Las cinco mejores escuelas primarias de Hebi

La clasificación de las escuelas primarias de Hebi es aproximadamente la escuela primaria No. 4 de la ciudad de Hebi, la escuela primaria Luming de la ciudad de Hebi, la escuela primaria Xiangjiang de la ciudad de Hebi, la escuela primaria Futian de la ciudad de Hebi, la escuela primaria Qibin de la ciudad de Hebi, la escuela Qibin de la ciudad de Hebi Escuela primaria del distrito Moushan, escuela primaria Mingda de la ciudad de Hebi en el distrito de Qibin, ciudad de Hebi, escuela primaria Zhongxin en el distrito de Heshan, ciudad de Hebi.

La Escuela Primaria Hebi No. 4 es una escuela primaria directamente dependiente de la Oficina de Educación Municipal. La escuela fue fundada en 1958, tiene una superficie de 12.667 metros cuadrados y actualmente cuenta con 28 clases de enseñanza, más de. 2.000 estudiantes y 80 profesores, es una escuela primaria de alta calidad con una larga historia de funcionamiento, excelente calidad de enseñanza, rico patrimonio cultural y alta evaluación de los padres. Desde febrero de 1999, ha sido nombrada "Unidad Civilizada Provincial". por el Comité Provincial del Partido de Henan y el Gobierno Provincial durante cuatro mandatos consecutivos.

La escuela primaria Luming de la ciudad de Hebi se fundó en 2005. Es una escuela directamente dependiente de la Oficina de Educación de la ciudad de Hebi y cubre un área de 41 acres.

La escuela siempre ha considerado "sentar las bases para el desarrollo y la felicidad de los estudiantes durante toda la vida" como su propósito de administrar una escuela. Durante mucho tiempo ha considerado la informatización educativa como un gran avance para lograr una mejora rápida en la calidad de la educación. y enseñanza, y promueve activamente el Proyecto "clase a clase", lleva a cabo vigorosamente la práctica y exploración de la integración profunda de la tecnología de la información y la enseñanza de materias, y se esfuerza por lograr que el equipo de toda la clase pueda ser utilizado en todas las clases, por todos asignaturas y por todos, haciendo más viva la actividad educativa y docente y mejorando en gran medida la eficiencia de las aulas y la calidad de la enseñanza.

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