Una clase excelente puede generar un ambiente de aprendizaje positivo. ¿Cuáles son las principales hazañas del colectivo destacado de la escuela secundaria? Como estudiante, ¿has aprendido al respecto? A continuación se muestra información relevante que recopilé sobre las hazañas colectivas del destacado grupo de la escuela secundaria para tu referencia.
Materiales sobre las escrituras colectivas de la destacada clase 1 de la escuela secundaria.
Clase 1, Grado 2, Escuela XXXX es una clase ordinaria en la escuela secundaria Durante los dos años, los estudiantes. He participado activamente en formas individuales, grupales y de clase. Participar en actividades sociales para practicar el espíritu de Lei Feng, experimentar la alegría de servir a la sociedad, el campus, la clase y a otros, y ayudar a otros a contribuir a la sociedad. y la sociedad, y hacer algunas cosas significativas dentro del alcance de las capacidades de los estudiantes. Comience desde cosas pequeñas, comience desde un lado, dedique su amor de todo corazón, dedique su entusiasmo a la escuela, ame su campus, ame a su clase, ame a sus maestros, y ama a tus padres. ¡Trate la vida con corazón, no desperdicie esta vida y valore todo!
1. Guiado por el espíritu de Lei Feng, cultive el sentimiento patriótico de los estudiantes
La escuela organiza a los estudiantes para estudiar y comprender las hazañas de los mártires. De esta manera, los miembros de la liga estudiantil pueden ser educados en el patriotismo y las tradiciones revolucionarias, cultivar sentimientos patrióticos, heredar y llevar adelante las virtudes tradicionales de la revolución china e inspirar a la generación más joven a trabajar incansablemente y luchar por la prosperidad y el desarrollo de la ¡En tiempos normales, uso las reuniones de clase para enseñar a los estudiantes! Reproduzca el video y mire el video, conozca los vívidos ejemplos de héroes que dejaron de lado sus vidas personales para proteger el país, mire Moving China, escuche el discurso del maestro Zou Yue y Los estudiantes usaron la posición de la pizarra en la clase para promocionar. No hace mucho, la escuela organizó La gente donó ropa, y los estudiantes estaban tan entusiasmados que trajeron lote tras lote de ropa de casa y dedicaron su amor. Los estudiantes se dan cuenta ideológicamente de que deben cumplir con sus obligaciones para con la sociedad y realmente pueden ponerlas en práctica.
2. Proteger el entorno del campus y establecer el Angel Wings Charity Club
El campus es un lugar importante para que estudiemos y trabajemos. La calidad del saneamiento ambiental del campus afecta directamente el estudio y la vida de los profesores y de cada uno de nuestros compañeros de clase. Aprenda de los avanzados hechos colectivos de Lei Feng. Cada vez que cruzamos la puerta del campus y entramos al aula, somos como entrar en otra casa propia. . Estudiamos, vivimos y crecemos aquí, y cada estudiante es un miembro de esta familia. Nuestro campus es hermoso y cálido. Contamos con aulas luminosas y limpias e instalaciones de enseñanza de alta gama. El entorno del campus es un símbolo importante del grado de civilización de una escuela y un reflejo de la calidad general de los estudiantes de la escuela. Centrándonos en el entorno, cuando hay basura en el suelo, la recogemos en lugar de ignorar su existencia, nos agachamos y tiramos la basura al cubo de la basura de manera civilizada; Con este fin, los estudiantes de mi clase se dividieron en seis grupos de actividades. Usaron su tiempo libre para recoger papel en el campus, limpiar las escaleras, limpiar los laboratorios y salas de computación, etc. para cultivar la conciencia de servicio de los estudiantes durante el trabajo. .
3. Aprenda del espíritu de ayuda mutua de Lei Feng y cree un grupo de estudio de autoaprendizaje nocturno.
Hay muchos estudiantes internos en mi clase y los estudiantes pasan más tiempo en la escuela. que en casa para que los estudiantes aprovechen mejor los recursos de aprendizaje, hemos establecido un grupo de estudio para el autoestudio por la noche para ayudarse unos a otros. La tarea actual es prepararse para el examen de historia y geografía. examen final Dividimos a 20 estudiantes en 5 grupos. En cada grupo, hay una persona que es relativamente buena estudiando después de la escuela. El tiempo es responsable de responder a las dificultades de aprendizaje de los estudiantes, aprender unos de otros y mejorar entre sí. Se utiliza como sistema de evaluación. Después del examen final, se premiará al grupo que se desempeñe mejor. Formar un buen ambiente de aprendizaje, unirnos y ayudarnos unos a otros, y hacer que nuestra clase sea más unida y armoniosa.
El espíritu de Lei Feng se ha arraigado en los corazones de los estudiantes y continúa guiándonos.
Utilizaremos acciones prácticas para llevar adelante el noble estilo de Lei Feng en nuestro estudio y vida futuros. Para llevar adelante el valioso espíritu de Lei Feng, comenzamos desde cosas pequeñas y de ahora en adelante, para que el espíritu de Lei Feng brille para siempre. En el largo camino por delante, mi clase y yo, como siempre, trabajaremos duro y trabajaremos duro para crear. ¡nueva brillantez!
La armonía es el núcleo de nuestra promoción de la unidad de nuestra gran familia, la vivacidad es la expresión de nuestro disfrute de la vida y la perseverancia es el secreto de nuestro arduo trabajo. Bajo el estilo de clase armonioso, animado y perseverante, continuamos progresando y desarrollándonos. Nuestra gran familia armoniosa está en constante crecimiento.
Materiales sobre los hechos colectivos de las destacadas clases 2 de la escuela secundaria
Esta es una clase positiva y cada miembro de la clase está en constante crecimiento. enriquecerte y mejorarte.
En los últimos dos años, bajo el cuidadoso cultivo de los líderes escolares y de grado, consejeros y maestros de diversas materias, todos los miembros de nuestra clase han trabajado juntos y trabajado duro, y se han convertido en una clase con buen estilo, fuerte estilo de aprendizaje y fuerte cohesión. , una gran familia llena de vitalidad, y logró excelentes resultados, demostrando la fortaleza de nuestra clase con acciones prácticas. Al recordar nuestros logros y honores, estamos orgullosos de nosotros mismos. *****El excelente cuerpo de clase a nivel escolar en el año académico es una riqueza espiritual de la que estamos orgullosos. En términos de individuos, en esta evaluación anual, dos personas ganaron la Beca Nacional Inspiradora y tres personas ganaron la beca a nivel escolar.
Frente a estos logros, seguimos adelante, abrimos el pasado y continuamos escalando nuevas alturas. Aquí, nuestra clase envía una solicitud para el "Colectivo Provincial de Clase Avanzada". Permítanme informarles a continuación sobre los logros sobresalientes que mi clase ha logrado en diversos aspectos, como la construcción del sistema de clases, la construcción ideológica, la construcción del estilo de clase y de estudio, y las actividades colectivas. Esperamos la inspección y aprobación.
1. El sistema de clases está completo
En términos de construcción del sistema de clases, promovemos plenamente el centralismo democrático y hemos formulado sucesivamente un sistema de elección de clases, un sistema de toma de decisiones de clase, un sistema financiero de clase y un sistema de reuniones de clase, sistema de deberes de clase. Nos esforzamos por ser institucionalizados, estandarizados y científicos en el trabajo de clase, y condensar toda la clase 0705 de educación matemática en un grupo unido y progresista. En las reuniones de clase quincenales, el comité de clase puede comunicar con prontitud las actividades y anuncios de la escuela y el departamento, y llevar a cabo discusiones en profundidad sobre diversos problemas que los estudiantes tienen en su estudio y vida, y proponer soluciones efectivas.
El comité de clase se esfuerza por que cada miembro de la clase comprenda el trabajo de la clase. Por un lado, puede ayudar al comité de clase a hacer un buen trabajo y, por otro lado, puede cultivar el de todos. sentido de responsabilidad y espíritu de propiedad al servicio del colectivo de clase. Al mismo tiempo, mejorar nuestra cohesión de clase. La clase siempre ha mantenido una actitud de desarrollo positiva.
2. Ser políticamente positivo y tener una buena perspectiva mental.
La ideología es la bandera. En términos de construcción ideológica, tenemos principalmente dos métodos: uno es realizar reuniones especiales de trabajo ideológico. , como el estudio en profundidad "Tres Representaciones", estudio, "Perspectiva científica del desarrollo", etc. En segundo lugar, el comité de clase y los cuadros estudiantiles de la clase deben llevarse bien con todos, comprender las tendencias ideológicas, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los miembros de la clase de manera oportuna e informar la situación a los consejeros y maestros en cualquier momento, para que para esforzarse por mantener siempre un alto grado de coherencia ideológica con las políticas positivas del país. Los miembros de la clase se preocupan activamente por los asuntos nacionales y piden activamente unirse al partido. Todos los miembros de la clase presentaron una solicitud para unirse al partido y ahora hay 20 activistas y 3 objetivos de desarrollo. En dos años, nuestra clase ha tenido 3 miembros del partido.
3. El ambiente de aprendizaje es fuerte y la filial de la Liga Juvenil tiene excelentes resultados.
Después de experimentar la confusión de ingresar a la universidad por primera vez, todos los miembros de nuestra clase comenzaron a dedicarse. al tema de manera específica, científica y efectiva Durante el intenso estudio universitario, las habilidades de autoposicionamiento, autoselección, autocultivo y autodisciplina se han mejorado enormemente. Se ha convertido en una práctica común que todos estudien juntos, discutan problemas juntos, se animen unos a otros e intercambien frecuentemente experiencias de aprendizaje. En los dos años de estudio, la mayoría de los miembros de la clase han logrado avances gratificantes. Todos los miembros de la clase han salido del dilema de no poder aprender y no adaptarse al nuevo modelo de aprendizaje cuando ingresaron por primera vez a la escuela, y se han adaptado al estilo de aprendizaje único de la universidad.
Nuestra clase es un grupo con una atmósfera de aprendizaje extremadamente fuerte. Los miembros de la clase son estrictos consigo mismos cuando estudian, se persiguen unos a otros, se esfuerzan por llegar a la cima y nunca pierden ninguna oportunidad de mejorar. ellos mismos. Cuatro personas de nuestra clase han aprobado con éxito el examen CET-4. En el examen final también obtuvo excelentes resultados y se ubicó entre los mejores de toda la carrera.
Los logros académicos de mi clase son inseparables de nuestros esfuerzos por construir un estilo de estudio. Bajo el liderazgo de los consejeros y maestros de clase, nuestra clase a menudo celebra reuniones de clase para rectificar el estilo de estudio y enfatizar constantemente la importancia del aprendizaje, de modo que todos los miembros de la clase pongan sus estudios en primer lugar y se esfuercen por lograr un desarrollo integral sobre la premisa de haciendo un buen trabajo en el aprendizaje. Nuestra clase también organiza reuniones de intercambio de experiencias de aprendizaje de manera oportuna para intercambiar experiencias de aprendizaje y mejorar la capacidad de aprendizaje de toda la clase.
IV.Organizar activamente diversas actividades extraescolares.
Aunque hacemos un buen trabajo en la construcción de clases, no hemos descuidado la realización de actividades extraescolares. Enriquezca el tiempo libre de los miembros de la clase y amplíe sus horizontes. Los cuadros de la clase convocan y organizan periódicamente a todos los miembros de la clase para llevar a cabo una serie de actividades culturales y deportivas. Durante las actividades, los miembros de la clase están muy motivados y responden con entusiasmo.
Por ejemplo, en el concurso de cultura de dormitorios organizado por el departamento, logramos resultados sobresalientes, entre los cuales los dormitorios 7#445, 447 y 1#532 ganaron el segundo y tercer premio respectivamente. Ésta es una prueba contundente de que hemos creado un buen entorno de vida.
Periódicamente organizamos algunos partidos amistosos de voleibol en las residencias universitarias, partidos amistosos de baloncesto, partidos amistosos de tenis de mesa, etc. A veces, se invita a miembros de otras clases a realizar competencias amistosas para tratar de permitir que todos los miembros de la clase participen en las actividades de la clase. Esta serie de actividades juega un papel importante para mejorar la cohesión de la clase. En la reunión de deportes de la escuela, los miembros de mi clase participaron activamente y lograron buenos resultados, ganando honores para el departamento.
Para mejorar la amistad y fortalecer la unidad, nuestra clase también organizó actividades como Navidad, Año Nuevo, salidas de primavera, etc., que recibieron un amplio apoyo de los miembros de la clase y lograron buenos resultados. En el Día de Aprender de Lei Feng, nuestra clase organizó activamente actividades para aprender de Lei Feng y recibió respuestas positivas de toda la clase. Durante el Festival Qingming, mi clase organizó la Pagoda Huai para barrer las tumbas y recordar a los héroes. Los jóvenes voluntarios de mi clase son serios y responsables, y su trabajo activo ha sido muy elogiado por profesores y compañeros. Nuestra clase también organizó una serie de actividades de educación ideológica, como las actividades del día del grupo temático "Evaluación de bienvenida, Ama a mi familia", reuniones de clase temáticas de educación "12, 9", etc., que fueron muy elogiadas por los líderes de departamento, maestros y compañeros de clase. y también nos hizo Los pensamientos de los estudiantes han sido sublimados.
En los últimos dos años, los treinta y seis jóvenes miembros de nuestra clase han trabajado juntos y han logrado los logros mencionados anteriormente. Por supuesto, también hemos encontrado algunas dificultades, pero creemos firmemente que con nuestros esfuerzos activos superaremos todas las dificultades, lograremos mayores éxitos y alcanzaremos un nivel más alto. Si ganamos el honor de "colectivo provincial de clase avanzada", definitivamente tendremos más confianza, estaremos llenos de entusiasmo y avanzaremos hacia nuevas metas. ¡Espero que los líderes de todos los niveles reconozcan nuestros logros, crean en nuestras habilidades y aprueben nuestras matemáticas! clase de educación 0705 como colectivo provincial de clase avanzada?
Materiales sobre las acciones colectivas de las clases sobresalientes de la escuela secundaria 3
Escuela secundaria n.° 2 del condado de Wen'an Wan Haichao ¿Confianza en uno mismo, autosuficiencia, respeto por uno mismo y ¿Amor propio? El lema distintivo grita las aspiraciones de todos los profesores y estudiantes de nuestra clase de arte de segundo año. ?Heredar el arte nacional chino y llevar adelante el espíritu nacional chino? Expresar la esperanza y los elogios de un viejo artista por mi clase de arte de segundo año. Nuestra clase de arte de segundo año es una clase unida y progresista llena de sentimientos humanistas. Gracias a los esfuerzos conjuntos de toda la clase de profesores y estudiantes, nuestra clase obtuvo en promedio el primer lugar en el grupo de grado en todos los exámenes culturales anteriores, y obtuvo el primer lugar en la competencia de gimnasia grupal y el primer lugar en la competencia de coro. El trabajo de más de un año se resume en lo siguiente:
1. Liderar con el ejemplo
¿Qué es un maestro no es sólo predicar y enseñar, sino también ser un maestro? Ejemplo a seguir para los estudiantes Algunas personas dicen que estoy bastante de acuerdo con la opinión de que los estudiantes tienen cualidades de maestro, por lo que los profesores deben estar frente a los estudiantes en el trabajo. Los ejercicios matutinos son una actividad en la que a los estudiantes no les gusta participar. Para alentar a los estudiantes a participar activamente en los ejercicios matutinos, insisto en hacerlos antes que los estudiantes todos los días. Llegó a la escuela en 5 minutos, dio el ejemplo y realizó los ejercicios con los estudiantes. Los estudiantes se conmovieron profundamente y gradualmente formaron un buen ejercicio. hábitos. Para los estudiantes individuales que no pueden hacer ejercicios, preguntamos sobre la situación y la solucionamos a tiempo. Nuestra clase tiene la tasa de asistencia más alta para los ejercicios matutinos.
2. Sé leal a tus deberes y convence a los demás con tus lecciones
Como profesor de clase, lo más convincente delante de los alumnos es tu desempeño en clase, por eso siempre he Insistió en tomar los cursos necesarios y preparar las lecciones completas. Siempre he creído que la clase debe ser algo relajado y agradable, por eso siempre muestro mi lado alegre y cálido a los estudiantes en clase y creo una atmósfera armoniosa en el aula para los estudiantes.
Después de clase, insisto en sentarme en clase. Nunca he faltado un día de trabajo desde que comencé a enseñar y siempre he mantenido una asistencia perfecta. Siempre que los estudiantes tienen algo que hacer, siempre pueden encontrarme en la oficina. para abordar los problemas de manera oportuna y evitar muchos problemas.
3. Disposición razonable de los asientos y gestión democrática
El problema de la disposición de los asientos siempre ha sido un problema difícil en la gestión de clases. Aunque mi clase tiene un número reducido de personas,
Después de todo, los asientos de la primera fila son limitados, muchos estudiantes querían sentarse. Después de discutir con los cuadros de la clase, adopté un método democrático, es decir, cada estudiante propuso su propia disposición de los asientos y su método de rotación, y luego lo discutí. en la clase. El que todos reconocieron fue determinado como el sistema de asientos, organice los asientos de acuerdo con esto. Por supuesto, a los estudiantes con circunstancias especiales se les explicará y se les brindará una atención especial.
4. Preocuparse y cuidar a los estudiantes
Hay muchos estudiantes internos en nuestra clase, y sus padres no están, por lo que no solo debemos prestar atención a sus estudios, sino también se preocupan por su vida diaria. Insisto en mirar el pronóstico del tiempo todos los días, informar a los estudiantes sobre los cambios climáticos de manera oportuna y recordarles a los estudiantes diurnos que presten atención a la seguridad del tráfico. A menudo hablo con los estudiantes después de clase para comprender sus condiciones de vida y resolverles los problemas de manera oportuna. Comprender la situación familiar del estudiante para poder resolver mejor el problema. Algunos estudiantes incluso me contaron sus problemas en casa y me preguntaron qué hacer. Yo pacientemente los iluminé y les enseñé cómo lidiar con los problemas. Cuando los estudiantes estén enfermos, indíqueles que busquen tratamiento médico de inmediato y, en casos graves, comuníquese con los padres de inmediato para garantizar que los estudiantes reciban tratamiento oportuno.
5. La educación es lo principal, la crítica es el complemento.
Nadie puede cometer errores, y los profesores suelen cometer errores, por lo que los estudiantes se equivocan.
También es la naturaleza humana. Cuando trato con estudiantes que violan la disciplina, insisto en no llamar a sus padres. A los estudiantes les disgusta mucho llamar a sus padres. Cada uno tiene dignidad y sus propios secretos. Lo último que quiere un estudiante es que su maestro les cuente a sus padres sobre su bajo rendimiento en la escuela. Las consecuencias de llamar a los padres a menudo no son las ideales. Los estudiantes también son más disciplinados porque no llamo a sus padres. Para los estudiantes que violan las disciplinas, les pido que se digan a sí mismos en qué se equivocaron. Los estoy moviendo emocional y racionalmente, para que comprendan que la disciplina escolar es para regular mejor su comportamiento y lograr el propósito de la educación. Para los estudiantes que han sido criticados por los líderes escolares y maestros, nunca los volveré a criticar. Esto no es para proteger a los estudiantes, porque un estudiante se ha dado cuenta de su error, pero la crítica hace que el estudiante se sienta menos cálido. Por lo general, reconforta al estudiante, estabiliza las emociones y permite que los estudiantes se dediquen al aprendizaje lo antes posible.
6. Organizar reuniones de clase para fomentar la educación
Aprovechar al máximo cada reunión de clase para motivar a los estudiantes a aprender. Nuestra clase de arte es bastante especial
en el. Primera mitad del tercer año de secundaria. Quieren salir a estudiar carreras de arte. En vista de esta situación actual, les enseño a los estudiantes que ingresarán al estado de último año en el segundo semestre de secundaria. En la reunión de la clase, organicé a los estudiantes para que vieran el documental "El último año de la escuela secundaria" para que los estudiantes comprendieran la vida de la escuela secundaria para que pudieran ingresar al último año, esforzarse por llegar al último año y lograr un brillante último año. al mismo tiempo. También encontré libros y materiales sobre el examen de ingreso a la universidad de arte de los últimos años, para que los estudiantes puedan determinar sus metas y establecer sus ideales en función de su situación real. Para los estudiantes con malas calificaciones, guíelos activamente para que mantengan las materias ventajosas y las materias débiles con mayor potencial para alentarlos a estudiar. Siempre he creído que sólo enseñando a los estudiantes como si pudieran aprobar el examen podremos enseñar bien. De manera similar, sólo podemos aprender si les damos a los estudiantes la confianza de que pueden aprobar el examen.
El trabajo de la clase de arte está lleno de dificultades y desafíos. Como directora de la clase de arte, me siento orgullosa y feliz, espero que cada uno de mis alumnos sea un artista y una persona. logro Con el espíritu de enseñar y educar a las personas, siéntete feliz con tus propios pensamientos y continuaré esparciendo mi calor residual en el podio de tres pies.
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