En marzo de 1984, el Ministerio de Educación y la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos establecieron disposiciones claras sobre la enseñanza y gestión de clases preparatorias para minorías en las "Opiniones sobre el fortalecimiento del liderazgo para seguir impartiendo clases de minorías étnicas en colegios y universidades". ". Se estipula que la misión de la clase preparatoria es "tomar medidas especiales basadas en las características de los estudiantes minoritarios, centrarse en mejorar sus conocimientos culturales básicos, fortalecer la formación de habilidades básicas y mejorar aún más la moral general de los estudiantes. cualidades intelectuales y físicas." El ciclo de estudio preparatorio es generalmente de un año, los estudiantes con habilidades débiles en el idioma chino estudiarán durante dos años. Los estudiantes de preparatoria ingresan a colegios y universidades para realizar estudios profesionales, y su sistema académico es el mismo que el de las escuelas y colegios. La inscripción en clases de minorías étnicas, si bien se adhiere al principio de evaluación integral de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física, y las admisiones basadas en el mérito, puede reducirse adecuadamente de los candidatos de minorías que toman el examen de ingreso a la universidad ese año. Sin embargo, es necesario tratar a los estudiantes de manera diferente y reducir el puntaje de manera adecuada en función de los objetivos y requisitos de capacitación de los diferentes tipos de instituciones de educación superior y las condiciones reales de cada región y grupo étnico. Los estudiantes de las clases preparatorias étnicas que hayan completado sus estudios en su escuela y tengan un buen desempeño político y hayan aprobado puntajes en los exámenes pueden ingresar directamente a colegios y universidades relevantes para realizar estudios universitarios y universitarios. La asignación principal de estudiantes en las clases étnicas y en las escuelas superiores la determina la escuela en función de las necesidades del país, especialmente la construcción económica y el desarrollo social de las zonas étnicas, así como las condiciones morales, intelectuales, físicas y de otro tipo de los estudiantes. combinado con los deseos de los estudiantes, al vencimiento de la clase preparatoria se puede determinar mediante consulta con los departamentos administrativos de educación de las provincias y regiones autónomas pertinentes; también puede ser determinado por la escuela en conjunto con los departamentos administrativos de educación de; las provincias y regiones autónomas pertinentes de acuerdo con las condiciones anteriores durante la inscripción, y el trabajo específico es controlado por la escuela. Una vez determinada la especialidad, no se puede cambiar excepto en circunstancias especiales.
Aunque el curso preparatorio se centra principalmente en cursos intensivos de cultura de la escuela secundaria, el propósito de la enseñanza es diferente del de la escuela intensiva de examen de ingreso a la universidad general. El contenido de la enseñanza está relacionado y es diferente del aprendizaje profesional futuro. En los últimos años, de acuerdo con los requisitos básicos de la enseñanza preparatoria, los departamentos pertinentes han organizado y compilado materiales didácticos preparatorios. Introducir un mecanismo de competencia y fortalecer la gestión de los estudiantes de preparatoria étnica. Se requiere que la enseñanza y los exámenes se organicen de acuerdo con los planes de enseñanza, el programa de estudios y los materiales didácticos promulgados por la Comisión Estatal de Educación. Estipula que los estudiantes que reprueben chino, matemáticas e idiomas extranjeros en el examen final de estudiantes preparatorios no podrán matricularse en universidades del continente; los estudiantes que reprueben chino y matemáticas en el examen de educación cívica no podrán estudiar en universidades del continente;
Las clases de preparación universitaria se refieren a estudiantes que son admitidos en clases de preparación universitaria desde la escuela secundaria o la escuela secundaria. Toman un año de cursos de escuela secundaria en colegios y universidades para conectarse con los cursos de primer año. Transferencia a cursos universitarios formales en el segundo año. Los estudiantes en clases de preparación universitaria generalmente se clasifican en las siguientes categorías:
(1) Estudiantes que son admitidos en clases universitarias junior de manera excepcional. Estos estudiantes no tienen más de 15 años. Sus cursos de primaria, secundaria y preparatoria se avanzan mediante el autoestudio, y la continuidad del aprendizaje de conocimientos es deficiente y algunos no son sólidos. Es necesario consolidarlo en la clase preparatoria para sentar una buena base para el primer año.
(2) Deportistas de alto nivel. Los atletas de alto nivel reclutados por colegios y universidades tienen un desempeño deportivo sobresaliente, pero su desempeño cultural está controlado dentro de 200 puntos por debajo del puntaje de admisión de pregrado local. Pueden ser admitidos en la clase preparatoria candidatos con potencial de desarrollo y perspectivas de formación y con una puntuación cultural igual o superior a 300. Los estudiantes de la clase preparatoria no pueden participar en competiciones deportivas universitarias nacionales durante sus estudios en la clase preparatoria.
(3) Estudiantes destacados, cuadros estudiantiles y estudiantes con talentos especiales reclutados directamente por colegios y universidades a partir del segundo año de la escuela secundaria. Aprobaron el examen y entraron a clases preuniversitarias.
(4) La matrícula de clases preparatorias en universidades étnicas se puede reducir en 80 puntos y se pueden admitir los candidatos de minorías étnicas de primera elección.
Además, los colegios y universidades también ofrecen muchas formas diferentes de clases preparatorias.
Los cursos preparatorios generalmente no se registran como estudiantes formales. Después de un año de estudio en la clase preparatoria, aquellos que aprueben el examen en el segundo año serán transferidos oficialmente al departamento de pregrado (junior college), y aquellos que no lo reprueben serán despedidos. Para los candidatos que se transfieren a programas formales de pregrado o universidad, el tiempo de admisión se calculará a partir de la fecha de transferencia.