El tema del ensayo del examen de ingreso a la universidad es una colección de simetría: "Encontrar contratiempos, trascender el dolor, la luna llena está llena de amor, pero la vida está ocupada por el dolor, el amor es difícil de abrir en mi corazón, un caballo de mil millas se convierte en burro, alegría para mí, alegría para el pasado, un cálido sol en invierno, sobre el muro en tu corazón, tengo una cita con el futuro, para continuar la amistad hasta el final, el tristeza de la distancia, dame una sombra verde, conecta el pensamiento y la felicidad, ilumina la Estrella, la vida también es una hoja de respuestas, agrega una pierna más a la felicidad, enciende la lámpara del corazón y espera la honestidad, escucha la tuya. latido del corazón, el catalizador del éxito, regálate una sonrisa, si el obstáculo es una silla, abre el tercer ojo, y el caballo estará a mil kilómetros de distancia. Si tropiezas, si te atreves a preguntar dónde está el camino, por favor levántate. tu espada. El mundo será maravilloso gracias a ti. El sufrimiento es una bendición.
Cómo escribir un buen título para un ensayo, debes cumplir con los siguientes tres principios: ser conciso, novedoso y único. , deslumbrante, literario y artístico
1. Cumplir con los requisitos estilísticos
El título de la composición del examen de ingreso a la universidad primero debe reflejar completamente las características estilísticas del artículo, para que la gente pueda sentirlo. el estilo del artículo que escribes cuando escribes un ensayo argumentativo, el título debe ser profundo y vívido cuando escribes una narrativa, el título debe ser vívido cuando escribes un ensayo o una novela; el título debe ser sutil y poético.
2. Reflejar las palabras clave
Al escribir el título, los candidatos deben intentar expresar o dar a entender las palabras clave en el título o en los materiales. los revisores tendrán una idea, mejorarán su preferencia y reducirán la posibilidad de errores de juicio.
3. Transmitir la idea principal
Los candidatos deben expresar sus opiniones y actitudes al escribir el tema. para que el profesor que califica pueda determinar si la composición cumple con el significado del tema tan pronto como vea el tema.