolígrafo en la mano, no pretenda mostrárselo a nadie. Si te encuentras con un problema que no entiendes o que es difícil de resolver, puedes preguntarle al profesor o consultar un diccionario después de clase. Cuando encuentre algunas palabras difíciles, saque un papel borrador y escríbalo varias veces, preste atención a sus errores y mejore su precisión. Al leer en inglés, preste atención a la pronunciación. La pronunciación determina hasta cierto punto la velocidad y la durabilidad de la memorización de palabras. Cada alumno puede memorizar algunas palabras según su pronunciación. Si no sabe la pronunciación, puede preguntarle al profesor después de clase. No memorices una palabra más de diez veces. Es importante encontrar sus propios trucos de memoria, como utilizar el método de memoria de imágenes.
En tercer lugar, debes tener una buena postura de lectura.
A menudo se puede ver a algunos alumnos leyendo o tumbados en la mesa, sujetándose la barbilla con las manos o cruzando las piernas y sacudiendo las piernas. Algunos estudiantes ponen sus libros sobre la mesa y leen con otras cosas en las manos. Estos estudiantes hacen todo lo posible para facilitar la lectura, pero no saben que este hábito de lectura afecta su desarrollo físico y eficiencia lectora. Después de leer temprano, encontrarán que las tareas asignadas por el maestro no se han completado, lo que aumenta la carga de aprendizaje. "Zhu Reading Method" escribe: "Los lectores deben sentarse erguidos". Sentarse erguido, sostener un libro con ambas manos y leer en voz alta son los requisitos básicos para que los estudiantes lean no solo es beneficioso para el desarrollo físico, sino que también evita otros. comportamientos involuntarios de las manos, concéntrese verdaderamente en la lectura. Además, mantenerse erguido también puede aumentar su confianza y facilitar el aprendizaje.
4. Metas claras y descubrimiento oportuno
Todos los días, los profesores de chino e inglés asignarán las tareas de lectura temprana correspondientes en función de la capacidad receptiva de la mayoría de los estudiantes de la clase y completarán las tareas. Las tareas de lectura temprana asignadas por el maestro son los requisitos básicos para la lectura temprana de cada estudiante. Sin embargo, los estudiantes individuales deben continuar con las tareas asignadas por el profesor lo antes posible, memorizar más contenidos según su propia situación y detectarlos a tiempo. Esta es la mejor manera de mejorar la memoria personal. Ante una gran cantidad de tareas de recitación, cada alumno debe elaborar su propio plan e implementarlo estrictamente, pero debe recordar trabajar horas extras con la premisa de completar las tareas asignadas por el maestro, y el plan debe hacerse dentro de su propio plan. capacidad. No te tragues citas ni hagas estupideces, ten los pies en la tierra y trabaja de manera constante.
Zeng Guofan escribió en "Instrucciones familiares": "Si estás familiarizado con las excelentes obras de los antiguos, léelas primero para hacerlas prósperas; en segundo lugar, recítalas en secreto y juega con su gusto. Los dos ir de la mano para hacer familiar el tono de los antiguos. Al escribir, debe haber una frase que llegue a mi muñeca, y el poema se convierte en autolectura, que se puede recitar conscientemente, lo que crea una especie de felicidad."
La lectura matutina es un curso de un día. El inicio es también la consolidación del aprendizaje del día anterior. La clase de lectura de la mañana está llena de recompensas y le dará suficiente confianza y fortaleza mental para iniciar nuevos aprendizajes. Tal vez algunas personas se sientan somnolientas y apáticas porque no saben cómo trabajar duro, envidian las puntuaciones perfectas de los demás en los exámenes y no temen sus propias cruces rojas en el papel.
Tal vez pienses que esto es solo una lectura matutina, pero no sabes cuántas personas han dado un gran paso en la hora en que estuviste aturdido y, con el tiempo, la brecha entre ellos y tú se ha ampliado. Nadie nace estúpido, sólo puedes mejorar trabajando más duro. Levanta tu ira, baja la voz, toma tu libro, toma tu pluma, memorízalo con atención y aprende del mar. De esta manera, no tendrás que levantarte temprano en la mañana y leerlo todo de una sola vez.