En la sociedad real, las responsabilidades laborales se utilizan cada vez más en la vida diaria. Las responsabilidades laborales se refieren al contenido específico del trabajo y las responsabilidades de los trabajadores de cumplir con los estándares requeridos por los superiores y completar las tareas asignadas por los superiores. Mucha gente debe estar preocupada por cómo formular las responsabilidades laborales. Las siguientes son las responsabilidades laborales de un profesor de música que he recopilado cuidadosamente. Bienvenido a aprender de ellos y espero que le resulte útil.
Responsabilidades del profesor de música 1Profesor de música
Vanke Education Co., Ltd.
Shenzhen Vanke Education Development Co., Ltd. (sucursal)
Responsabilidades laborales
1. Responsable de impartir cursos de música en inglés y cursos de iluminación musical a estudiantes de 3 a 6 años
2. eficacia de los cursos;
3. Colaborar en el desarrollo curricular.
Requisitos laborales
1. Título universitario o superior, con especialización en educación musical, se prefieren los repatriados en el extranjero.
2 Como discursos sobre historias de libros ilustrados originales en inglés. , familiarizado con el método de enseñanza de música para niños de Orr Husband, bueno en el uso del lenguaje corporal para representaciones de danza y teatro;
Más de 3,1 años de experiencia laboral relevante, se prefieren candidatos con certificados de calificación docente relevantes;
4. Inglés Dominio de la enseñanza tanto en chino como en inglés;
5. Ama la educación, como los niños, sé accesible, responsable y afectuoso.
Responsabilidades del profesor de música 2 1. Gestionar la sala de música de acuerdo con los requisitos de los superiores y de la escuela, especialmente gestionar el equipo de música, mantenerlo limpio y ordenado, mantenerlo limpio e inspeccionarlo periódicamente.
2. Responsable del mantenimiento de los equipos de música.
3. Establecer grupos de interés de aficionados y guiar activamente a los estudiantes para que participen en música, entretenimiento y otras competencias para esforzarse por obtener buenos resultados.
4. Todos los profesores de música deben trabajar juntos, dividir el trabajo y cooperar, y esforzarse por completar las tareas asignadas por los superiores y las escuelas.
5. Hacer un buen trabajo en la enseñanza de la música en las escuelas, para que los estudiantes puedan recibir una hermosa educación, cultivar sus sentimientos y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza de la música.
6. Estudiar cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, formular planes de enseñanza, preparar lecciones cuidadosamente, organizar cuidadosamente la enseñanza en el aula, mejorar continuamente los métodos de enseñanza y utilizar tecnología de la información moderna para ayudar a la enseñanza, a fin de completar las tareas docentes con calidad y cantidad (alcanzar los requisitos establecidos por la escuela) objetivos de enseñanza), escribir un cierto nivel de experiencia docente o resumen.
7. Ser capaz de soportar las dificultades y soportar el trabajo duro, tener espíritu innovador y profesionalismo, y tener una educación y enseñanza de alta calidad, que satisfaga a los padres, escuelas e instituciones educativas.
8. Haga bien su trabajo, preocúpese por la escuela, ame la escuela, obedezca los arreglos laborales de la escuela y ayude activamente a los líderes de los departamentos relevantes a realizar otros trabajos en la escuela.
9. Estar dispuesto a aceptar las tareas asignadas por la escuela y la unidad administrativa de la escuela, y esforzarse por completar las tareas a tiempo y con alta calidad.
10. Sabe enseñar en mandarín claro y fluido.
11. Exigirse estrictamente de acuerdo con los estándares de ética profesional de los profesores y cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela.
Responsabilidades laborales del profesor de música 3 Responsabilidades laborales:
1. Responsable de la enseñanza y la investigación docente de la música de los estudiantes.
2. cursos y organizar debates en clase;
3. Participar en la preparación y revisión de nuevos libros de texto y libros de referencia docente, organizar o participar en investigaciones sobre métodos de enseñanza;
4. actividades y redactar informes académicos;
5. Proporcionar sugerencias de nuevas ideas y métodos en la enseñanza de la investigación;
6. Completar otras tareas que le asigne el director del Departamento de Docencia.
Cualificaciones:
1. Licenciatura o superior, graduado de una escuela normal;
2. Tener una rica experiencia docente y cierta experiencia en enseñanza e investigación;
3. Competente en el uso de software de oficina e Internet;
4. Posee conocimientos de psicología educativa y una gran capacidad de enseñanza;
5. Mandarín estándar, articulación clara;
6. Fuerte afinidad, conferencias animadas y amplio conocimiento.
7.
Responsabilidades laborales del profesor de música 4 Descripción de responsabilidades:
1. Responsable del plan de estudios de música de jardín de infantes y del diseño curricular.
2. actividades musicales;
3. Orientar el desarrollo de los cursos de profesores de música para cada clase.
Requisitos:
1. Licenciatura o superior, educación preescolar y carreras afines.
2. Requisitos del certificado de trabajo: Certificado de calificación de maestro de jardín de infantes.
3. Tener experiencia en música y danza, estar familiarizado con los hábitos de vida de los niños y comprender la psicología infantil.
4. Amar la educación, ser proactivo, tener un fuerte sentido de la responsabilidad y tener sentido de la innovación.
5. Extrovertido, solidario, paciente, responsable, con buena ética docente y apasionado por la educación.
Responsabilidades del profesor de música 5 Responsabilidades del profesor de música
1. Estudie los materiales didácticos detenidamente, enseñe a los estudiantes conocimientos sobre la materia de música, capacite las habilidades musicales de los estudiantes y cultive a los estudiantes de acuerdo con los requisitos del programa. nuevos estándares curriculares Para mejorar la alfabetización musical, lograr una pronunciación correcta, una práctica vocal estándar y un alto nivel general en la clase.
2. Hacer un buen trabajo en la organización de la enseñanza para garantizar el orden y la eficiencia de la enseñanza en el aula; las tareas docentes del grado que imparte, y combinar Realizar una formación ideológica basada en las características de la disciplina musical;
3. Actualizar conscientemente la teoría literaria y los conocimientos teóricos profesionales, y poseer conocimientos y habilidades vocales integrales. música, música instrumental o danza, coreografía, creación, apreciación, etc.;
4. Acumular continuamente experiencia docente y mejorar los métodos de enseñanza. La enseñanza en el aula requiere una expresividad científica, relajada y feliz, fuerte y una doble inteligencia;
5. Seleccionar y capacitar cuidadosamente a los estudiantes con talentos musicales, formar grupos de interés e implementar medidas y objetivos;
6. Organizar y organizar responsablemente el aula de música, resaltar las características del aula de música, hacerla artística y mantener el aula de música limpia y ordenada en todo momento;
7. evaluación de la oficina de orientación;
8. Cumplir las metas de trabajo firmadas con el director y otras tareas asignadas por la escuela.
Requisitos laborales para profesores de música
1. Graduado de una carrera de música en una universidad o superior y tener un certificado de calificación docente.
2. capacidad y capacidad de enseñar bien Completar la enseñanza en el aula;
3. Tener buena ética profesional y prestar atención al cultivo del propio temperamento cultural;
4. llevar a los estudiantes a participar activamente en representaciones teatrales;
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5. Tener cualidades docentes nobles, amar a los estudiantes y preocuparse por el colectivo;
6. personalidad y fuertes habilidades de comunicación;
7. Familiarizado con instrumentos musicales relevantes y teoría musical, con fuertes habilidades para tocar e interpretar.
Habilidades clave y habilidades profesionales de los profesores de música
Enseñanza musical, experiencia musical, interpretación instrumental, capacidad de innovación personal, capacidad de exploración, habilidades sociales y pensamiento flexible
El primer espacio de promoción para profesores de música es profesor de música→profesor especial;
En segundo lugar, profesor de música→productor/intérprete musical.
Resumen del salario de los profesores de música: 2.800 yuanes para los recién graduados. 0XX años de experiencia ￥2800. 0XX años de experiencia ￥3200. 0XX años de experiencia ￥4300. 00 Contenido del trabajo del profesor de música 1. Comprender y dominar la intención de los estándares del plan de estudios, formular planes de lecciones semestrales, preparar lecciones en clases, tener claridad objetivos de enseñanza y formatos estandarizados;
2. De acuerdo con las características de las materias impartidas, tomar diversas medidas efectivas para mejorar plenamente los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes;
3. actividades extracurriculares de manera organizada y planificada para fortalecer la capacitación y el entrenamiento de especialidades especiales, y el envío de trabajos destacados o programas interesantes a las escuelas para participar en diversas competiciones en todos los niveles. Durante las actividades de capacitación, se debe educar a los estudiantes para que cuiden la propiedad pública y la mantengan limpia y ordenada;
4. Realizar diversas tareas, como actividades culturales, exposiciones y recepciones de asuntos exteriores en toda la escuela. , hacer buenos preparativos para las actuaciones organizadas por los superiores y estar dispuesto a aceptar tareas temporales como organizar y organizar diversos programas culturales.
Responsabilidades del profesor de música. Diseñe cuidadosamente la enseñanza de acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares, escuche atentamente las conferencias, use el mandarín, estandarice la escritura en la pizarra y esfuércese por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
2. Redacte un plan de trabajo de enseñanza de música del municipio según sea necesario cada semestre, redacte un resumen de la experiencia al final del semestre y envíe varios materiales a tiempo.
3. Los estudiantes de la clase pueden cantar más de 90 canciones estipuladas en el libro de texto de música, los estudiantes de la clase media de 90 pueden dominar el ritmo musical y los estudiantes de las clases media y secundaria pueden dirigir canciones sencillas. .
4. Proporcionar formación en teoría musical a los estudiantes y realizar exámenes escritos para los estudiantes en cada período.
5. Después de una sencilla formación en danza, los estudiantes de secundaria y preparatoria de 60 años pueden componer su propia música y movimientos de baile.
6. Orienta activamente las clases que impartes para organizar programas culturales y artísticos, y los resultados son mejores en las actuaciones artísticas a nivel escolar o municipal.
7. Los intentos de enseñar instrumentos musicales en el aula son efectivos.
8. Responsable de la organización del grupo de actividades de interés musical de la escuela central, la formación de equipos de arte a nivel escolar (incluidos coro, danza, instrumentos musicales, etc.), entrenamiento y capacitación regulares. y planos, registros y resúmenes.
9. Cooperar con los consejeros de los Jóvenes Pioneros para promover representaciones de condolencias y representaciones teatrales a gran escala en las escuelas de la ciudad, y orientar e inspeccionar las actividades de celebración en cada escuela, con buenos resultados.
10. Responsable de organizar y participar en diversos concursos a nivel municipal y superior (cine y ciudad) para proporcionar talentos musicales a escuelas de nivel superior. Responsable del manejo y uso del equipo de música de la escuela, y ayudando a la Brigada de Jóvenes Pioneros en la capacitación del equipo de batería de la escuela.
Responsabilidades del profesor de música 7 1. Responsable de impartir cursos internacionales de música en secundaria;
2. Responsable del coro de secundaria internacional.
1. Graduados de conservatorios de música o universidades normales en el país y en el extranjero, con especialización en música vocal o educación musical, licenciatura o superior, se prefieren aquellos con experiencia coral.
2. El género no está limitado, amo la educación, amo a los niños y soy cariñoso;
3. Fuerte sentido de responsabilidad, buenas habilidades de comunicación, mandarín estándar y gran capacidad de autogestión;
4. Tener excelente conocimiento y calidad profesional, buena perspectiva mental, espíritu emprendedor de aprendizaje y actitud de trabajo en equipo, con gran capacidad de ejecución;
Responsabilidades laborales:
1. materias, según la escuela Requerido para completar las tareas de educación y enseñanza;
2 Implementar el código de conducta para estudiantes de secundaria y el código de conducta diario para estudiantes de secundaria para cumplir con los requisitos de excelente calidad de educación.
3. Especializarse en planes de enseñanza y planes de estudio; diseñar cuidadosamente cursos de enseñanza y vínculos docentes para mejorar el contenido del aula;
4. prácticas docentes y comprender los vínculos importantes del trabajo docente;
5. Implementar el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, de modo que diferentes estudiantes puedan guiar y desarrollar diferentes niveles y tipos de estudiantes.
6. Participar seriamente en la investigación docente y la reforma docente, y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
7. Observar la ética profesional, las palabras y los hechos morales y dar ejemplo a los estudiantes.
Requisitos:
1. Licenciatura o superior;
2. Graduación en música y otras especialidades normales relacionadas; Posesión de un certificado de cualificación docente pertinente;
4. Me encanta la educación y soy bueno en la enseñanza de las materias;
5. Buena imagen y temperamento, personalidad alegre, fuerte comunicación, cooperación y afinidad;
6. Se dará prioridad a los solicitantes con experiencia en organización o actuación escénica de gran escala.
Responsabilidades del profesor de música. Familiarícese con las normas de gestión de seguridad de la sala de formación e implemente estrictamente las normas y reglamentos del centro de formación.
2. Esfuércese por mejorar su nivel comercial, comprenda el rendimiento del equipo y tenga las capacidades operativas prácticas necesarias.
3. De acuerdo con los requisitos del plan de formación y el programa de estudios, organice la enseñanza con cuidado para evitar la aleatoriedad. Hay suficiente preparación antes de la clase, objetivos de entrenamiento claros y una orientación paciente y meticulosa.
En cuarto lugar, llega temprano al trabajo, sé puntual y digno de confianza, y nunca abandones tu puesto.
5. Antes de la capacitación, se debe brindar educación sobre seguridad a los estudiantes y se deben presentar los principios de la capacitación, los procedimientos operativos y las precauciones, de modo que los estudiantes puedan comprender claramente el propósito, los requisitos y los métodos de la capacitación.
6. Investigar métodos de orientación para la capacitación, lograr un pensamiento claro, resaltar los puntos clave y centrarse en demostraciones y ejercicios. Las fallas de los instrumentos durante el proceso de capacitación deben solucionarse con prontitud para no afectar el funcionamiento normal de la clase de capacitación.
7. Estrictas disciplinas organizativas en las clases de formación, asistencia estricta de los estudiantes y cumplimentación de registros de formación y formularios de registro de uso de equipos.
8.Organizar cuidadosamente la formación y evaluación de los estudiantes. Revisar los informes de capacitación de manera oportuna y evaluar el desempeño de los estudiantes de manera veraz.
9. Después de la capacitación, organice a los estudiantes para que recojan y organicen el equipo de capacitación para garantizar que esté en buenas condiciones, en caso de que se dañe o se pierda. y luego repararlo tanto como sea posible (el gerente debe tener las capacidades de mantenimiento básico correspondientes, si no se puede reparar, se debe informar por escrito al docente de gestión del laboratorio a tiempo, y se debe identificar la causa, el responsable); Se debe determinar la persona y realizar el manejo correspondiente.
10. Supervisar a los estudiantes para que limpien, mantengan el laboratorio ordenado y se aseguren de que el equipo esté limpio y libre de polvo y manchas.
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