Muchos estudiantes de primer año de secundaria no aprendieron bien inglés en la escuela secundaria, lo que resultó en una base deficiente del inglés después de la secundaria. Entonces, ¿cómo puedes aprender inglés en el primer año de la escuela secundaria si no tienes buenos conocimientos de inglés? ¿Cómo mejorar tus puntuaciones en inglés? ¡Ven a echar un vistazo conmigo a continuación!
Cómo aprender inglés en primer año de secundaria si no tienes buenos conocimientos de inglés.
1. Acumulación de vocabulario. Si los estudiantes de secundaria quieren aprender bien inglés, primero deben dominar suficiente vocabulario. Solo cuando lo sepan podrán entenderlo y solo cuando lo comprendan podrán aplicarlo. Por lo tanto, mientras acumulamos vocabulario, también debemos prestar atención al uso del vocabulario. Esto es algo a lo que los estudiantes de primer año de secundaria deben prestar atención, porque incluso la misma palabra puede tener diferentes significados en entornos y oraciones específicas.
2. Vista previa y revisión. Para los estudiantes de secundaria, sin importar qué materia estudien, es necesario obtener una vista previa y una revisión. La vista previa puede permitirle saber qué conocimientos se enseñarán mañana en la clase de inglés y mejorar la eficiencia de la escucha en la clase de inglés. Repasar después de clase te permite consolidar los conocimientos clave enseñados en la clase de inglés y profundizar tu memoria de los conocimientos aprendidos.
3. Apuntes de clase. Para los estudiantes de secundaria, cada punto de conocimiento enseñado por el profesor de inglés en clase es un punto clave, por lo que las notas de clase deben registrarse cuidadosamente. Esto puede profundizar su memoria y, en segundo lugar, puede usarse como material para revisiones futuras. Por supuesto, el contenido de las notas de clase se puede determinar de acuerdo con su propia situación.
4. Lectura. La lectura es una parte importante del inglés de la escuela secundaria. La lectura siempre ha examinado la capacidad integral de los estudiantes de secundaria. Si los estudiantes de secundaria quieren mejorar su capacidad de lectura, no pueden confiar simplemente en responder preguntas. Haga algunas preguntas de lectura todos los días según su propia situación. Después de terminar, compare cuidadosamente las respuestas y piense detenidamente en las ideas para resolver los problemas. Cómo mejorar tus puntuaciones en inglés en el primer año de la escuela secundaria
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Organizar y recopilar conjuntos de preguntas incorrectos
En el estudio y en la vida, los libros de preguntas incorrectos son esenciales. Es imposible dominar nuevos conocimientos sin omisiones. Esto quedará claro en las preguntas del examen. Los exámenes salen a la luz. Se recomienda que los estudiantes copien las preguntas en las que se equivocaron y las preguntas que consideran clásicas cada vez que hagan una pregunta o realicen un examen, las organicen y recopilen, y luego escriban las respuestas correctas, las ideas para la resolución de problemas y las ideas personales. Pensamientos, mientras presta atención a retener la respuesta incorrecta en ese momento, estos métodos aparentemente comunes son en realidad muy útiles.
Después de un período de tiempo o antes del examen, tome el libro de preguntas equivocado y revíselo una vez. Puede brindarle diferentes inspiraciones, reducir en gran medida su tasa de error al responder preguntas y evitar hacer lo mismo. errores nuevamente dos veces. Consolida conocimientos y le ayuda a mejorar su capacidad para realizar exámenes. Un folleto de preguntas incorrectas es esencial.
Para hacer preguntas de comprensión lectora, necesitas encontrar un método que se adapte a ti
Las preguntas de comprensión lectora en el examen de ingreso a la universidad representan una alta proporción de puntos, pero parece que están ahí. Es menos tiempo, lo que requiere que los estudiantes dominen las habilidades de lectura y también deben poder responder preguntas. En tiempos normales, debemos prestar atención al cultivo de la capacidad de comprensión lectora. La perseverancia en la lectura a largo plazo es una garantía importante para mejorar la capacidad de comprensión lectora.
Con respecto al método de resolución de preguntas de comprensión lectora, se recomienda dominar varios métodos de uso común: método de eliminación de errores, método de omisión de lectura (según el tema, busque oraciones relacionadas con el tema en el artículo ), método de lista de dibujo (aplicable a artículos que cubren más tiempo, eventos y ocasiones complejas), método de razonamiento y juicio (comprende la implicación del autor según el significado literal del material leído y la relación lógica del artículo), común. método de fondo de sentido (la respuesta no se puede encontrar en el artículo) Sí, puede adivinar la respuesta basándose en el sentido común relevante que conoce).
Leer y recitar textos en voz alta para mejorar las habilidades de escritura y lectura
Leer libros de texto en voz alta en inglés de secundaria es muy importante Aunque el contenido del libro de texto parezca muy básico, si quieres mejorar tu nivel. Partituras en inglés, recitar los textos en voz alta es un método muy útil. Los estudiantes pueden practicar de manera integral conocimientos comunes como pronunciación, gramática, patrones de oraciones, etc. leyendo el texto en voz alta.
Prestar atención a los libros de texto y poder memorizar todos los textos, párrafos y oraciones clásicos del libro. La acumulación durante un largo período de tiempo es de gran ayuda para escribir ensayos. Ya no tendrás que preocuparte por cómo escribir oraciones para realizarlos. Fluidez al escribir. Cuanto más textos leas, al escribir, una oración aparecerá naturalmente en la página.
Leer el texto en voz alta puede ayudar a los estudiantes a desarrollar un buen sentido del lenguaje y mejorar su capacidad de comprensión. Debes saber que la mayoría de las palabras del examen provienen de libros de texto, lo cual es muy útil para leer. preguntas de comprensión. Okay Language sense le ayuda a comprender mejor el significado de artículos y oraciones, lo que facilita la elección de respuestas.