Comprenderás que la composición del examen de ingreso a la universidad es un modelo que muestra talento literario y profundidad de pensamiento. El comienzo es generalmente un período de paralelismo impuesto, y la mitad es similar a un material conmovedor o inspirador para el lector. Hay un poco de sentimiento de conciencia al final, que básicamente pertenece a la clase media y alta. También está la palabra guau, que debe, debe, debe estar bien escrita.
Habilidades de escritura
El propósito de la escritura debe ser claro e innovador; cuarto, prestar atención a las habilidades de escritura y organizar la estructura del artículo; quinto, debes prestar atención a los párrafos del artículo y enumerar los subtítulos y el esquema de composición de antemano; sexto, debes prestar atención a la redacción y el uso del artículo; séptimo, debes usar el lenguaje con habilidad y tus pensamientos; para regular el lenguaje. Aprenda cinco formas de elogiar a las personas con objetos, expresar sus sentimientos directamente, transmitir sentimientos con objetos, evocar emociones tocando la escena y expresar su voluntad.
Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: uno trata sobre personas, cosas, objetos y paisajes, y el otro trata sobre el propósito. Cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no utilizan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo así y les piden a los estudiantes que digan y escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué quieren decir y escribir una oración.
Cómo decir y escribir una oración, y qué patrón de oración usar para decir y escribir una oración, conducen a un tono monótono, aburrido e inactivo en la composición.
Se puede enseñar a los estudiantes a hablar y escribir una oración usando cuatro elementos completos de tiempo, lugar, persona y evento, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones basados en imágenes, cosas, conversaciones y ejercicios. Los estudiantes usarán diferentes patrones de oraciones y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos en sus composiciones.