Conocimientos básicos de la tierra y mapas.
1. Interpretación y aplicación de mapas de retícula
1. Interpretación de mapas de retícula comunes
El tipo vista lateral y vista superior son comunes
El diagrama de evolución recorta una sección de latitud y marca la longitud en ella.
Toma un meridiano y marca en él la latitud.
Corta una parte del mapa de proyección de coordenadas polares
Las líneas horizontales (o arcos) generalmente representan la latitud, aumentando de sur a norte a latitud norte, y viceversa.
Las líneas verticales (o arcos) generalmente representan la longitud, aumentando de oeste a este hasta la longitud este y viceversa. La diferencia de longitud (latitud) entre dos líneas de longitud (latitud) adyacentes en el mismo diagrama de red de longitud y latitud es generalmente igual. La latitud es un arco y la longitud es un rayo que parte del centro de un círculo.
Determine si el centro del círculo es el Polo Norte o el Polo Sur, determine si la latitud es sur o norte; determine si la longitud es longitud oeste o longitud este según la dirección de rotación del círculo. longitud y las características de cambio del valor de longitud.
2. Aplicación de la retícula
Dirección fija
(1) Norte y sur: en dos puntos de los hemisferios norte y sur, el hemisferio norte está en el hemisferio norte y el hemisferio sur están en el sur; en el hemisferio norte, el valor de latitud es el más alto en el norte, ambos están en el hemisferio sur y el valor de latitud es el más alto en el sur.
(2) Cosas fijas: ambas son de longitud este, el que tiene el mayor valor de longitud está en el este; ambos son de longitud oeste, el que tiene el mayor valor de longitud está en el oeste; los lugares están ubicados respectivamente. Para la longitud este-oeste, depende de la suma de las longitudes de los dos puntos. Si la suma de las longitudes es menor que 180, entonces la longitud este está en el este y la longitud oeste está en el oeste. Si la suma de longitudes es mayor que 180, la distancia entre la longitud este y la longitud oeste es (1): la longitud del intervalo de latitud 1 es la misma, aproximadamente 11 km.
(2) En cualquier latitud, la fórmula de cálculo para la longitud del intervalo de longitud 1 es: 111 km cosθ(θ (θ es la latitud de longitud).
(3) En longitudes diferentes Y en latitud: se puede estimar la distancia entre dos puntos
Primero, puede asumir que la longitud o latitud de los dos puntos es la misma y luego expandirla o reducirla según la situación real.
En segundo lugar, primero puede calcular la escala y luego calcular el rango de distancia entre los dos puntos
(1) Dos mapas con la misma latitud y la misma longitud. la intersección muestra la misma área.
( 2) Para mapas con la misma intersección de longitud y la misma latitud del punto central, cuanto más amplia sea la intersección de longitud, mayor será el rango real y menor será la escala. el camino más corto entre dos puntos de la Tierra es el camino más corto en la esfera usando la red de latitud y longitud. La distancia es la longitud del arco del círculo máximo que pasa por dos puntos (Nota: el llamado círculo máximo se refiere a. la intersección del plano que pasa por el centro de la tierra y la esfera)
(1) La distancia más corta entre dos puntos en el mismo meridiano El peor arco está en el meridiano (el arco en la figura. )
(2) Para dos puntos en la misma latitud, el peor arco de la distancia más corta es convexo a la latitud más alta
( 3) En los dos puntos de la terminal. línea, dado que la línea terminal en sí es un círculo grande, la ruta más corta entre los dos puntos es la línea terminal más corta (es decir, el arco inferior).
En segundo lugar, el tamaño de la escala. pendiente y fuerza del viento.
1. Si la densidad de los intervalos verticales y los contornos es la misma, cuanto mayor es la escala, más pronunciada es la pendiente, más pequeña es la pendiente.
2. Si la densidad de isobaras e isobaras es la misma, cuanto mayor es la escala, mayor es el viento; cuanto menor es la escala, menor es el viento
3. presión) las líneas tienen la misma densidad, escala y mapa, cuanto mayor es el intervalo vertical (igual diferencia de presión), mayor es la pendiente (cuanto mayor es la fuerza del viento, menor es el intervalo vertical (igual diferencia de presión), menor); la pendiente (cuanto menor es la fuerza del viento).
Recordatorio especial: los estudiantes tienden a equiparar la escala con el denominador en la fórmula de escala, pero la situación real es que la escala se refiere a la proporción, por lo que cuanto mayor sea. el denominador, cuanto menor es la escala; cuanto menor es el denominador, mayor es la escala
3. Dibujo y aplicación de perfiles de terreno
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(1) Determine la línea del perfil según sea necesario y dibuje la línea base del perfil AB.
(2) Determine la escala. La escala vertical es generalmente 5, 10, 15, 20 veces la. imagen original. Cuanto mayor sea el múltiplo, más obvia será la fluctuación.
La escala horizontal generalmente coincide con la imagen original. Dibuje una línea horizontal MN debajo de la imagen original y determine el rango de la sección transversal de acuerdo con el tamaño de la escala de la línea horizontal. Según el tamaño de la escala vertical, dibuje una línea vertical de la línea de base en el lado izquierdo o derecho de la sección longitudinal y marque la elevación de la escala vertical como ordenada.
(3) Señale los puntos de intersección (1 ~ 15 puntos) de la línea base del perfil AB y la línea de contorno, y dibuje una línea vertical desde cada punto de intersección hasta la línea MN.
(4) Según la escala vertical especificada, encuentre la altura correspondiente de la línea vertical de 1 a 15.
(5) Utilice curvas suaves para conectar los puntos marcados (puntos 1′~15′) para obtener el perfil topográfico de la línea del perfil AB.
2. Aplicación - Problema de Visibilidad
El problema de visibilidad se puede solucionar realizando un perfil del terreno. Si no hay obstáculos (como montañas o crestas) en el perfil del terreno formado por dos puntos conocidos, los dos lugares pueden verse. Preste especial atención a la diferencia entre "pendiente cóncava" y "pendiente convexa". Desde la cima de la montaña hasta el área circundante, las curvas de nivel primero son densas y luego escasas, formando una "pendiente cóncava" que se puede ver a través de ellas; las curvas de nivel primero son escasas y luego densas, formando una "pendiente convexa"; bloquea fácilmente la vista de las personas. (Como se muestra en la imagen a continuación)
Recordatorio especial:
(1) Al hacer un perfil de terreno, al conectar dos puntos adyacentes con altitudes iguales, preste atención a analizar los contornos del mapa. Corresponde a la dirección de la altura del terreno y la altitud entre dos puntos, logrando una transición precisa y suave.
(2) Para interpretar el perfil del terreno, es necesario captar el punto inicial y final de la línea del perfil, los puntos más alto y más bajo por los que pasa, y la elevación en el punto de giro, y realizar un análisis exhaustivo.
Puntos clave de análisis para preguntas integrales de geografía de secundaria
1. Análisis de las causas de las corrientes oceánicas
(1) Dirección y magnitud del viento;
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(2) Compensación;
(3) Diferencia de densidad
Por ejemplo: ¿Qué causa la ola de frío a lo largo de la costa de Somalia en verano? ¿Cuál es la causa de las corrientes de densidad entre el Mar Báltico y el Mar del Norte?
Respuesta: (1) La corriente somalí fluye de suroeste a noreste en verano. Los vientos del suroeste (vientos marinos) prevalecen en las aguas costeras de la península de Somalia, y el monzón de verano hace que el agua de mar superficial fluya hacia el noreste a gran velocidad. Después de que el agua cálida de la superficie se aleja, la corriente compensadora aumenta cerca de la costa, lo que hace que la temperatura del agua en las aguas costeras de Somalia sea más baja que la de los mares cercanos. Aunque es una corriente oceánica que fluye desde latitudes bajas a latitudes altas, la temperatura de la corriente oceánica es más baja que la temperatura del agua del mar en las áreas marinas adyacentes, formando así una corriente fría. Por lo tanto, la corriente somalí se llama corriente fría somalí. en verano. Además, durante este período, el punto de luz solar directa se desplazó gradualmente hacia el norte hasta cerca del Trópico de Cáncer, y la radiación solar en el Mar Arábigo y sus dos lados aumentó, haciendo que la temperatura del agua superficial del Mar Arábigo sea más alta que la del este. aguas costeras de la península de Somalia. Esta es una de las razones por las que la corriente de Somalia tiene la naturaleza de una corriente fría.
(2) El Mar Báltico es una zona de mar cerrada, y el canal con el mar abierto es poco profundo y estrecho, lo que dificulta la entrada de agua de mar con alta salinidad; además, el Mar Báltico tiene una; alta latitud, baja temperatura y débil evaporación. Afectado por los vientos del oeste, el clima aquí es húmedo, con más lluvia y hay muchos ríos a su alrededor, por lo que el agua en el Mar Báltico es muy débil. El agua de mar del Mar del Norte tiene una alta salinidad, por lo que la densidad del agua superficial en el Estrecho de Dinamarca es baja y la densidad del agua de mar del fondo es alta, formando un flujo hiperpicnal.
2. Analizar las causas de la salinidad
(1) Factor de latitud (comparación del clima, precipitación y evaporación).
(2) Corrientes oceánicas (zonas marinas); en la misma latitud Comparación)
(3) Función del agua dulce (con o sin inyección de agua dulce);
(4) Forma de los lagos interiores y áreas marinas (cerradas o abiertas);
(5) Congelación y descongelación
Por ejemplo: ¿Por qué el Mar Rojo se convierte en la zona marítima más salada del mundo?
Respuesta: Hay poca precipitación, fuerte evaporación, no hay inyección ni dilución de agua dulce en los ríos y la zona del mar está cerrada.
3. Analizar las razones del gran caudal de los ríos:
Precipitaciones de la cuenca; áreas de las cuencas;
Por ejemplo: ¿Por qué el río Amazonas tiene el mayor caudal? Respuesta: A las razones más típicas de la distribución climática de las selvas tropicales en la llanura amazónica se suma otra razón: la cuenca del río Amazonas tiene una gran superficie y tiene muchos afluentes.
4. Analizar los cambios de caudal del río (determinar primero el método de recarga)
(1) Precipitación y cambios estacionales;
(2) Nieve estacional cobertura y temperatura de primavera;
(3) Cambios anuales en glaciares y temperatura;
Aguas subterráneas, lagos, pantanos, etc.
Por ejemplo: ¿Cuáles son las características de los cambios en el caudal del río Songhua? ¿Por qué las inundaciones primaverales se retrasan de sur a norte?
Respuesta: (1) Hay dos temporadas de inundaciones, primavera y verano.
(2) Cuando la latitud sur es baja, la nieve primaveral se derrite temprano; cuando la latitud norte es alta, la nieve primaveral se derrite tarde.
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