Plan de lección de la reunión de clase temática Tres amores y tres festivales de la escuela secundaria
En la vida de estudio ordinaria, la reunión de clase temática es lo más familiar para todos, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas desempeñan un papel muy importante a la hora de promover el crecimiento de los estudiantes y establecer su perspectiva de la vida. ¿Qué contenido se debe preparar para la reunión de clase temática? A continuación se muestran los planes de lecciones para las reuniones de clases temáticas de tres días y tres amores de la escuela secundaria que he recopilado para todos. Echemos un vistazo.
Plan de lección 1 de la reunión de clase temática Tres amores y tres festivales de secundaria
Propósito de la reunión de clase:
1. A través de la reunión de clase temática, educar a los estudiantes entender que "Tres Amores y Tres Fiestas" es lo que los estudiantes de primaria deben hacer Las virtudes que se poseen.
2. Que los estudiantes se den cuenta de que todos pueden hacer mucho por los "Tres Amores y Tres Fiestas" y desarrollar buenos hábitos.
3. Educar a los estudiantes para que implementen los "Tres Amores y Tres Fiestas" en su vida diaria llevándolos a comprometerse a ser frugales.
Proceso de reunión de clase:
1. Por favor, hable sobre su comprensión de los "Tres amores y tres festivales"
2. Observe el fenómeno del desperdicio en la vida. /p>
3. Ejemplos de frugalidad
(1) La vida frugal de Mao Zedong
Hay una escena en el documental de televisión "Mao Zedong" donde el médico de Mao Zedong eligió Un tubo que Mao Zedong usó durante su vida. Una manta de toalla cubierta de parches. Dijo que había intentado persuadir al presidente para que consiguiera uno nuevo muchas veces, pero se lo habían negado. Este es un retrato de la vida real de Mao Zedong. Un viejo uniforme militar usado por Mao Zedong cuando estuvo en Yan'an estaba lavado de blanco y tenía 16 parches. Su viejo par de zapatillas tenía agujeros en las suelas y hilos deshilachados en la parte superior. Tuvo que remendarlas y seguir usándolas. Una vez dijo: "Puedo permitirme cambiar una toalla y una manta, pero no puedo permitirme perder el espíritu de trabajo duro de los comunistas".
(2) "Chalk Poetry" de Xu Teli
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Xu Teli, nombre de cortesía Shitao, nació en Changsha, Hunan. Revolucionario proletario y educador. Están las "Obras educativas completas de Xu Teli" transmitidas de generación en generación. Presta atención al cultivo moral y es frugal en su vida. Cuando era director de la Escuela Normal de Mujeres N° 1 de Hunan, escribió una "Poesía con tiza", la copió en la pizarra y la publicó en el campus:
"Se deben apreciar medias tizas, y Los objetos públicos siempre deben ser apreciados."
La gente no entiende a Yu Zhongqu, pero piensan que Yu es una persona mezquina.
Cuando patrulla toda la escuela todos los días, siempre recoge las tizas desechadas por los demás y las guarda en su bolsillo para su propio uso en clase. Durante sus años en la Primera Universidad Normal de Mujeres de Hunan (también conocida como Universidad Normal de Paddy Field), casi nunca usó una tiza nueva. Algunos estudiantes no entendieron y pensaron que era demasiado "tacaño". Por eso, Xu Telit escribió poemas para educar a los estudiantes.
4. Discusión: ¿Cómo se logran “tres amores y tres fiestas” en la vida?
5. Propuesta de ser diligente y frugal, empezando por mí
Se recomienda que los padres utilicen inodoros ahorradores de agua para reducir el consumo de agua.
Utilice ejercicios no utilizados. en el pasado Redacta este libro y ahorra papel
Desenchufa los electrodomésticos cuando no estén en uso para ahorrar electricidad
Intenta utilizar menos bolsas de plástico y fomenta la compra en cestas de verduras o bolsas de papel
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Pregunta: ¿Has logrado los tres amores?
Amo aprender, amo trabajar y amo la patria.
¿Has conseguido los tres ahorros?
Ahorra agua, ahorra electricidad y ahorra alimentos.
6. Resumen de la clase:
Dirija a los estudiantes a comprometerse con el plan de lección 2 de la reunión de clase temática Tres Amores y Tres Festivales de la escuela secundaria Tres Amores y Tres Festivales
1. Tema de la reunión de clase:
Tres amores y tres secciones, esfuércense por ser estudiantes civilizados
2. Horario de la reunión de clase:
Tercera sección en la tarde de el día 18
3. Lugar de la reunión de clase:
Aula de la Clase 1 de la escuela secundaria
4. Antecedentes de la reunión de clase:
Desde Desde el comienzo del año escolar, la escuela y los maestros respondieron activamente al llamado del país y cultivaron los buenos hábitos de los estudiantes de "Tres Amores y Tres Festivales" Hábitos de comportamiento: amar la patria, amar el trabajo y amar el aprendizaje; agua, alimentos y electricidad. Se realiza una reunión de clase con el tema "Tres Amores y Tres Fiestas" para fortalecer los conceptos ideológicos de los estudiantes y la comprensión y atención a los "Tres Amores y Tres Fiestas".
5. Objetivos de la reunión de clase:
1. Que los alumnos comprendan en profundidad el significado específico de “Tres Amores y Tres Fiestas”.
2. Enseñar a los alumnos a practicar los "Tres Amores y Tres Fiestas".
3. A través del estudio de las reuniones de clase temáticas, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos de comportamiento para que los "Tres Amores y Tres Festivales" puedan realmente integrarse en el estudio y la vida futuros.
4. Utilizar clases temáticas para popularizar el conocimiento sobre las “Tres Fiestas”.
6. Preparación para la reunión de clase:
1. Los cuadros de la clase son responsables de decorar el pizarrón para la reunión de clase, que refleja principalmente el tema de "Tres amores y tres fiestas". ".
2. Avisar a los alumnos con antelación para recoger consejos para ahorrar agua, comida y electricidad preguntando, navegando por Internet, leyendo, etc.
3. Dividir la clase en grupos y seleccionar un portavoz para facilitar el resumen de las opiniones del grupo durante la reunión de clase.
4. Preparar materiales relacionados con “Tres amores y tres fiestas”, realizar PPT y realizar análisis y discusión durante la reunión de clase.
7. Proceso de la reunión de clase:
1. El anfitrión pronuncia un discurso y comienza la reunión de clase.
2. Analizar y explicar qué son los “Tres Amores y Tres Fiestas” y su significado.
3. Analizar y discutir el impacto de “Tres Amores y Tres Fiestas” en la vida diaria de los estudiantes.
4. Resumir las opiniones del grupo, resumir y analizar, y resaltar la importancia de “Tres Amores y Tres Fiestas”.
5. Analice los "Tres Amores" con ejemplos: amor a la patria, amor al saber y amor al trabajo.
6. Muestra las "Tres Secciones": consejos para ahorrar agua, nodos y ahorro de alimentos, y resumir los resultados móviles del grupo.
7. El director pronunció un discurso.
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9. El anfitrión resumirá la reunión de la clase temática. ;