Paraíso Shangqing para niños de Yayatu

La capacidad de autocontrol de su hijo no es muy buena

Jiantooth Rabbit es una institución profesional de capacitación en inteligencia emocional para niños, principalmente para niños de 0 a 12 años.

El principio de la educación EQ de Bucktooth Rabbit es que, de acuerdo con las características fisiológicas y psicológicas de los niños, la educación EQ de los niños no puede ser tan completa y profunda como la de los adultos, sino que debe comenzar desde lo más básico y luego progresar gradualmente. Así que desde Diseñar la educación de inteligencia emocional de los niños desde los siguientes cuatro aspectos:

(1) Conócete a ti mismo y a tu enemigo: deja que los niños tengan una comprensión correcta de sí mismos y de los demás, conozcan sus propias fortalezas y debilidades y aprendan a verse a sí mismos de manera objetiva y positiva.

(2) Autoconciencia emocional y autorregulación emocional: los niños aprenden a experimentar claramente sus emociones y a expresarlas con precisión, especialmente a expresar correctamente sus sentimientos amistosos hacia los demás.

(3) Relaciones interpersonales: permita que los niños aprendan cómo comunicarse, intercambiar y cooperar con los demás, cómo establecer buenas relaciones interpersonales con los demás, cómo contagiar e impulsar a los demás, cómo llevarse bien con ellos; aprenda a defender a los demás. Mire los problemas desde un punto de vista, preocúpese por los demás, ayude a los demás, sea compasivo y amoroso.

(4) Cultive una perspectiva positiva de la vida: aprenda a animarse a menudo y mantenga un estado de ánimo feliz y alegre.

Al mismo tiempo, estos cuatro aspectos se dividen en varios componentes, y cada componente se compone de varias cuestiones específicas y operativas. Al resolver o aprender problemas específicos, los niños pueden adquirir conceptos y conocimientos sobre la inteligencia emocional, comprender los principios de la resolución de problemas y aprender a afrontarlos, cultivando así gradualmente las habilidades emocionales de los niños.