¿Cómo redactar un programa de estudios preliminar de historia para el primer año de secundaria?

No hay mucha diferencia entre el esquema de vista previa y el esquema de revisión, pero el punto de partida es diferente. El objetivo principal del esquema preliminar es tener una comprensión general del conocimiento, que pertenece a las dos primeras etapas en términos de cognición, memoria, comprensión y aplicación. Por lo tanto, al escribir un esquema de vista previa, primero debe enumerar los puntos de conocimiento principales, luego formar un sistema de estructura de conocimiento basado en los puntos de conocimiento y, finalmente, tratar de recordar los momentos y eventos principales con claridad.

La vista previa es para un mejor aprendizaje. En el proceso de aprendizaje, los estudiantes que han visto una vista previa no deben ser arrogantes y moralistas, pensando que han aprendido lo suficiente y dejar de escuchar la conferencia. Esto no está bien. En cambio, los estudiantes deben prestar atención a los puntos clave del proceso de aprendizaje. Esforzarse por formar un sistema de conocimiento completo, prestar atención a las perspectivas históricas enseñadas por los maestros e inicialmente tener la capacidad de analizar materiales históricos y evaluar eventos históricos.

En cuanto a cómo escribir un esquema, éste debe ser detallado, organizado y completo. Eso es todo.