A medida que aumentan las notas, también aumentará la dificultad para aprender inglés. Para la gramática inglesa de la escuela secundaria, se ha convertido en un obstáculo y un dolor de cabeza para muchos estudiantes. Como es difícil, debes dominar las habilidades y aprender contenido útil de la mejor manera. La especialización en Inglés de EF brinda a los estudiantes una variedad de ideas para resolver sus dudas y hacer que el inglés ya no sea un problema.
La gramática inglesa de secundaria es más difícil y requiere habilidades. No se deben perder las siguientes tres habilidades:
Habilidad 1: Cambios de forma sustantiva. Las principales formas de los sustantivos son singular, plural y posesivo.
Ejemplo 1: Hay muchos estudiantes viviendo en la escuela y las casas de los niños están lejos de la escuela.
De la palabra estudiantes-, podemos juzgar que la línea horizontal debe llenarse con el número plural, y se usa como atributo de la casa, por lo que se aplica su forma posesiva, por lo que la respuesta es el caso posesivo de la variante plural de niño niños.
Consejo 2: Cambia la forma del verbo. Hay muchos cambios en la forma de los verbos, incluidos cambios de predicado (tiempo, voz y modo) y cambios de no predicado (infinitivo, gerundio, participio presente y participio pasado).
Ejemplo 2: El informe de mañana lo redacta el profesor Zhang. El "es" en la oración es el predicado de toda la oración, por lo que el verbo con una línea horizontal debe ser un no predicado. Puedes ver eso a partir de mañana, ¿cuál es el informe? ¿futuro? Porque, entonces se usa el infinitivo; y el reportero es el destinatario de la acción dada, por lo que se puede juzgar que el infinitivo pasivo tn be dado se usa donde está la línea horizontal.
Consejo 3: Cambia la forma de los pronombres. Los cambios en la forma de los pronombres suelen estar relacionados con cambios personales en tres categorías principales y cinco subcategorías, a saber, pronombres personales (subjetivos y objetivos), pronombres posesivos (adjetivos y sustantivos) y pronombres reflexivos. Los pronombres indefinidos también tienen varias formas, como nadie/no, otro/otro, etc.
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