En segundo lugar, tal vez más niños no estén interesados en preguntar por qué con frecuencia, sean insensibles a las cosas que los rodean, o tengan creencias persistentes, o no sean buenos para descubrir y resolver problemas, por lo que puede que no sea fácil aprender. física. Para estos niños, les sugiero que siempre se obliguen a preguntar por qué. Una vez que domines algunos de estos métodos, la práctica hace la perfección y podrás estar tan relajado y feliz como los estudiantes mencionados anteriormente. ¿Cómo obligarte? Encuentra algunos de los fenómenos más comunes en la vida y llega al fondo de ellos. Por ejemplo, en invierno la calefacción está caliente, lo cual es algo muy común. Hay mucho conocimiento de física implícito y hay muchas preguntas que pueden formularse. ¿Por qué hace tanto calor el calentador? ¿De dónde viene el agua caliente? ¿Cómo llegaste a mi casa? ¿Cuál es el combustible para hervir agua? ¿De dónde viene el combustible? ¿Por qué utilizar este combustible? ¿Por qué llenar el calentador con agua y no con otros líquidos? Si tienes una idea, surgen muchas preguntas. De esta manera, en el proceso de búsqueda de respuestas, no sólo podrás incrementar tus conocimientos, sino también cultivar tu hábito de explorar problemas y tu búsqueda persistente. Además, las dificultades encontradas en el proceso también son una prueba que favorece el cultivo de la voluntad y la "capacidad de combate". En cuanto a si el resultado final es correcto o no, la ciencia no es lo más importante, lo más importante es el proceso.
En tercer lugar, si no tienes esta conciencia, pero tu octavo grado está a punto de comenzar y quieres obtener buenas calificaciones en física, entonces estudiar con el maestro de la escuela es la única manera de aprender física. Bueno. Los profesores son profesionales y algunos profesores experimentados pueden ayudar a los estudiantes a obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. En el proceso de estudiar con el profesor surgirán muchos problemas. Sería mejor si los estudiantes pudieran tomar la iniciativa de buscar respuestas como se mencionó anteriormente. Si no, al menos deberían pedirle a un maestro que resuelva el problema.