Expansión de datos:
La escuela secundaria Sailong del distrito de Zhenhai se fundó en septiembre de 2006 de 1993. Es una escuela secundaria pública directamente afiliada. Comenzó como una escuela intermedia completa y se posicionó como escuela intermedia superior en el Décimo Plan Quinquenal de Educación del distrito en 2001. En 2002, fue calificada como escuela secundaria clave de tercer nivel en la provincia de Zhejiang. En 2004, fue ascendida a escuela secundaria clave de segundo nivel. En 2007, fue promovida a escuela secundaria clave de primer nivel.
El objetivo de Theron Middle School es convertirse en una escuela de primer nivel. Con la mejora continua de la calidad de la enseñanza y el nivel educativo, la escuela ha recibido amplios elogios de la sociedad. El personal docente tiene un alto nivel educativo, es joven y prometedor. Hay 202 profesores y personal en el puesto, incluidos 198 profesores de tiempo completo.
El equipo docente es muy formado, joven y prometedor. Actualmente, hay 97 docentes provinciales de nivel especial y docente superior, y 67 docentes de primer nivel. La formación escolar ha atraído mucha atención y la investigación educativa y científica se ha convertido en una práctica común. Actualmente, Theron Middle School tiene tres proyectos a nivel provincial, entre los cuales el proyecto clave provincial del “Décimo Plan Quinquenal” “Investigación sobre formas chinas no preestablecidas en las aulas” ha logrado resultados iniciales.
Además, dos proyectos planificados por la Academia de Ciencias de la Educación de Zhejiang, "Investigación sobre el constructivismo en la enseñanza de la biología en la escuela secundaria" y "Nueva exploración de la aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza de la física en la escuela secundaria y la práctica de los estudiantes Crecimiento" están siendo la gestión del proyecto en curso.
La escuela ha ganado los títulos de Escuela Ecológica Nacional, Escuela Secundaria Clave de Primera Clase de la Provincia de Zhejiang, Escuela de Demostración de Características de Escuela Secundaria Ordinaria de la Provincia de Zhejiang, Unidad Civilizada de la Provincia de Zhejiang, Escuela Civilizada de la Provincia de Zhejiang, Avanzado de Salud de la Provincia de Zhejiang. Unidad y escuela de demostración de gestión de seguridad de la provincia de Zhejiang, escuela de nivel A de escuela secundaria de la provincia de Zhejiang.
Base de Investigación Experimental de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Normal de Shanghai, Escuela Experimental del Proyecto Clave “Décimo Plan Quinquenal” del Ministerio de Educación, Escuela Experimental del Proyecto EPD de la UNESCO, Escuela Experimental del Proyecto de Aula Climática Sino-Británica, Chino Sociedad de Educación Clase Maestro Profesional Escuela experimental, escuela experimental del proyecto especial de secundaria general del Ministerio de Educación.