Reflexiones sobre la enseñanza de "La biografía de Lian Po y Lin Xiangru":
Primero resuelvo los problemas que encuentran los estudiantes en la lectura y cultivo el hábito de lectura y pensamiento de los estudiantes. Luego aprendí por mi cuenta a compartir mis cuentos favoritos y animé a los estudiantes a practicar mientras leían. A través de la práctica de la lectura y la actuación, podemos ver que los estudiantes pueden convertir el lenguaje narrativo del texto en el diálogo de los personajes al actuar. De esta manera, no solo aprenden el contenido del texto, sino que también cultivan la imaginación y la actuación de los estudiantes. fuerza de creatividad. Después de la actuación, los estudiantes hicieron comentarios, revisaron nuevamente el contenido del texto y se atrevieron a expresar sus propias opiniones. Pregunta final: Pregunte a los alumnos qué preguntas aún no entienden y respóndelas una por una. En resumen, en esta clase, guío principalmente a los estudiantes para que obtengan conocimientos de la lectura, promuevo el pensamiento independiente, los aliento a hacer preguntas, analizan problemas, los resuelven ellos mismos y los aliento a expresar sus sentimientos únicos.