Como el país en desarrollo más grande del mundo, China tiene importantes responsabilidades en el establecimiento de un sistema de educación superior más abierto, inclusivo, equitativo y cooperativo. En la actualidad, nuestro país se ha embarcado en un nuevo viaje para construir integralmente un país socialista, y la necesidad de educación superior, conocimiento científico y talentos sobresalientes es más urgente que nunca.
Debemos adherirnos a la máxima búsqueda de satisfacer las necesidades estratégicas del país, adherirnos siempre a la dirección de la gestión escolar socialista, construir un sistema de formación de talentos de alto nivel, atender más activamente las principales necesidades estratégicas del país, construir un equipo de docentes de alta calidad de manera integral y profundizar Los cinco aspectos de la apertura de la educación de alto nivel al mundo exterior son acelerar el desarrollo de alta calidad de la educación superior, promover la profundización continua de la reforma educativa, y mejorar continuamente la calidad del desarrollo.
La tendencia histórica del desarrollo abierto no cambiará, ni el deseo de trabajar juntos para enfrentar los desafíos. Los círculos de educación superior de todo el mundo deben seguir la tendencia de desarrollo de los tiempos, continuar promoviendo el intercambio de recursos globales de educación superior y trabajar juntos para lograr un futuro mejor.
El sistema de educación superior de alta calidad que se construirá es un sistema que cultive talentos de alto nivel, un sistema que satisfaga las necesidades del país y de la sociedad, un sistema que sirva a la modernización del sistema de gobernanza nacional. y capacidades de gobernanza, y un sistema que sirva al aprendizaje permanente de todas las personas. El sistema es un sistema que encarna la justicia y la calidad de la educación, y es un sistema que está completamente abierto al mundo exterior.
La esencia de la educación:
La esencia de la educación se refiere a la relación fundamental entre los elementos intrínsecos de la educación y las características fundamentales de la educación como actividad social que la distingue de otras actividades sociales. actividades. A diferencia del "fenómeno educativo". La educación es una actividad que cultiva a las personas. La educación ha existido desde el comienzo de la sociedad humana. Su función es transferir la producción social y la experiencia de vida de acuerdo con ciertos requisitos sociales, promover el desarrollo humano y cultivar los talentos que necesita la sociedad.
La educación es una forma única de transferir experiencias en la sociedad humana. Los humanos tenemos lenguaje y escritura. Con la ayuda de la función portadora de información del lenguaje, la experiencia humana no sólo puede existir en sistemas individuales, sino también fuera de la conciencia individual y existir independientemente de cada individuo.