(Se necesitan 20 respuestas) El cuestionario sobre educación infantil es muy sencillo. Por favor ayuda.

Tu género es: B masculino.

2. ¿Cuál es tu papel en casa? Un par de padres.

3. Tu papel en la sociedad: profesor.

Para un niño introvertido, tú eres el maestro: cuando él está feliz, tú eres (opción múltiple) a.

a alegría, b tristeza, c ánimo, d crítica, e habla de tu actitud y medidas.

Para un niño introvertido, usted es el maestro: cuando él está ansioso, usted lo es (múltiples opciones) e (Los niños introvertidos tienen más probabilidades de enredarse, por lo que el maestro debe contarle los pensamientos del maestro y él puedes aliviar la ansiedad por ti mismo)

a alegría, b tristeza, c aliento, d crítica, e habla de tu actitud y medidas.

Para un niño introvertido, tú eres el maestro: cuando él está triste, tú lo eres (opción múltiple) c.

a alegría, b tristeza, c ánimo, d crítica, e habla de tu actitud y medidas.

7. Para un niño introvertido, tú eres el maestro: cuando tiene miedo, tú eres (opción múltiple) c.

a alegría, b tristeza, c ánimo, d crítica, e habla de tu actitud y medidas.

8. Para un niño extrovertido, tú eres el maestro: cuando él está feliz, tú eres (múltiples opciones) a.

a alegría, b tristeza, c ánimo, d crítica, e habla de tu actitud y medidas.

9. Para un niño extrovertido, tú eres el maestro: cuando él está ansioso, tú lo eres (opción múltiple) c.

a alegría, b tristeza, c ánimo, d crítica, e habla de tu actitud y medidas.

10. Para un niño extrovertido, tú eres el maestro: cuando está triste, tú lo eres (opción múltiple) c.

a alegría, b tristeza, c ánimo, d crítica, e habla de tu actitud y medidas.

11. Para un niño extrovertido, tú eres el maestro: cuando tiene miedo, tú eres (opción múltiple) c.

a alegría, b tristeza, c ánimo, d crítica, e habla de tu actitud y medidas.

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, si el tono es coherente, etc. En segundo lugar, utilice de manera integral el conocimiento del idioma que ha aprendido para responder preguntas basadas en los diferentes errores en cada línea (es decir, cambiar palabras, agregar palabras o restar palabras). Los errores comunes en la corrección de ensayos son los siguientes: \x0d\ 1. Mal uso de sustantivos en singular y plural, confundiendo sustantivos contables y sustantivos incontables. La mayoría de las correcciones de ensayos cometerán esos errores. Le trajeron muchos buenos libros y fruta fresca. (Volumen Shaanxi, 2009) Aquí, antes de cambiar el libro, se modifica con lote y se usa el plural. \x0d\ 2. Verbo: tiempo y voz, que a menudo aparece cuando el tiempo general es tiempo pasado o presente, y hay otro tiempo incómodo en el medio, o no hay un objeto después del verbo transitivo o hay un objeto después del verbo intransitivo; debe tener la forma ing seguida de to y viceversa. \x0d\Por ejemplo: El restaurante de Sichuan y la antigua pescadería frente a nuestra escuela secundaria ya no están. (Volumen Nacional 1, 2009) cambios. Con base en lo anterior, la desaparición de restaurantes y pescaderías es una declaración del status quo. \x0d\ 3. Adverbios adjetivos: los adverbios se utilizan a menudo cuando se necesitan adjetivos y viceversa; adverbios relativos faltantes o mal utilizados, como dónde, cuándo, por qué, etc. "x0d" Como en: Tiene una habitación cómoda, enfermeras pacientes y mucho tiempo para leer. (2009. Volumen Shaanxi) Aquí se cambia de paciente a paciente. Modifica el sustantivo enfermera con un adjetivo. \x0d\ 4. Preposiciones: Principalmente la redundancia, ausencia y mal uso de preposiciones. Esta parte debe acumularse en la vida diaria y descubrir las colocaciones de las preposiciones de uso común. \x0d\ 5. Concordancia sujeto-verbo: la tercera persona es singular, o el sujeto es plural y el predicado verbo es singular entonces existe la influencia del principio de proximidad sobre el sujeto; \x0d\ 6. Artículo: La redundancia o falta del artículo definido, como estaciones, meses, semanas, juegos de pelota y actividades de tres comidas. Agregue el lugar antes del título donde no se puede agregar, o palabras que se usan a menudo con, tales. así mismo, han sido la evasión fiscal; prestar especial atención al uso mixto de a y an: aunque la primera letra de hora, honesta, etc. No es vocal, su pronunciación empieza con vocal, así que usa una, y la primera letra es útil, universidad, Europa, una hora, etc. Es vocal, pero comienza con un fonema consonante, por eso se utiliza a. \x0d\Por ejemplo 1: Y en su lugar se ha construido el polideportivo. (2009 Volumen Nacional 1) Hay una cosa más que agregar ante este movimiento. Centro deportivo es un sustantivo contable en singular que expresa incertidumbre. \x0d\Por ejemplo 1: El conductor bajó la ventanilla y nos dio un paraguas porque descubrió que estábamos todos mojados. (Volumen de Zhejiang de 2009) Aquí a se cambia a an; por la pronunciación de paraguasla, podemos saber que comienza con un elemento vocal, usando an. \x0d\ 7. Numerales: principalmente la mezcla y mal uso de los números ordinales y cardinales, como por ejemplo el numerador de una fracción es mayor que el momento, el denominador no es un número plural, etc. La forma plural de una palabra cardinal es como omitir cientos de porcentajes o miles de milésimas de S, o cuando hay un número específico o siete al frente, agregar el plural, como setecientos ds, escribir setecientos ds. \x0d\ 8. Conectivos: Relaciones lógicas en oraciones inconsistentes. Si se necesita una conjunción de transición (como pero), utilice la conjunción (so) y viceversa. \x0d\ Ejemplo 1: La persona puede necesitar el paraguas y preferiría dárselo a otra persona. (Zhejiang Volumen, 2009) Aquí, se cambia a pero para formar una transición frontal y posterior, así que use but. \x0d\ 9. Pronombre: se refiere principalmente al mal uso de casos y números de palabras. Si un hombre usa un pronombre femenino, un pronombre singular usa un pronombre plural y viceversa; se deben usar pronombres posesivos adjetivos. Mal uso o ausencia del objeto, nominativo o inverso, pronombre relativo. Si solo puedes usar that para guiar a otros, úsalo donde no puedas usarlo u omite la preposición en la estructura de "pronombre relativo de preposición". \x0d\ ejemplo 1: La fábrica se mudó fuera de la ciudad y construyó un centro deportivo allí. (2009 Volumen Nacional 1) Aquí, su se cambia a su.