1 Revisión precisa de las preguntas
Como examen nacional para seleccionar talentos, cada candidato debe escribir de acuerdo con ello. a la misma proposición; de lo contrario, es difícil comparar. Para decirlo sin rodeos, debes escribir todo lo que te pidan que escribas. No debes insistir en salirte con la tuya, de lo contrario estará "fuera de tema". Salirse del tema significa un fracaso total. Cuando 470.000 candidatos juegan al voleibol, tú sólo juegas al fútbol, aunque juegues como Diego Maradona, es ineficaz.
El principal motivo de los errores en los exámenes es el "descuido". Los candidatos deben calmarse y leer las proposiciones palabra por palabra. Nunca “escanee” apresuradamente. ¿Cómo leer en silencio en el acto? En general, ¡se trata simplemente de leer "lentamente" palabra por palabra! Por ejemplo, escriba un ensayo narrativo con el título -intento-, de al menos -800 palabras. Esta es una excelente técnica de revisión de preguntas que te obliga a ver todos los problemas con claridad. El propósito de este método de lectura es encontrar "palabras clave" y comprenderlas a fondo. Las palabras clave son el principal portador de las instrucciones del profesor de proposiciones y no deben tomarse a la ligera. Las palabras clave en 2003 fueron "cognición" de "cercanía emocional" y "cognición de las cosas"; las palabras clave en 2004 fueron la estabilidad de las montañas y la agilidad del agua. Si capta estas palabras clave, sus pensamientos y su línea de pensamiento no se desplazarán a otros lugares.
Se ha encontrado la palabra clave. Será mejor que lo rodees ligeramente con un lápiz para fortalecer tu atención direccional y no entrar en pánico y olvidar tres cosas. En aquel entonces, había cuatro palabras clave al comparar los dos cómics: "apreciación", "contraste", "corrección" y "razón". Muchos candidatos lo vieron, pero su redacción fue muy confusa y perdieron uno o dos, lo que afectó en gran medida sus puntuaciones. Encierre en un círculo con un lápiz y verá un "material" visible en el que confiar, para que no haya un "oso negro rompiendo el maíz", rompiendo un trozo y tirando el otro.
En segundo lugar, analice varios modos de composición
Desde 1999, los candidatos de Jiangsu se han enfrentado a la "composición de temas" durante seis años consecutivos. Alguien me preguntó: ¿Habrá prueba de "tema" este año? Dije: lo sabré en la mañana del 7 de junio. La intención es muy clara, es decir, no adivines ni apuestes en las preguntas. Siempre que estés preparado en muchos aspectos, tendrás confianza en el acto.
En términos generales, existen tres modos principales de composición del examen de ingreso a la universidad: composición de temas, composición de materiales y composición de proposiciones. A continuación se presentan algunas explicaciones.
1 Composición del tema.
Siempre que aparezca la frase "Por favor, tome ' * * * * ' como título" en la raíz del título, podrá reconocer inmediatamente que se trata de una "composición de tema". El "material" de la composición del tema es sólo una especie de "inspiración" y "pista" para el proponente y sirve únicamente como referencia. Su parte clave es la palabra entre comillas ("..."), que es una directiva clara y legal que todos deben seguir. Por lo tanto, pido sinceramente a los 470.000 candidatos y amigos que comprendan cada palabra entre comillas antes de tomar una decisión, pensar y escribir. La composición del tema no necesita utilizar los "materiales" proporcionados en el examen (como el poema en prosa filosófica del año pasado y la fábula del vecino sospechoso de Naoko del año anterior. Se anima a los candidatos a separarse de los "materiales" y abrir). hacia nuevos horizontes. Para ser más específico, su artículo no necesita incluir contenido "material", pero debe estar directamente relacionado con las palabras entre comillas. Además, el "tema" en sí no es un tema literario, usted mismo debe decidir el tema y definitivamente no es bueno utilizar el título como título directamente;
2 Composición de los materiales.
Este modelo lleva seis años en desuso, pero su vitalidad sigue ahí. No debe ser ignorado. Si no hay la palabra "título" en la pregunta, debes pensar detenidamente: ¿Qué tipo de composición es esta? El ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1999 no tenía la palabra "tema", pero era un "ensayo de tema". La expresión es: "Por favor, escriba un artículo con" Si la memoria se puede trasplantar "como contenido de la composición. Este año, el punto de referencia de Jiangsu inventó la teoría de la" composición de temas ", y al año siguiente el tema se trasplantó a todo el país, y se ha vuelto popular en todo el mundo. En términos generales, los materiales La propuesta de la composición es: lea los siguientes materiales, formule sus propias preguntas basándose en los materiales, elija su propia perspectiva y escriba un artículo (ensayo narrativo o argumentativo). ) basado en la situación real. El "material" de la composición material es la base fundamental para la escritura del candidato, por lo que al escribir una composición temática, debe ceñirse al "material" si el "material" no lo es; mencionado a lo largo del artículo, es una violación grave del requisito de la proposición. Repetir el material en párrafos grandes es explicar primero "lo que me vino a la mente después de leer el material anterior" y luego escribir el texto; , puede revisar y hacer clic en "Material" en el momento apropiado p>
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3 Ensayo proposicional.
Este tipo de composición no requiere que los candidatos preparen las preguntas ellos mismos, ya que las preguntas se imprimen directamente en el examen. Como "preocuparse primero cuando el mundo está preocupado, luego ser feliz cuando el mundo esté feliz", "acostumbrarse", "intentar", etc. A menudo no hay límites para el estilo. Al leer este tipo de preguntas de prueba, asegúrese de comprender a fondo el significado de la palabra o las palabras clave de la oración. Por ejemplo, "intentar" significa que una persona o algunas personas hacen activa y decididamente algo que nunca antes habían hecho, obteniendo así algunas ideas o revelaciones. Si el candidato pierde "activo" y "primera vez" y escribe "pasivo" y "segunda vez", se considera "fuera de tema". En el concurso de ensayos de la escuela secundaria de Jiangsu del año pasado, hice una pregunta: "Xiangyin". Se trata de una composición de proposiciones y los estudiantes deben pensar en el "acento local". No hay restricciones en el estilo de escritura.
En tercer lugar, fortalecer la conciencia del estilo
Como resultado de realizar el examen de "composición de temas" durante seis años consecutivos, independientemente del estilo, surgió gradualmente un efecto negativo: muchos estudiantes de secundaria de hoy no puedo escribir ¡Escribe narrativas y ensayos argumentativos decentes! Frente a nosotros tocamos la letra (ah...) y la filosofía (oh...) por un rato. Los eventos están borrosos, los personajes se balancean y la estructura está desordenada. ¡Estamos saltando como los "cuatro elefantes" (alces) en el condado de Dafeng! Hago un llamado a la comunidad de lengua china para que conceda gran importancia a la enseñanza y formación del "estilo" y les haga saber a los estudiantes de secundaria que no limitarse al estilo no significa que no sea necesario el estilo una vez que se elige un determinado estilo; ¡debes escribir sobre ello!
En la composición del examen de ingreso a la universidad, hay dos estilos principales involucrados por los candidatos: ensayos narrativos y argumentativos. Realice las siguientes solicitudes respectivamente.
1 Narrativa.
Debe haber una historia relativamente completa para que el crítico sepa que estás contando algo relativamente real. Debe haber uno o dos personajes relativamente claros y vívidos para que el crítico pueda sentir la apariencia interior y exterior; del personaje; centrarse en la narrativa y la descripción, especialmente en la descripción detallada. Una buena descripción detallada vale más que mil palabras. Si vas a dejar un comentario, mantenlo breve pero preciso.
2 Ensayo argumentativo.
En primer lugar debe haber un argumento central (solo uno) que se ajuste al significado de la pregunta. El argumento central debe expresarse de la manera más clara y concisa posible. Según mi experiencia, lo mejor es dejar claro el argumento central en el primer apartado, en apenas tres o cuatro líneas. Este puede ser "su estereotipo", pero sólo se puede hacer en el acto, ¡no hay nada que puedas hacer!
En segundo lugar, se deben descomponer dos o tres pequeños argumentos (también llamados subargumentos) bajo el argumento central. ¡Nunca se permite mezclar cejas y barbas, como si estuvieran probando la calificación del crítico! ¿Qué es razonable? El razonamiento es "análisis", descomponiendo y diseccionando el argumento central. El argumento central es como una gran sandía. Lo cortas en dos (dos pequeños argumentos) con el bisturí de tu mente. Mire primero esta mitad: la pulpa es roja y las semillas son negras. Probé el dulce, por lo que concluí que era medio día soleado y con buena luz (exageración). Luego mira la otra mitad: la pulpa del melón es blanca, las semillas están encogidas y tiene un sabor amargo, así que concluí que esta mitad mira hacia el norte y la luz no es buena. Esto es "análisis". Se trata de captar la estructura interna y las contradicciones internas, las relaciones externas y las contradicciones externas de las cosas a través de una sección transversal. ¡Después de hacer esto, la "verdad" y la "teoría" saldrán naturalmente a la luz! Vuelvo a enfatizar: ¡los amigos candidatos deberían romper dos o tres pequeñas discusiones pase lo que pase!
3. La relación entre pequeñas discusiones debe evitarse en la sala de exploración y debe ser "progresiva". Paralelamente, es fácil interferir unos con otros y penetrarnos mutuamente. Estoy yo en ti y tú en mí, aparentemente separados pero no separados. Paso a paso y en profundidad, te obliga a mirar el problema desde un ángulo diferente. No existe el problema de la "presentación plana".
En cuarto lugar, la presentación plana es un problema común en los ensayos de exámenes de ingreso a la universidad. ¡Debemos trabajar duro para corregirlo! Ejemplos típicos son: si se puede trasplantar la memoria, quiero trasplantar la memoria de Einstein y convertirme en un científico excelente; si se puede trasplantar la memoria, quiero trasplantar la memoria de Lei Feng y convertirme en un luchador sexual; Si se puede trasplantar la memoria, quiero trasplantar la memoria del Maestro He y hacer un buen trabajo en la composición del examen de ingreso a la universidad (realmente sucedió)... Si sigo escribiendo así, puedo escribir hasta el Año del Mono y nunca terminar. él. El ensayo argumentativo para el examen de ingreso a la universidad no debe permitir "caballo, camina despacio y déjame ver la hierba plana"; ¡debes montar un buen caballo, o subir a una montaña, o saltar al mar!
En quinto lugar, si realmente no puede avanzar, utilice el siguiente método de análisis: basándose en el "argumento central", explore en las dos direcciones de "causas" y "consecuencias".
Tomemos como ejemplo "las respuestas son coloridas": los antecedentes se dividen en "subjetivos" y "objetivos", el objetivo es "el mundo está en constante cambio", lo subjetivo son "las perspectivas, estándares y métodos de mirar el Los problemas son diversos"; las consecuencias: hay "respuestas correctas" y "respuestas incorrectas", y las "respuestas correctas" se pueden dividir en "mejores" y "mejores". La búsqueda de las "mejores respuestas" es para una mejor innovación. y creación. Por favor, observe que al seguir el "frente" y el "reverso" de esta manera, rápidamente se extiende una "red" de razonamiento y los "aspectos más destacados" de la idea de que "las respuestas son coloridas" aparecen uno por uno. Por supuesto, no requerimos que los candidatos capturen todos los "puntos brillantes", usted solo necesita capturar uno o dos de ellos.