En realidad, no. Personas con alto coeficiente intelectual, sus pensamientos. Ya es diferente de la gente común en el mismo ámbito.
Por ejemplo. Al igual que los adultos y los niños. Por supuesto, es sólo para que jueguen los niños. O cuéntales una historia. No hablan de cosas con sus hijos. Eso es lo que significa.
Conocí a un niño antes. Cuando tenía 12 años, mi lectura extraescolar eran las cuatro novelas clásicas. O varias novelas. Su maestra dijo que no querían comunicarse con sus compañeros de clase. A menudo solo. Pero él y yo jugamos bien. Después le pregunté, tienes buena personalidad, ¿por qué no te gusta comunicarte con tus compañeros? Me dijo qué decirles a los niños. Lo escuché. ¿No eres un niño también? Quizás su pensamiento ya sea muy avanzado, al igual que otros niños del mismo nivel. No en el mismo canal.
Las personas con un coeficiente intelectual alto también pueden hacer esto. No se sienten muy solos. Simplemente no los he visto. Alguien con quien hablar.
Escuché una frase antes. Se dice que el camino de los fuertes es solitario. O tal vez así son las cosas. Están solos. Porque no encontré a nadie con quien ir.
Las personas con coeficiente intelectual alto
¿Tienen más probabilidades de sufrir ansiedad, depresión y autismo?
A los ojos de muchas personas, la trayectoria de vida de las personas inteligentes siempre es deslumbrante. Por ejemplo, las personas que obtienen buenos resultados en las pruebas de coeficiente intelectual estándar suelen tener mejores resultados en clase y en el trabajo. Pero no hace mucho, hubo malas noticias para las personas con un coeficiente intelectual alto. Según una investigación publicada en una revista de psicología por científicos del Peze College de Claremont Colleges Alliance, las personas con un coeficiente intelectual alto sufren de ansiedad, depresión, autismo y otros síntomas en mayor medida que el público en general.
En este estudio, los investigadores analizaron una gran muestra de personas con un coeficiente intelectual alto y descubrieron que la depresión, el trastorno bipolar, la ansiedad social y el trastorno obsesivo-compulsivo, así como el TDAH y el autismo, se encontraban entre los más importantes. común entre la población, y esto es sólo psicológico fisiológicamente, las personas con un coeficiente intelectual alto están amenazadas por alergias ambientales, asma y enfermedades autoinmunes; Y cuanto mayor es el coeficiente intelectual, más grave es este trastorno psicológico o físico.
“Del genio a la locura, sólo hay un paso”, es el famoso dicho del poeta británico John Dryden. Estudios anteriores han señalado que la correlación entre genio y locura está causada principalmente por un gen específico llamado "DARPP-32". Esto nos recuerda la película "Una mente maravillosa", basada en la historia real del premio Nobel John Nash, que luchó contra la esquizofrenia durante toda su vida. Los científicos han descubierto en estudios que la mayor diferencia entre las "personas inteligentes" y la población general radica en los trastornos del estado de ánimo y los trastornos de ansiedad. Psicológica y fisiológicamente, las personas con un coeficiente intelectual extremadamente alto muestran síntomas de "sobreexcitación", lo que pone sus funciones corporales bajo mayor presión que la gente común.
Opinión de expertos
Los genios tienen cerebros o cuerpos hiperactivos.
Es fácil producir disfunción psicológica y fisiológica.
En este último estudio, investigadores del Pitts College proponen una teoría de "cerebro hiperactivo/cuerpo hiperactivo" para explicar sus hallazgos experimentales. Según esta teoría, además de estas conocidas ventajas, el coeficiente intelectual súper alto también está estrechamente relacionado con la "hiperactividad" psicológica y física. Mucha gente sentirá curiosidad por este vocabulario especial. ¿Cuál es el estado de "sobreexcitación"? ¿Significa lo mismo que lo que conocemos como "TDAH"?
Sobre este tema, el periodista entrevistó a Huang Jian, doctor en psicología de la Universidad Normal del Sur de China. "Según el punto de vista del investigador, la hiperactividad debería referirse al grado de reacciones fisiológicas y psicológicas que son significativamente más fuertes que las de las personas normales cuando se enfrentan a acontecimientos específicos de la vida.
En el campo de la psicología, cada vez más académicos utilizan el concepto de "sensibilidad excesiva al estrés" para describir esta reacción fisiológica y psicológica específica. "Huang Jian dijo a los periodistas que las manifestaciones específicas de este concepto son relativamente típicas. Por ejemplo, las personas con una sensibilidad excesiva a la presión tendrán reacciones fisiológicas obvias y un malestar psicológico acompañante ante sonidos ligeramente ruidosos.
Psiquiatra y psicólogos polacos propusieron En la década de 1960, las personas con rasgos de "hiperexcitación" tienden a reaccionar con mucha fuerza ante las amenazas o daños ambientales. Por ejemplo, una persona extremadamente inteligente puede analizar en exceso las críticas de un jefe, lo que puede desencadenar una reacción del cuerpo al estrés que hace que las personas se sientan más ansiosas. Los investigadores creen que las interacciones de "círculo vicioso" como esta son más comunes en personas con alta inteligencia, por lo que son propensas a sufrir disfunciones psicológicas y fisiológicas. El pintor Van Gogh y el escritor Jack Carew son considerados genios, pero todos exhiben autocontrol. Comportamiento destructivo
El "secreto" de los geeks:
Todos los "cáscaras" que te rodean
¿Son todos bajos en inteligencia emocional?
< Todos los que han visto "The Big Bang Theory" saben que Sheldon es el típico geek. Siempre está regañando por cosas triviales y no sólo es neurótico, sino también arrogante y retraído. , muchas personas tienen el mismo sentimiento, es decir, les resulta difícil llevarse bien con las "personas inteligentes" que los rodean, tal vez porque sus personalidades son realmente "demasiado raras".De hecho, Según los registros históricos, hubo muchos científicos o artistas talentosos que cayeron en la categoría de "geeks" en el pasado, por lo que algunos investigadores propusieron una vez que "cuanto mayor es el coeficiente intelectual, más difícil es llevarse bien con ellos". En conclusión, se cree que las áreas del cerebro relacionadas con la inteligencia social son diferentes a otras inteligencias.
“En primer lugar, está la idea de que 'cuanto mayor es el coeficiente intelectual, más difícil es llevarse bien'. solo se basa en la prueba intuitiva de una pequeña cantidad de muestras en la historia y no es necesariamente precisa. "El Dr. Huang Jian dijo, en segundo lugar, si debemos decir que puede ser difícil llevarse bien con las personas con un coeficiente intelectual alto, una posible razón es que el estudio mencionado anteriormente del Pitts College encontró que las personas con un coeficiente intelectual alto son más sensibles al estrés. , y son más sensibles a los eventos. La sensibilidad de este grupo es mayor que la de las personas normales. Por lo tanto, este grupo puede tener algunos conflictos con los demás en el proceso de comunicación interpersonal, mostrando así dificultades en la comunicación. Newton, un genio científico, vivió una vida de grandes dificultades. Una vida de genio y lucha. Sin embargo, no es sociable y su vida está llena de soledad. El Dr. Huang Jian dijo a los periodistas que la comunicación interpersonal es un proceso psicológico y complejo. Fenómeno social que también se ve afectado por muchos factores La capacidad para resolver problemas será más fuerte, por lo que ocupará una cierta posición en la comunicación interpersonal, por lo que no podemos sacar arbitrariamente la conclusión de que "las personas con alto coeficiente intelectual tienen baja inteligencia emocional y son difíciles". llevarse bien con"
Extensión del tema.
Coeficiente intelectual "alto"
¿Debe ser salud "baja"?
¿Sabes que la inteligencia humana se divide en inteligencia fluida e inteligencia cristalizada: la inteligencia cristalizada y el aprendizaje adquirido por las personas están relacionados con el entorno social, mientras que la inteligencia fluida está relacionada con el talento humano, que es lo que normalmente llamamos un alto coeficiente intelectual innato, aunque las limitadas investigaciones actuales no pueden hacerlo por completo. Demuestre que un coeficiente intelectual alto es un factor de alto riesgo para las enfermedades mentales. Existen algunos mecanismos relacionados con las enfermedades mentales. Entonces, como "grupo de coeficientes intelectuales altos", ¿cómo debemos adaptarnos? haber desarrollado capacidades cognitivas y un estado mental saludable?
¿Mira a tu alrededor? En el campo de la investigación, no todas las "noticias" son "malas" para las personas inteligentes. Investigaciones de la Universidad de Edimburgo, la Universidad de Oxford y la Universidad de Oxford. El University College London descubrió que los niños con un coeficiente intelectual más alto crecieron más sanos y vivieron más tiempo. Otro nuevo estudio encuentra que los tiempos de reacción rápidos se asocian con un menor riesgo de muerte prematura y un coeficiente intelectual más alto, mientras que otra evidencia sugiere que el coeficiente intelectual puede ser un buen indicador; de la eficiencia genética y del sistema nervioso central.
De todos modos, cualquier hallazgo de investigación de todo el mundo sobre la relación entre el coeficiente intelectual y la salud es excelente desde una perspectiva práctica y, en última instancia, esta investigación podría afectar nuestra forma de pensar sobre la salud mental y mental. salud física las razones correctas para las relaciones, entonces las intervenciones que frenan estos efectos adversos podrían ayudar a las personas a vivir una vida más feliz y saludable.
Fallo
La pregunta también se puede hacer al revés: "¿Todos los pacientes autistas solitarios son personas con un coeficiente intelectual alto?" Es un poco triste e impotente. No sólo la mayoría de los pacientes autistas no lo son. Genio, el coeficiente intelectual es mucho más bajo que el de la gente normal.
Si has visto "Rain Man" protagonizada por Tom Cruise, es posible que sientas que, aunque el comportamiento diario de las personas autistas es un poco extraño, son genios. Es cierto que hay genios entre los autistas. Einstein, que descubrió la teoría de la relatividad; Newton descubrió las tres leyes de la fuerza; el científico, inventor y pintor Leonardo da Vinci es una persona autista.
¿Por qué la gente corriente tiene la ilusión de que los autistas son genios? Porque a menudo sólo los genios son más fácilmente vistos por el mundo. Existen claras diferencias entre el autismo clásico y el síndrome de Asperger. Las personas con síndrome de Asperger tienen un desarrollo intelectual normal o incluso extraordinario, pero aún tienen dificultades para comunicarse con personas normales.
Más importante aún, la proporción de pacientes con síndrome de Asperger es inferior a 10 y la cantidad de pacientes con síndrome de savant es aún más rara. Para el tráfico, los medios de comunicación se aprovechan de la curiosidad de la gente y publican informes sesgados sobre el autismo, que a menudo conduce al síndrome de Asperger y al síndrome de savant.
Aunque estas personas tienen ciertos defectos, están extremadamente interesadas en ciertos campos y tienen talentos y talentos que son diferentes a los de la gente común. Como resultado, los medios de comunicación han engañado a algunas personas haciéndoles equiparar el autismo con el genio y no tienen una comprensión clara de la naturaleza del autismo, lo que confunde al público.
Si tienes tiempo de leer el artículo protagonizado por Jet Li y Ocean Paradise, descubrirás otra vida de personas autistas. El prototipo del "Dafu" de la vida real interpretado en este artículo es Mimi, y su madre es Tian Huiping, fundadora de la Institución Educativa para el Autismo Xingxingyu de Beijing. ?
El autismo, también conocido como autismo, es un tipo de trastorno del espectro autista, caracterizado por un deterioro persistente en la comunicación social, intereses estrechos y patrones de comportamiento estereotipados repetitivos.
En la actualidad, la encuesta sobre la incidencia del autismo en mi país tiene las características de un alcance geográfico reducido, una cobertura limitada y una especificidad escasa. Por ejemplo, en 2007, la Federación de Personas con Discapacidad de Beijing estimó que la tasa de incidencia de autismo entre los niños en Beijing era de 0,09. En 2012, Shenzhen solo realizó controles aleatorios en bebés y niños pequeños de entre 18 y 24 meses en Shenzhen. La Red de Control de Trastornos del Autismo y del Desarrollo de EE. UU. encuestó a personas nacidas en 2006 y de 8 años o más en 2065-04 y encontró que la prevalencia del autismo era de 65.438-06,8 ‰, e indicó que la prevalencia del autismo en Asia, Europa y el Norte América La tasa de prevalencia de la enfermedad es 65.438 0 ~ 2. Calculado con una tasa de incidencia de 1 a 2, el número de personas autistas en mi país es de 13,95 a 27,9 millones.
Desde 65438 hasta 0908 se propuso el concepto de autismo, pero la investigación nacional sobre el autismo avanzó lentamente. De 1943 a 1963, se publicó el libro de texto "Psiquiatría clínica" traducido por el académico chino Ji Ming y otros en el Reino Unido. Este fue el comienzo de la investigación sobre el autismo en China. Desde 65438 hasta 0982, Tao Guotai publicó un artículo "Diagnóstico y atribución del autismo en bebés y niños pequeños", y el tema del autismo entró gradualmente en el campo de la investigación académica, los informes de los medios y la atención pública en mi país. Después de la convergencia del flujo de cuestiones sobre el autismo infantil y el flujo de los medios de comunicación, ha recibido una mayor atención social y una serie de apoyos políticos. ?
Después de años de desarrollo, casi todo el mundo no conoce el término "autismo", pero pocas personas saben qué tipo de enfermedad es el autismo. Algunas personas ni siquiera pueden distinguir entre autismo y depresión. Algunas personas piensan que el autismo es un genio, mientras que otras equiparan "Soy autista" en nuestra vida diaria con el autismo.
La causa del autismo aún no está clara y existen entre 300 y 500 genes mutados. Combinaciones de genes en constante cambio * * * exhiben un rasgo incapacitante. Esta heterogeneidad dificulta en el campo médico encontrar las raíces biológicas de las enfermedades y realizar el diagnóstico etiológico. Sólo podemos juzgar si un niño tiene tendencias al autismo en función de sus características de comportamiento. Pero lo que está claro es que el autismo no es una enfermedad adquirida, ni una enfermedad mental, ni una falta de cuidados familiares, sino una enfermedad congénita. Como construir un edificio. Hubo problemas con los planos de diseño desde el principio y el edificio construido estaba destinado a colapsar.
Las personas con autismo nacen con un trastorno generalizado del desarrollo. ¿Qué es el "trastorno generalizado del desarrollo"? Estos trastornos incluyen principalmente los siguientes doce tipos: incapacidad para hablar, malas habilidades de conversación, lenguaje especial, lenguaje interno, trastorno de expresión no verbal, dificultad para interactuar con colegas, dificultad para compartir emociones, falta de comportamiento recíproco, intereses estrechos, comportamiento testarudo, repetitivo. Movimientos corporales, solo presta atención a los detalles.
Sin embargo, es importante tener en cuenta que no todas las personas con autismo tienen todas las deficiencias anteriores. Algunas personas con autismo pueden hablar pero tienen comportamientos testarudos. Algunas personas con autismo comparten dificultades emocionales pero no movimientos físicos repetitivos. En otras palabras, no existen dos personas autistas en el mundo. Por lo tanto, a pesar de todos estos años de publicidad, todavía es muy difícil para la gente común identificar o comprender a las personas con autismo.
Las personas con un coeficiente intelectual alto tienen sus propias opiniones, no siguen lo que dicen los demás, tienen una mejor actitud ante las cosas y, en ocasiones, hablan solos cuando están solos. No tiene nada que ver con la soledad, pero tiene más connotaciones. Ni siquiera el autismo.
Más fácil
En primer lugar, el autismo se clasifica como un trastorno del desarrollo causado por un trastorno neurológico. Sus síntomas incluyen dificultades sociales, habilidades de comunicación e intereses y patrones de comportamiento estereotipados. El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo caracterizado por deficiencias graves y generalizadas en la interacción social, la comunicación y conductas, intereses y actividades estereotipadas.
Y debido a la influencia del autismo, el 80% de los pacientes autistas tienen un coeficiente intelectual más bajo que la gente común.
Es innegable que algunos pacientes autistas muestran un coeficiente intelectual extraordinario en algunos aspectos debido a sus intereses rígidos, pero debemos reconocer la realidad de que los pacientes autistas no son mejores que las personas normales con un coeficiente intelectual alto.
Desafortunadamente, según la publicidad nacional actual, muchas personas no entienden el autismo y piensan que el autismo es simplemente introversión, no quiere hablar y le gusta estar solo. Además, muchos padres jóvenes creen que los llamados nobles hablan tarde y retrasan la recuperación y la intervención de sus hijos.
Así que espero que todos puedan aprender más sobre el autismo y brindar ayuda y tolerancia a las personas autistas en la sociedad.
Ese no es el caso. ¡Esto no es absoluto! El autismo es un trastorno cognitivo del desarrollo.
¡No necesariamente, nada es absoluto!
Avería