Breves objetivos de enseñanza
Puntos clave y dificultades
Enfoque: Tratados desiguales firmados durante la Guerra del Opio y su impacto "Tratado de Tianjin" y "Beijing"; " La firma del Tratado y su impacto
Dificultad: En la nueva situación de reforma curricular, ¿cómo explorar nuevos modelos de enseñanza en el aula que cultiven el aprendizaje independiente, el aprendizaje por investigación y las habilidades prácticas de los estudiantes?
Métodos de enseñanza
La enseñanza de este curso puede adoptar los modelos y conceptos de enseñanza "basados en preguntas" y "orientados". Bajo la dirección activa de los profesores, se destaca la posición dominante de los estudiantes en el proceso de enseñanza. Al mismo tiempo, utilizamos métodos como la lectura de materiales históricos, preguntas y respuestas y debates en el aula para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, cultivar la capacidad de los estudiantes para pensar y analizar problemas y lograr una interacción orgánica entre profesores y estudiantes. En el procesamiento de materiales didácticos, es necesario resaltar contenidos clave y difíciles, inspirar el pensamiento y el análisis, dejar más tiempo y espacio para que los estudiantes piensen y cultivar gradualmente los hábitos de pensamiento independiente, aprendizaje independiente y aprendizaje por investigación de los estudiantes.
Análisis de libros de texto
A partir de la Guerra del Opio en 1840, las potencias occidentales abrieron la puerta a China con artillería. China comenzó a convertirse en una sociedad semicolonial y semifeudal. Posteriormente, los imperialistas lanzaron sucesivas guerras de agresión contra China, incluida la Segunda Guerra del Opio, la Guerra Sino-Japonesa de 1898-1894 y la Guerra de Invasión de las Fuerzas Aliadas de Ocho Naciones, obligando a China a firmar tratados humillantes y desiguales, que trajo graves desastres al pueblo chino. China cayó en el abismo de la sociedad semicolonial y semifeudal.
En este proceso, bajo el sistema feudal ultraestable, China se vio obligada a cambiar su vía de desarrollo pacífico e independiente e integrarse gradualmente en el mercado económico mundial y las luchas políticas internacionales. Para el pueblo chino, éste no es sólo un proceso humillante y doloroso, sino también un proceso de resistencia y progreso. El pueblo chino era indomable y luchó tenazmente para que el imperialismo nunca pudiera destruir a China. Resiste, resiste, resiste de nuevo, fracasa de nuevo. Al final, el pueblo chino obtuvo la gran victoria de la Guerra Antijaponesa.
Esta es una historia de la invasión y esclavitud del pueblo chino por parte de potencias capitalistas e imperialistas. Ésta es también una historia de la continua resistencia del pueblo chino a la opresión interna y externa. También es la historia de personas de todas las clases y estratos que buscan la verdad para salvar al país, transformar a China y desarrollar a China.
Aprovechar las pistas anteriores es la clave para que los estudiantes analicen dialéctica y racionalmente cuestiones de la historia moderna de China.
Proceso de enseñanza
1. Introducción de nuevas lecciones:
Introducción: combinando la comparación entre China y Occidente en las tres primeras unidades, mire hacia atrás. Situación en China en la sociedad feudal tardía. De la comparación se desprende una verdad: los que se queden atrás serán derrotados. Los hechos históricos también demuestran que con la finalización de la Revolución Industrial en los países capitalistas occidentales liderados por Gran Bretaña, la brecha entre China y Occidente se ha vuelto cada vez más evidente, y los cañones occidentales finalmente han abierto la puerta a China. La Guerra del Opio de 1840 fue el punto de partida.
b. Nueva enseñanza del curso:
1. La Primera Guerra del Opio
1. Antecedentes: A mediados del siglo XIX, China se encontraba en una sociedad feudal. durante más de dos mil años al final de. Bajo una monarquía autocrática, la política centralizada es extremadamente corrupta y el ejército es débil. La economía sigue dominada por una economía natural autosuficiente, en un estado de falsa prosperidad, y los conflictos de clases se han intensificado. La política de largo plazo de aislamiento del país ha hecho que los chinos ignoren las tendencias mundiales, sean ciegamente arrogantes y sueñen con la "dessinización".
El gobierno Qing se enfrentó a graves problemas sociales.
——El mundo capitalista occidental está mostrando un impulso de desarrollo vigoroso.
Política: sistema feudal atrasado.
El establecimiento del sistema capitalista avanzado
2) Economía: economía natural feudal atrasada y economía capitalista avanzada.
(Conservador, atrasado y autosuficiente)
(Abierto, avanzado, no satisfecho con: mercado, materias primas)
3) Externo: cerrado a el mundo exterior.
Solicitud de apoderamiento del mercado de productos básicos y origen de la materia prima (razón fundamental)
La política de puertas cerradas se refiere principalmente a restringir las actividades comerciales, el período de residencia, la ubicación, el alcance del movimiento y intercambios de extranjeros en China; restricciones al comercio exterior; Aunque esto juega un papel en la autodefensa nacional, también obstaculiza su propio desarrollo y no favorece los intercambios entre China y el exterior.
Recordatorio especial para estudiantes
Nota: Cuando se habla de los antecedentes, se debe analizar a China y Occidente en consecuencia, y comprender a partir de la comparación que aquellos que se queden atrás serán derrotados. Al mismo tiempo, enfatizó que la naturaleza codiciosa de la burguesía británica y las contradicciones insuperables del sistema capitalista determinaron que Gran Bretaña debía abrir la puerta a China, apoderarse del mercado de ventas y del origen de las materias primas, y convertir a China en su colonia. Fue la razón fundamental por la que Gran Bretaña lanzó la Guerra del Opio.
2. Desencadenante: la campaña antitabaco de Lin Zexu: la causa directa.
1) ¿De dónde viene el humo? -Contrabando de opio británico
2) ¿De dónde viene el “humo”? -Revertir el déficit comercial con China (el propósito del contrabando de opio)
Excedente significa superávit comercial,
se refiere al comercio exterior de un país dentro de un cierto período de tiempo, donde el valor de las exportaciones es mayor que el valor de las importaciones, también llamado superávit comercial. ? El objetivo británico del contrabando de opio a China era revertir el déficit comercial con China y obtener elevados beneficios.
3) El daño del "humo":
Lin Zexu señaló: "El mundo del opio es venenoso y muy dañino, por lo que la ley debe ser estricta. Si aún se ignora , las Llanuras Centrales podrán reprimir al enemigo en unas pocas décadas. No hay muchos soldados ni dinero para pagar".
4) Lin Zexu prohibió fumar:
Lin. Zexu fue un político, pensador y poeta patriótico de la dinastía Qing de nuestro país. Durante la Guerra del Opio, abogó por la prohibición del opio, resistió la agresión del capitalismo occidental, insistió en salvaguardar la soberanía y los intereses nacionales de China, se apoderó y quemó grandes cantidades de opio y aplastó muchas provocaciones armadas de los invasores británicos, mostrando un gran patriotismo. Espíritu. Marx lo llamó "la primera persona en la China moderna que abrió los ojos al mundo".
Del 3 al 25 de junio de 1839, Lin Zexu, junto con Deng Tingzhen, gobernador de Guangdong y Guangxi, y Guan Tianpei, almirante de la Armada de Guangdong, encargaron más de 20.000 cajas de opio, por un total de más de 2,3 millones de kilogramos, que serán destruidos en público. Esta es la famosa "erradicación humana del opio". No sólo salvaguardó la dignidad de la nación china, sino que también frenó la arrogancia de los invasores extranjeros, demostrando la fuerte determinación del pueblo chino de resistir la agresión.
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Pensamiento: Algunas personas dicen: "Lin Zexu es el héroe nacional de nuestro país. El movimiento antitabaco ha salvaguardado la dignidad de la nación china". Lin Zexu es un pecador a través de los siglos. Si no hubiera llevado a cabo el movimiento contra el tabaquismo, no habría Guerra del Opio "¿Qué piensas?
3. La situación general de la guerra.
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1) Época: 1840.
2) Proceso: Omitido (tenga en cuenta que hay dos etapas, aclare la actitud del gobierno Qing)
Guangzhou, Guangdong - Dinghai, Zhejiang - Baihekou, Tianjin - Regresar nuevamente Llegar a Guangdong - ampliar la situación de guerra - capturar algunas ciudades en la costa sureste (centrándose en el delta del río Yangtze) - finalmente llegar a Nanjing
3) La lucha militar-civil de China durante la guerra: Zhenjiang Manchu y Saludo del general Qing, el pueblo Sanyuanli resiste a los británicos.
Después de que estalló la Guerra del Opio, oficiales y soldados patrióticos como Chen Liansheng, Guan Tianpei, Yu Qian, Chen Huacheng y Hailing resistieron heroicamente. La gente de todas partes también resistió espontáneamente al enemigo y logró ciertos resultados. En particular, la victoria de la lucha antibritánica del pueblo de Sanyuanli abrió el preludio de la lucha antiagresión del pueblo chino en los tiempos modernos y escribió un capítulo glorioso en la historia de la revolución china.
4. Los resultados de la guerra:
1) “Tratado de Nanjing” y sus anexos “Regulaciones Comerciales de los Cinco Puertos” y “Tratado de Humen”
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Tierras cedidas: Isla de Hong Kong ② Compensación de 265.438 millones de dólares de plata ③ Apertura del comercio (Guangsha Funing) ④
Aranceles tradicionales
Compensación por tierras cedidas Socava la soberanía territorial de China y aumenta la carga sobre el pueblo. Los "Cinco Puertos de Comercio" y el "Acuerdo Arancelario" socavaron los derechos comerciales y la autonomía arancelaria de China, lo que refleja el propósito fundamental de la guerra de agresión británica contra China.
2) Mire el "Tratado de Verano"
3) Tratado de Whampoa
5. El impacto de la guerra:
1 ) Es la sociedad semifeudal colonial de China.
La llamada semicolonia es relativa a la colonia.
Se refiere a una forma social en la que un país tiene su propio gobierno en la forma, pero en realidad está controlado y esclavizado hasta cierto punto por el colonialismo extranjero en la política, la economía y otros aspectos, el llamado semifeudal también es relativamente completo; feudalismo. Esto significa que el dominio feudal y la economía natural todavía dominan en la forma. De hecho, el Estado social se ha modernizado gradualmente y los factores económicos, políticos, ideológicos y culturales del capitalismo también han seguido desarrollándose y creciendo.
Desde la Guerra del Opio en 1840, la naturaleza de la sociedad china ha experimentado cambios profundos. Políticamente, debido a la invasión de potencias extranjeras, la soberanía territorial, judicial, comercial y de otro tipo de China está siendo constantemente destruida y ya no está intacta, pero el gobierno nominal chino nunca ha sido destruido por potencias extranjeras; económicamente, los crecientes factores capitalistas de China han surgido. Tras el surgimiento de las empresas modernas y de la burguesía, la burguesía tiene sus propias opiniones políticas independientes, ha subido al escenario de la historia moderna y ha liderado movimientos políticos y culturales uno tras otro. Todo esto muestra que después de 1840, China no era una sociedad completamente feudal. Pero al mismo tiempo, aunque la economía capitalista de China se fortaleció, nunca llegó a ser la economía dominante en la China moderna. La posición dominante seguía siendo la economía feudal. Así pues, la China moderna es una sociedad semicolonial y semifeudal.
2) Las principales contradicciones de la sociedad china han cambiado: de la contradicción entre la clase terrateniente y la clase campesina a la contradicción entre el capitalismo extranjero y la nación china (la más importante); las masas del pueblo.
(3) Cambios en las tareas de la revolución china: no sólo oponerse a la agresión capitalista extranjera, sino también oponerse al dominio feudal interno.
4) Cambios en la naturaleza de la revolución china: La revolución china entró en la vieja revolución democrática.
☆
La vieja revolución democrática se refiere a una revolución liderada por la burguesía con el propósito de establecer un estado dictatorial burgués y oponerse a la agresión extranjera y al gobierno feudal interno. (Movimiento del 4 de mayo de 1919)
2. La Segunda Guerra del Opio (reavivar la guerra)
1 Antecedentes:
"Tratado Wang Xia" y ". Tratado Wang Xia" El Tratado Whampoa incluye disposiciones para modificar el tratado después de 12 años. Para abrir aún más el mercado chino y ampliar sus derechos de agresión, el gobierno británico propuso modificar el tratado de paz, pero el gobierno Qing lo rechazó. Gran Bretaña y Francia utilizaron el "Incidente de Yarrow" y el "Incidente del Padre Ma" como excusas para enviar tropas a China y lanzaron la Segunda Guerra del Opio, que fue la continuación y expansión de la Guerra del Opio.
2. Descripción general:
1)
Inicio: En 1856, el ejército británico atacó Guangzhou; las fuerzas británicas y francesas capturaron Guangzhou, el Yamen del gobernador de Guangdong. Se estableció (llamado así por Bai Bai) El primer régimen títere local en la China moderna, encabezado por Gui Gui, se apoderó de las grandes ventas en 1858 e invadió Tianjin. Rusia, Estados Unidos, Gran Bretaña y Francia obligaron sucesivamente al gobierno Qing a firmar el Tratado de Tianjin.
2)
En 1859 Gran Bretaña y Francia atacaron de nuevo el lago Dagu - en 1860 ocuparon Tianjin - fueron a Beijing para quemar el Antiguo Palacio de Verano - China, Gran Bretaña y Francia firmaron el Tratado de Beijing, poniendo fin a la Segunda Guerra del Opio.
3. Resultados:
1) Tratado de Tianjin: 1858
Contenido del tratado: Permitir que el Ministro de Relaciones Exteriores esté destinado en Beijing y abrir 10 puertos comerciales costeros; los buques de guerra y los barcos mercantes extranjeros podían navegar en los puertos costeros; los extranjeros podían viajar, comerciar y predicar en China continental; el gobierno Qing compensó los gastos militares británicos y franceses con 2 millones de taeles cada uno, y compensó a los empresarios británicos por pérdidas de 2 millones de taeles.
El contenido del tratado puede escribirse como "2460". Es decir:
Dos tipos de barcos: buques de guerra extranjeros y barcos mercantes;
Cuatro tipos de personas: sacerdotes, turistas, empresarios, sacerdotes;
Seis - Compensación de seis millones de taeles de plata;
Diez: abrir diez puertos del tratado.
2) Tratado de Pekín: 1860.
Contenido del tratado: reconocer la validez del Tratado de Tianjin; abrir Tianjin como puerto comercial; asignar Kowloon al Reino Unido; aumentar la compensación militar a Gran Bretaña y Francia a 8 millones de taeles de plata cada uno.
El contenido del tratado podrá constar convenientemente como: “Día.
Tianpei
Jiu"
Día - reconocimiento de la validez del Tratado de Tianjin
Día inaugural de Tianjin
Objetos funerarios - la compensación por los gastos militares británicos y franceses aumentó a 8 millones de taeles de plata cada uno
Vino - cortado al Imperio Británico
3) Rusia ocupó grandes áreas del norte de China. - Aprobado el "Tratado de Beijing", Rusia ocupó más de 15.000 kilómetros cuadrados del norte de China en la década de 1980
4. Impacto:
1) China perdió una gran superficie de territorio. y soberanía;
2) El gobierno Qing comenzó a ser controlado por potencias extranjeras, y las fuerzas reaccionarias chinas y extranjeras se confabularon abiertamente para reprimir la resistencia del pueblo chino.
3) La La Segunda Guerra del Opio profundizó la sociedad semicolonial y semifeudal de China.
c. Resumen de la clase:
Con el desarrollo del capitalismo británico, había una necesidad urgente de mercados y materias primas. En 1840, el gobierno corrupto y atrasado de Qing se convirtió en blanco del saqueo. Con los cañones abriendo la puerta a China, China comenzó a convertirse en una sociedad semicolonial y semifeudal. también oponerse al gobierno feudal interno y entrar en la etapa de la antigua revolución democrática
D Tarea: Completar el ejercicio de seguimiento A en el entrenamiento graduado
Cuando. Los nuevos profesores suben al escenario por primera vez, normalmente sienten que no saben preparar bien las lecciones. Este es mi mejor asistente. La información que buscas te dará algo de inspiración según el proceso de enseñanza. plan de lección. Si puedes tomar la clase multimedia, estarás listo para el material del curso. ¡No te pongas nervioso! ¡Todos los compañeros son lindos y estarás bien!