Quienes soliciten calificaciones de docentes en escuelas intermedias superiores y escuelas secundarias vocacionales deben tener una licenciatura de una universidad normal superior o una licenciatura de otras universidades o superior. Quienes soliciten la calificación de docentes de orientación en prácticas en escuelas secundarias vocacionales deben tener un título de escuela secundaria vocacional o superior, y deben tener un puesto técnico profesional equivalente a asistente de ingeniero o superior o un nivel técnico de trabajador superior al nivel intermedio.
Condiciones básicas
1. Tener la nacionalidad de la República Popular China;
2. Respetar la Constitución y las leyes, amar la educación y tener buena educación. ideas Carácter moral;
3. Cumplir con los estándares de examen físico para solicitar el título de maestro;
4. Cumplir con los requisitos académicos estipulados en la "Ley de Maestros Estudiantes de tercer grado". y superiores de colegios y universidades ordinarios pueden presentar su solicitud con un certificado de inscripción emitido por la escuela.
El contenido del examen del certificado de calificación de docente de secundaria es: "Calidad Integral", "Conocimientos y Habilidades Educativas", "Conocimientos de la Materia y Capacidad de Enseñanza (Escuela Secundaria Superior)". La dificultad se debe principalmente al proceso de entrevista. Dado que enseño a estudiantes de secundaria, los requisitos de la entrevista para el examen de certificación de maestros de secundaria son muy estrictos.
1. "Calidad integral" es la materia menos difícil, pero contiene mucho contenido. Es una materia de prueba de memoria. Muchos puntos de conocimiento son el contenido del chino integral de la escuela secundaria. prueba dedicando tiempo a memorizarlo. Los puntos clave deben estudiarse. Lo más importante es la redacción de textos, y muchas personas han aprobado el examen desnudas.
2. El nivel de dificultad de "Dificultad de conocimiento de la materia" es promedio. Esta materia depende de su base previa. Esto está estrechamente relacionado con su especialización universitaria. De hecho, es mejor hacer más trabajos anteriores. La clave es hacer preguntas.
3. "Conocimientos y habilidades educativos" es más difícil. Muchos contenidos deben ser comprendidos y memorizados por uno mismo. También hay muchas preguntas de la prueba, incluidos puntos de conocimientos previos sobre educación y psicología, por lo que los candidatos deben gastar más. tiempo en ello.
Para postular al examen de habilitación de docente de primaria y secundaria, los estudiantes de secundaria técnica deben tener título de educación secundaria con mención en educación preescolar impartida por una escuela normal de jardín de infantes u otras instituciones con calificación educativa, o egresados de una escuela secundaria. escuela normal o superior, un título universitario junior y superior Se pueden postular tanto carreras normales como no docentes con el título anterior.
1. Quienes soliciten el título de maestro de jardín de infantes deben haberse graduado de una especialización en educación preescolar en un nivel de educación secundaria ofrecida por una escuela normal de jardín de infantes u otras instituciones con calificaciones escolares o superiores;
2. Para solicitar la calificación de maestro de escuela primaria, uno debe haberse graduado de una escuela secundaria normal o superior
3 Para solicitar la calificación de maestro de escuela media, uno debe haberse graduado de una escuela normal superior u otra universidad o superior;
Todos los anteriores son respuestas a los requisitos de solicitud para los certificados de calificación de docentes de secundaria superior.