Anunció la regla de que los estudiantes de secundaria no pueden repetir un grado y transferirse a la escuela secundaria de Henan.

No se permiten estudiantes de secundaria que quieran repetir un grado o transferirse a otros lugares para tomar el examen de ingreso a la universidad. Anoche, la Plataforma de información sobre el examen de ingreso a Sunshine College de la provincia de Henan anunció que se publicó el "Reglamento (de prueba) de gestión del estatus de los estudiantes de secundaria ordinaria de la provincia de Henan" formulado por el Departamento de Educación de la provincia de Henan para estandarizar la gestión del estatus de los estudiantes de secundaria en términos. de endeudamiento y graduación. Ante esta nueva normativa, este diario entrevistó a profesores de varios liceos modelo de la capital provincial y les pidió que la interpretaran para los estudiantes.

La transferencia de escuelas sin los procedimientos normales no es aceptable.

Está estipulado que los estudiantes de secundaria que no puedan asistir a clase debido a dificultades de aprendizaje pueden postularse a la escuela para repetir el grado. Solo pueden repetir el grado después de que la escuela esté de acuerdo e informe a la educación. departamento de administración para su aprobación. Sin embargo, el número de repeticiones debe controlarse estrictamente y, en principio, los estudiantes de secundaria no pueden repetir un grado. Los estudiantes que repiten un grado deben restablecer un número de estado de estudiante de segundo nivel con el estudiante del próximo año, y el número de estado de estudiante de segundo nivel original no será válido.

Además, en principio, los estudiantes de secundaria no pueden transferirse a otra escuela, especialmente durante el período de suspensión. Las escuelas tienen estrictamente prohibido aceptar estudiantes sin procedimientos normales de transferencia y sin estatus de estudiante.

Interpretación: Esta es la primera regulación sobre el estatus de los estudiantes emitida después de la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria en la provincia de Henan. Se establece claramente que los estudiantes de secundaria no pueden repetir un grado y transferirse a otra escuela. Puede haber dos razones: en primer lugar, puede controlar eficazmente el fenómeno de la inmigración para el examen de ingreso a la universidad, que atrae gran atención de la sociedad; en segundo lugar, puede evitar que varias escuelas peleen por la fuente de estudiantes para el examen de ingreso a la universidad;

Está estrictamente prohibido solicitar el estatus de estudiante de primer año a estudiantes anteriores.

Se estipula que el estado académico de los estudiantes de secundaria será gestionado por el sistema unificado de gestión de información del Departamento Provincial de Educación. El número de estado de estudiante de un estudiante se divide en un número primario y un número secundario. El número principal es el número de identificación del estudiante y el número secundario lo organiza la escuela de acuerdo con las regulaciones pertinentes del departamento de administración educativa. Por lo general, a los estudiantes no se les permite cambiar sus nombres mientras están en la escuela. Está estrictamente prohibido que todas las localidades y escuelas implementen la inscripción dual para estudiantes o exalumnos de secundaria. Los colegios no pueden gestionar trámites de admisión de estudiantes que no hayan sido aprobados por las autoridades educativas.

Interpretación: El propósito de esto es evitar que algunos estudiantes se aprovechen de las llamadas conexiones y se aprovechen de la política de exámenes de ingreso a la universidad.

La calidad de los expedientes de los estudiantes afecta a futuros exámenes de acceso a la universidad.

Se estipula que cada escuela debe establecer un expediente de estado de estudiante para cada estudiante, realizar una evaluación de calidad integral de los estudiantes cada semestre y registrar los resultados de la evaluación en el expediente personal del estudiante. Además, los archivos de los estudiantes también registrarán los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria, el aprendizaje de créditos y el desarrollo moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes.

Interpretación: Después de la nueva reforma curricular de la escuela secundaria, la construcción de archivos de estudiantes ha pasado a una posición importante, porque la escuela puede decidir si los estudiantes serán promovidos a pregrado o secundaria en función de la integral. evaluación de calidad, reconocimiento de créditos, puntajes de exámenes, etc. de cada especialización en ciencias en los archivos Repita, gradúe y gradúe. En 2011, la provincia de Henan implementará el nuevo plan de exámenes de ingreso a la universidad después de la reforma curricular. El nuevo plan estipula que el rendimiento académico de los estudiantes y los resultados de la evaluación integral de calidad deben tenerse en cuenta al inscribirse en los exámenes de ingreso a la universidad, y estos contenidos se registrarán en los archivos de los estudiantes según sea necesario. Por lo tanto, los archivos de los estudiantes tendrán un impacto importante en la vida de los estudiantes. admisión al examen de ingreso a la universidad.

El período de suspensión de estudios no podrá exceder de dos años.

Reglamento: Los estudiantes que no puedan persistir en sus estudios normales por enfermedad u otros motivos especiales podrán solicitar la suspensión de estudios. El período de suspensión es en principio de un año. Después de la expiración del período de suspensión, si el estudiante aún no puede estudiar normalmente, el período de suspensión puede continuar con el consentimiento de la escuela y la aprobación del departamento de administración educativa. Los estudiantes sólo pueden suspender sus estudios por dos años como máximo. Si no pueden retomar sus estudios después de dos años de suspensión, deberán pasar por los procedimientos de suspensión.

Interpretación: Esta regulación es altamente operativa y el comparador ha tenido en cuenta las circunstancias especiales de los estudiantes locales que asisten a la escuela.