Los estándares de calificación para los ensayos de examen de ingreso a la universidad generalmente se dividen en Nivel 2 y Nivel 4.
Las últimas reglas de puntuación de los ensayos del examen de ingreso a la universidad dividen los ensayos de los candidatos en dos niveles: nivel básico y nivel de desarrollo.
Nivel básico: puntuaciones de nivel básico, centrándose en el significado, el contenido, el lenguaje y el estilo de las preguntas. Se divide en dos partes: elementos de contenido y elementos de expresión.
El ítem de contenido (20 puntos) se centra en el significado y contenido de la pregunta y se divide en los niveles uno, dos, tres y cuatro.
Calificación A (20-16 puntos), se ajusta al significado de la pregunta, tiene un centro destacado, contenido rico, pensamientos saludables y sentimientos sinceros.
Segundo grado (15; -11) se ajusta al significado de la pregunta, el tema es claro, el contenido es sustancial, los pensamientos son saludables y los sentimientos son verdaderos;
El tercer grado de la escuela secundaria (10-6 puntos) básicamente cumple con el significado de la pregunta, el centro es básicamente claro, el contenido es escaso, los pensamientos son básicamente saludables y los sentimientos son básicamente verdaderos;
Nivel 4 (5-0 puntos), se desvía del significado de la pregunta, el centro no está claro, el contenido es inapropiado, los pensamientos no son saludables y los sentimientos son irreales;
Si es inventado, hay errores obvios o no puede Si apoya el punto de vista del artículo, se deducirán los puntos correspondientes.
El ítem de expresión (20 puntos) se centra en la estructura, lenguaje, estilo y volumen de la composición, y se divide en los niveles uno, dos, tres y cuatro.
El primer grado (20-16) cumple con los requisitos estilísticos, tiene una estructura rigurosa, un lenguaje fluido y una letra clara.
El segundo grado (15-11) cumple con los requisitos estilísticos; tiene una estructura completa y un lenguaje claro. Escritura fluida y clara;
El tercer grado de la escuela secundaria (10-6) básicamente cumple con los requisitos estilísticos, la estructura es básicamente completa y el lenguaje es básicamente fluido. , y la escritura es básicamente clara;
Cuarto grado (5-0) No cumple con los requisitos estilísticos, la estructura es confusa, el lenguaje no es fluido, hay muchos errores de lenguaje y la escritura es ilegible;
Nivel de desarrollo: dividido en 4 niveles.
El primer grado (20-16 puntos) es profundo, rico, literario y creativo.
El segundo grado (15-11) es más profundo, rico, artístico y creativo; más creatividad;
Nivel 3 (10-6 puntos) es ligeramente profundo, rico, literario y creativo;
Nivel 4 (5-0), las oraciones individuales son significativas, algunas los ejemplos son mejores, algunas oraciones son más interesantes y algunos lugares tienen significado.