Características de los estudiantes de secundaria y sus métodos educativos.

Los síntomas incluyen alta presión psicológica, pesadas tareas de aprendizaje y casi falta de tiempo libre.

Métodos educativos: Dado que los estudiantes de secundaria tienen básicamente entre 16 y 18 años, su desarrollo ideológico aún no ha finalizado.

Se pueden utilizar los siguientes cinco métodos:

Primero, el método de orientación ideológica. Los estudiantes de secundaria básicamente han perdido el infantilismo de los estudiantes de primaria, pero aún no son tan maduros como los adultos. Son enérgicos, curiosos y motivados. Al mismo tiempo, al no estar finalizado el desarrollo de las ideas, éste tiene una gran plasticidad. Por lo tanto, cuando las familias educan a sus hijos, deben conectar estrechamente sus pensamientos y brindarles orientación y educación desde aspectos como la voluntad, la moral y el respeto a las leyes. Inculcar constantemente en los niños la idea de que el conocimiento es poder y gritar el lema "Los estudiantes que no estudian son irresponsables y los estudiantes que no estudian bien no son buenos estudiantes". La orientación y la educación no deben limitarse al razonamiento en casa. Debemos ser buenos en "integración" y "penetración", integrar la orientación familiar en las diversas actividades realizadas por la escuela, brindar orientación basada en las tareas de aprendizaje de los niños, el pensamiento realista, la salud física y otras características, y hacer un buen trabajo de manera específica. manera.

2. Método de motivación por objetivos. El estímulo de objetivos en el aprendizaje es ayudar a los niños a diseñar objetivos de aprendizaje de acuerdo con el principio de "una marea creciente levanta todos los barcos", estimular el entusiasmo de los niños y permitirles ascender a un nivel superior de conocimiento. Una gran cantidad de hechos han demostrado que imprimir objetivos viables en un plan de aprendizaje puede impulsar a las personas hacia adelante. Por lo tanto, los padres deben establecer objetivos de aprendizaje realistas basados ​​en la calidad ideológica, la base cultural y la resistencia de sus hijos. Las metas fijadas para los niños no sólo deben cumplir con altos estándares y requisitos estrictos, sino que también deben lograrse mediante trabajo duro y deben tener metas anuales y metas mensuales y semanales a corto plazo; Si bien se aclaran los objetivos generales, también es necesario establecer pequeñas metas que se completarán día a día según las materias, alcanzarlas y superarlas por turno, y "repostar" constantemente y animar a los niños a ir paso a paso, como subir escaleras. Para tener en cuenta los objetivos de sus hijos, los padres pueden hacer una lista de desempeño, usar el libro de contactos de la escuela y los padres y usar curvas para reflejar visualmente los puntajes de las pruebas de los niños en las coordenadas, de modo que los niños y los padres puedan verlos en un mirada. Para las materias que no cumplen con los estándares, los padres deben recuperar lecciones de inmediato o buscar ayuda.

En tercer lugar, método de apelación de imágenes. La práctica educativa lo demuestra: "En lugar de gritar fuerte, es mejor fijarse un objetivo de aprendizaje realista". Las metas fijadas para los niños no sólo deben cumplir con altos estándares y requisitos estrictos, sino que también deben lograrse mediante trabajo duro y deben tener metas anuales y metas mensuales y semanales a corto plazo; Si bien se aclaran los objetivos generales, también es necesario establecer pequeñas metas que se completarán día a día según las materias, alcanzarlas y superarlas por turno, y "repostar" constantemente y animar a los niños a ir paso a paso, como subir escaleras. Para tener en cuenta los objetivos de sus hijos, los padres pueden hacer una lista de desempeño, usar el libro de contactos de la escuela y los padres y usar curvas para reflejar visualmente los puntajes de las pruebas de los niños en las coordenadas, de modo que los niños y los padres puedan verlos en un mirada. Para las materias que no cumplen con los estándares, los padres deben recuperar lecciones de inmediato o buscar ayuda. "Práctica educativa". Muchos niños tienen un excelente rendimiento académico, son honestos, diligentes y educados. Este es el resultado de la educación escolar y social, pero lo más importante es que la buena educación familiar y el papel del ejemplo de los padres tienen un fuerte atractivo para ellos. Por lo tanto, siempre que los padres fortalezcan la conciencia de "enseñar a sus hijos a servir al país", trabajen duro, estudien mucho, mejoren constantemente sus propias cualidades y den un buen ejemplo a sus hijos, definitivamente traerán un buen ejemplo. sacar a los niños de sus sueños.

Cuarto, hablar. Como dice el refrán: “Conocer a un hijo es como un padre. "Los padres deben hablar oportunamente con sus hijos sobre los problemas psicológicos e ideológicos de sus hijos que se exponen en diferentes momentos y por diferentes razones. En la vida diaria, los padres deben hacer las "tres diligencias", es decir, ser diligentes en comprender sus las reflexiones ideológicas de los niños en el aprendizaje; observar el estado mental de los niños durante el aprendizaje; ser diligente en hablar y aclarar las mentes de los niños de manera oportuna. Para aquellos que no pueden continuar con sus estudios debido a una mala condición física en diferentes etapas, anímelos más y culpe. menos para ayudarlos a "ponerse al día con el equipo"; aquellos que no están interesados ​​en aprender temas y se sienten aburridos deben ser castigados y recibir más orientación para ayudarlos a aumentar su interés; aquellos que están desanimados debido a resultados insatisfactorios en las pruebas, deben hacerlo con calma; ayudarlos a analizar las razones, encontrar el quid de la cuestión y levantar la moral. Si hay disputas entre compañeros y profesores que afectan la motivación del aprendizaje, deben ayudar con paciencia y resolverlas con entusiasmo. Además, al hablar con sus hijos, los padres no solo deben contarlo; sus hijos qué hacer, pero también dejarles entender por qué hacen lo que hacen y convencer a los demás con razón. Elija la ocasión adecuada en la forma de conversación, para lograr mejores resultados. Recompensas y castigos Bajo la premisa de la educación ideológica, el uso de recompensas y críticas también es una forma eficaz de movilizar el entusiasmo de los estudiantes. Las recompensas deben ser principalmente espirituales y complementadas con recompensas materiales.

Por ejemplo, el niño obtuvo excelentes resultados en el examen de Guangdong. Sobre la base de las recompensas escolares, los padres pueden elogiar verbalmente, notificar a familiares y amigos, ampliar el alcance de los elogios, dar prioridad a la compra de útiles escolares y artículos de primera necesidad, e ir al parque, jugar juegos electrónicos (para uso doméstico) y ver películas. Si no estudias mucho y no obtienes buenos resultados en los exámenes, serás severamente criticado y castigado. Deje que los niños siempre tengan una especie de presión de aprendizaje, cambie efectivamente el fenómeno de "aprender bien y aprender mal, aprender y no aprender, aprender más y aprender menos", y crear una tendencia gloriosa de búsqueda de conocimiento y progreso.