Tres planes de lecciones para los cursos obligatorios de geografía de secundaria.

Introducción: La geografía es una disciplina que estudia diversos fenómenos naturales y humanos en el entorno geográfico de la superficie terrestre y sus interrelaciones. El siguiente es un plan de lección que compilé para el tercer curso obligatorio de geografía para estudiantes de secundaria. ¡Bienvenidos a leer!

Primera parte: Plan de estudios para el curso obligatorio "Etapas de desarrollo regional" de geografía de secundaria publicado por People's Education Press.

Sección 2 Etapa de Desarrollo Regional

1. Objetivos de la Enseñanza

Conocimientos y Habilidades

1. indicadores de nivel comúnmente utilizados y el índice compuesto de desarrollo humano. 2. Comprender las leyes básicas del desarrollo y evolución espacial regional. (Clave) (2) Proceso y métodos

1. A través de un análisis de caso de la "Historia del Desarrollo de Áreas Industriales en el Noreste de Estados Unidos", se explica que el entorno geográfico tendrá un impacto. sobre la producción humana y el estilo de vida en diferentes etapas de desarrollo. Diferentes impactos.

2. A través del análisis de las características de las áreas industriales en diferentes etapas de desarrollo en el Noreste de Estados Unidos, queda claro que para lograr el desarrollo sustentable en la región es necesario coordinar continuamente las relaciones interpersonales. las relaciones y el desarrollo de la propia región.

Actitudes y valores emocionales

A través de la comprensión de las leyes del desarrollo regional, queda claro que el entorno geográfico tendrá diferentes impactos en la producción humana y el estilo de vida en diferentes etapas de desarrollo, por lo tanto establecimiento Ha establecido el concepto de desarrollo sostenible regional y el concepto de coordinación de las relaciones entre el hombre y la tierra.

En segundo lugar, el proceso de enseñanza de introducción de nuevos cursos.

Primero, deje que los estudiantes den ejemplos y dígales qué países o regiones cree que están económicamente desarrollados. ¿Cuál es el estándar de medida? (Luego, permita que los estudiantes obtengan una vista previa de la introducción a esta sección y descubran indicadores comunes e indicadores integrales para medir los niveles de desarrollo regional). El material didáctico muestra el contenido de la pizarra.

Obtenga una vista previa del contenido del libro de texto y complete el formulario (formulario de visualización del material didáctico)

Análisis de caso

Guíe a los estudiantes para que lean el material didáctico: Reflexiones sobre el crecimiento económico de Qingdao en 2004 (material didáctico)

Hay campos de carbón de alta calidad cerca de Pittsburgh. Pero ¿por qué Pittsburgh se convirtió gradualmente en una ciudad de gran escala después de mediados del siglo XIX?

Conceptos básicos del acero (discusión y análisis de los estudiantes, resumen del profesor).

Visualización de material didáctico: Investigación de la distribución industrial en la región de los Grandes Lagos de Estados Unidos;

1. Encuentre Pittsburgh, Chicago, Detroit, Cleveland y Buffalo en el mapa e indique su geografía. característica.

2. A medida que Pittsburgh pasa de ser un lugar de comercio de pieles a un centro siderúrgico, ¿qué cambios ocurrirán en la producción y el estilo de vida de los residentes locales?

3. En comparación con los primeros días, ¿qué cambios se han producido en la estructura industrial y la estructura espacial de las áreas industriales del noreste de Estados Unidos? ¿Cuáles son las razones de estos cambios?

4. ¿Qué problemas ocurrieron durante la etapa de crecimiento del Noreste de Estados Unidos? ¿Qué impacto tendrán estos problemas en la producción y el estilo de vida de las personas?

5. Analizar las causas del declive económico de las zonas industriales del noreste de Estados Unidos.

Los estudiantes deben resumir las reglas generales del desarrollo regional a partir del análisis y discusión de este caso. Guíe a los estudiantes para que miren la imagen y piensen: ¿Cuáles fueron las razones de la migración de personas de la región de los Grandes Lagos en las décadas de 1970 y 1980? Mire el mapa de las tres principales zonas económicas de China;

Pensando: ¿Podría diseñar un modelo para el desarrollo regional de China?

Mire los mapas de libros de texto 1 a 11, un mapa del patrón de desarrollo regional de China desde la reforma y la apertura. Se ha comprobado que las leyes de desarrollo y evolución regional han pasado por la etapa inicial, etapa de desarrollo, etapa de madurez y etapa de declive.

Guía a los estudiantes a analizar cómo revitalizar la antigua base industrial en el noreste de China contactando con la situación real de China. Escriba sugerencias y opiniones sobre la revitalización de la antigua base industrial en el noreste de China.

Discutir en grupos los siguientes temas:

1. En la etapa inicial del desarrollo regional, un determinado factor dominante, como minerales, energía, productos agrícolas y secundarios, ubicación geográfica, etc. , a menudo se convierten en un gran avance para el crecimiento económico regional y, por lo tanto, forman una industria pilar. Expresa tu opinión sobre este tema.

2. Algunas personas dicen que si las condiciones ambientales de una región son malas, incluso si la región es rica en recursos, seguirá siendo difícil lograr un desarrollo saludable. ¿Estás de acuerdo con esta opinión?

3. Utilice los conocimientos adquiridos para hablar sobre los temas a los que se debe prestar atención en el desarrollo del oeste de China.

4. Shanghai es el centro industrial más grande de China y ha mantenido durante mucho tiempo su posición de liderazgo en el país.

Desde la reforma y apertura, debido al rápido ascenso de la economía orientada a las exportaciones del sur de China representada por el delta del río Perla, Shanghai, una antigua base industrial tradicional, ha enfrentado desafíos sin precedentes. El desarrollo de la Nueva Área de Pudong ha inyectado gran vitalidad al desarrollo de Shanghai. Sin embargo, en la nueva era, Shanghai todavía enfrenta cuestiones pendientes como los recursos, la tierra, el medio ambiente, el mercado y una mayor apertura. Por favor discuta esto. ¿Qué limitaciones deben superarse para el desarrollo sostenible de Shanghai? ¿Cómo mejorar la vitalidad del desarrollo urbano?

Ampliar el pensamiento:

La planificación del desarrollo regional es la base del desarrollo científico regional. Si ahora fuera responsable del primer borrador del plan de desarrollo suburbano de Qingdao, ¿cómo haría su trabajo? (Los estudiantes discuten, luego el maestro resume y luego se muestra el material didáctico) Resumen de la clase (se muestra el material didáctico) Ejercicios de clase:

Capítulo 2: Edición educativa de Hunan Plan de lección de desarrollo sostenible del distrito tres obligatorio de geografía

Curso obligatorio de la edición educativa de Hunan ⅲ Capítulo 2 Desarrollo sostenible regional

Sección 1: El daño y la prevención de la desertificación

——Tomemos la región noroeste como ejemplo. Horario de clases: 2 horas de clase.

Finalidades docentes:

1.Comprender el proceso de desertificación y analizar las causas naturales y antrópicas de la desertificación.

2.Comprender los peligros de la desertificación y las medidas y problemas para prevenir y controlar la desertificación.

3. Comprender la gravedad de la desertificación, establecer el concepto de prevención y control de la desertificación y establecer progresivamente un concepto medioambiental correcto.

Enfoque docente:

1. Causas naturales y provocadas por el hombre de la desertificación.

2. Los peligros de la desertificación y las medidas y problemas para prevenir y controlar la desertificación

Dificultades docentes: los peligros de la desertificación y las medidas y problemas para prevenir y controlar la desertificación

Preparación de material didáctico: Multimedia informática

Métodos de enseñanza: método comparativo, método de análisis gráfico, método de diagramación, etc.

Proceso de enseñanza:

Categoría 1

Introducción al docente: La connotación de desarrollo sostenible incluye la sostenibilidad ecológica, la sostenibilidad económica y la sostenibilidad social, entre las que se encuentra la sostenibilidad ecológica. la fundación. Geografía 3 es un curso obligatorio que se centra en el desarrollo regional. El desarrollo regional debe tomar el camino del desarrollo sostenible, y el desarrollo regional debe primero proteger el medio ambiente ecológico. El Capítulo 2 estudia principalmente la prevención de la desertificación y la protección de los bosques.

Sección 1 Prevención y control de la desertificación: tomando el noroeste de China como ejemplo

1. Descripción general de la desertificación

1. La degradación de la tierra ocurre en zonas áridas, semiáridas y algunas subhúmedas.

La desertificación no es un simple proceso de expansión del desierto, sino la degradación gradual de muchas tierras dispersas y finalmente conectadas para formar un paisaje similar al desértico.

Tabla

Es producto de la interacción entre factores naturales como la variabilidad climática y el exceso de actividades económicas humanas.

3. Rendimiento principal

Resistente a la desertificación de la tierra, la desertificación rocosa y la salinización secundaria causada por la degradación de las tierras agrícolas, la degradación de los pastizales y la degradación de las tierras forestales. Esencia: degradación de la tierra

4. Impacto

Se ha convertido en uno de los problemas ecológicos y ambientales más graves del mundo actual. Según las estadísticas del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, actualmente alrededor de 1/4 de la tierra del mundo y 2/3 de los países y regiones están amenazados por la desertificación. Nuestro país es uno de los países del mundo con una gran superficie de desertificación, una distribución generalizada y graves daños. Entre ellos, la región noroeste es la zona más prominente con los peligros de tormentas de arena y los problemas de flores del desierto más destacados. Actividad

Actividad: Según su comprensión, utilice las siguientes palabras clave para explicar el significado de desertificación.

Factores climáticos de la degradación de la tierra y la desertificación de la actividad humana en zonas áridas y semiáridas

Ilustración: La desertificación es un proceso de desarrollo dinámico, su esencia es la degradación de la tierra, distribuida en zonas áridas y semiáridas. -zonas áridas. La causa es el efecto combinado de factores naturales y actividades humanas, que se manifiesta como desertificación de tierras, desertificación rocosa y salinización secundaria.

Pensamiento:

(1) La diferencia entre desierto y desertificación. (Consejo: el desierto es un paisaje y la desertificación es un fenómeno de degradación de la tierra)

(2) La diferencia entre desertificación y desertificación. (Consejo: La llamada "desertificación" es sólo una de las manifestaciones de la desertificación) Transición: La zona de desertificación más grave en mi país es la región noroeste. ¿Por qué? Aprendamos a continuación.

2. Causas naturales de la grave desertificación en el noroeste de China

Entorno natural árido: factores potenciales de la desertificación

Pensamiento: ¿Cuáles son las causas de la grave desertificación en el noroeste? ¿China? ¿Está relacionado con factores naturales?

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Área topográfica: al oeste de las Grandes Montañas Khingan, al norte de las Montañas Kunlun - Montañas Altun - la antigua Gran Muralla.

Divisiones administrativas: incluidas Xinzhou, Ningxia, Gansu (norte) y Mongolia Interior (la mayoría de ellas).

Nota: La región noroeste mencionada aquí se refiere a la región árida, semiárida y no monzónica del noroeste de China, donde la precipitación anual es inferior a 400 mm.

Pensando: ¿Qué características geográficas hacen de la región noroeste un ambiente árido y causan una severa desertificación?

Consejo: Al vivir tierra adentro, el vapor de agua del océano es difícil de alcanzar.

2. Terreno - Las mesetas y montañas circundantes bloquean la entrada del vapor de agua del océano.

Mira la imagen. Los estudiantes resumen las características del terreno.

El terreno está dominado por mesetas y cuencas, siendo las partes oriental y central (Mongolia interior) mesetas vastas y abiertas. En el oeste (Xinjiang) se alternan montañas y cuencas.

Pensando: ¿Qué características del terreno hacen que la región noroeste sea un ambiente árido, lo que lleva a una desertificación grave?

Consejo: Las mesetas y montañas circundantes están bloqueando el camino, lo que dificulta el acceso del vapor de agua del océano.

Explicación adicional del maestro: Debido a que la región noroeste está tierra adentro y lejos del océano, rara vez se ve afectada por el vapor de agua del océano. Las montañas circundantes, especialmente la elevada meseta Qinghai-Tíbet, bloquean aún más la ruta. entrada de vapor de agua y la sequía se ha convertido en el problema más severo de la región. La característica natural sobresaliente es que es la zona con menos precipitaciones y mayor grado de sequía a la misma latitud en el mundo.

3. Clima

Utilizando el conocimiento que hemos aprendido antes, analizamos los tipos y características del clima del noroeste de China.

Clima continental templado. Hay pocas precipitaciones y grandes cambios climáticos a lo largo del año. Hacía mucho viento y hubo muchos días de viento.

Pensando: ¿Cuáles son los principales factores climáticos que conducen a la formación del ambiente árido en el noroeste?

Consejo: Pocas precipitaciones.

4. Vegetación: principalmente pastizales y desiertos.

A medida que aumenta la distancia de este a oeste, el vapor de agua en el noroeste es cada vez menor y la vegetación cambia gradualmente de pradera a desierto.

Piense en (1) ¿Cuál es la relación entre el estado de humedad de este a oeste y los cambios en el paisaje de vegetación en la región noroeste? y analizar las razones.

Pautas: La precipitación anual de 200 a 400 mm corresponde a pastizales templados; la precipitación anual de 50 a 200 mm corresponde a pastizales desérticos; la precipitación anual menor a 50 mm corresponde a zonas desérticas. Refleja que a menos precipitaciones, menos vegetación y más fuerte la desertificación. La razón es que las precipitaciones de mi país disminuyen gradualmente desde la costa sureste hasta el interior noroeste.

(2) ¿Cuáles son las características de la distribución de los oasis en Xinjiang? Comuníquese con la fuente de agua y las condiciones del terreno para explicar el motivo.

Señalando: El vapor de agua en la parte norte de las montañas Tianshan proviene principalmente del Océano Ártico. La vertiente norte es una vertiente de barlovento. A medida que aumenta la altura, aumenta la precipitación. Afectadas por las montañas Tianshan, el grado de sequía en el sur de Xinjiang es diferente al del norte de Xinjiang. Los oasis se distribuyen principalmente en lugares con agua, a lo largo de ríos. La razón es que el agua del río proviene del suministro de hielo y nieve derretidos y de las precipitaciones de la topografía de la cuenca.

(2)Anomalías climáticas: los principales factores naturales que conducen al proceso de desertificación.

La región tiene un clima continental templado, y una de sus características importantes es la gran variabilidad en temperatura y precipitaciones. Los cambios en las precipitaciones desempeñan un papel crucial en la aparición y el desarrollo de la desertificación. Los años lluviosos ayudan a suprimir la actividad de las tormentas de arena; los años secos intensifican el proceso de desertificación.

Para resumir: los factores naturales de la desertificación: creando las condiciones para la desertificación.

①Condiciones básicas-Clima seco y escasas lluvias.

El clima es seco, el agua superficial es escasa, los ríos están subdesarrollados, el agua corriente es débil, la erosión física y el viento son evidentes, formando grandes áreas de Gobi y desierto;

②Condiciones materiales - El terreno es de sedimentos de material suelto y arenoso.

Debido al clima árido, la escasa vegetación, el suelo poco desarrollado y los sedimentos arenosos sueltos en la tierra plana;

③Condiciones dinámicas: los días de viento son frecuentes y concentrados.

Hay muchos días de viento, concentrados en las estaciones secas de invierno y primavera, creando condiciones favorables para las tormentas de arena.

Actividad: Analizar y explicar la interacción entre elementos naturales en la formación de la desertificación.

Dirección: Dos efectos de retroalimentación positiva (círculos viciosos) que se manifiestan en la desertificación, indicando la fragilidad del entorno ecológico en las zonas áridas.

En tercer lugar, los factores humanos de la desertificación: los factores decisivos de la desertificación

Nota: De hecho, las actividades humanas a menudo desempeñan un papel decisivo en la aparición y el desarrollo de la desertificación. Las encuestas muestran que más del 90% de la tierra desertificada moderna en el noroeste de China es causada por factores humanos. )

1. Causas de la desertificación provocadas por el hombre:

(1) Presión sobre el medio ambiente ecológico debido a la explosión demográfica.

(2) Uso excesivo e irracional de los recursos terrestres y hídricos debido a actividades humanas inadecuadas.

2. Las principales manifestaciones del factor humano en la desertificación en el noroeste de China.

Las causas de los daños causados ​​por factores humanos en áreas típicas y los principales peligros de la sobreexplotación

(1) La tala de la vegetación natural es el principal medio para resolver el problema de la energía. -áreas deficientes (como la zona arenosa de Ordos, Mongolia Interior (Estandarte de Kulun en el este)

(2) Para aumentar sus ingresos, algunos agricultores y pastores recolectan materiales medicinales, fosas nasales, etc. La arena se fija de forma no planificada y descontrolada en las zonas de pastizales para evitar el avance de las tormentas de arena e inhibir la destrucción de la vegetación superficial.

Pastoreo excesivo Para obtener beneficios económicos a corto plazo, los pastores pastan la mayor cantidad de ganado posible. Las zonas pastorales de pastizales semiáridos y los bordes de los oasis áridos aceleran el proceso de degradación y desertificación de los pastizales.

El sobrecultivo es la práctica de producción agrícola en zonas arenosas áridas y semiáridas, especialmente en los bordes de zonas arenosas, especialmente en zonas arenosas que carecen de protección forestal protectora, permitiendo el desarrollo sostenible de tierras desertificadas. .

Lea P21 y 22 a través de los materiales de lectura para permitir que los estudiantes comprendan los siguientes temas:

(1) El impacto negativo de cavar pozos.

(2) Las medidas de riego inadecuadas y la fuerte evaporación en condiciones de clima seco facilitan la acumulación de sal en la superficie, provocando una salinización secundaria del suelo.

Actividad: Analizar los factores naturales y socioeconómicos de la desertificación en la región del Sahel en África.

1. El Sahel está situado en el extremo sur del desierto del Sahara. Utilice los siguientes materiales gráficos y conocimientos relacionados para analizar el clima y otras características naturales de la región del Sahel y explicar los posibles factores naturales de la desertificación.

Abrazo: Los datos muestran que la región de Salinle se encuentra en la zona de transición entre el desierto tropical árido y semiárido y la sabana. Zinder es una de las zonas residenciales representativas, con una temperatura media mensual superior a los 22°C; . Incluso llegando a 33 ℃. Como podrás imaginar, su volumen de evaporación es enorme. En cuanto a las precipitaciones, la precipitación anual aquí es inferior a 500 mm, que se concentra básicamente en verano, especialmente en julio y agosto. En comparación con las altas temperaturas y la alta evaporación que se producen durante todo el año, se trata de una zona sensible y propensa a problemas medioambientales, porque las precipitaciones aquí son limitadas y especialmente concentradas. Objetivamente, aquí existen potenciales factores naturales de desertificación, que están determinados por la ubicación geográfica y las condiciones locales de agua y calor.

2. La dureza del clima determina que la economía tradicional de la región del Sahel esté dominada por el pastoreo nómada autosuficiente. Desde el siglo XX, con la población y el desarrollo económico de los países costeros y la mejora de las condiciones de transporte en esta zona, la economía nómada tradicional aquí se ha transformado en una economía ganadera basada en productos básicos. Según la Figura 2.9, analice el impacto ambiental de los cambios en los factores socioeconómicos en los pastos.

Guía: Compara la economía nómada tradicional y la ganadería comercial sedentaria, y compara su impacto en los pastizales. Como puede verse en el cuadro, la economía nómada tradicional y autosuficiente es un modelo económico adaptado a las condiciones naturales locales debido a sus diversas razas de ganado, su escala empresarial pequeña y dispersa y sus pastos nómadas estacionales. La industria ganadera comercial aumentará inevitablemente la presión sobre los pastizales por parte de una única raza de ganado, la gestión centralizada a gran escala y la excavación de pozos para asentar el modelo de negocio, lo que inevitablemente conducirá a la degradación de los pastizales e incluso a la destrucción de la pastizal entero.

Desde la década de 1950, con el rápido aumento de la población, la demanda de alimentos también ha aumentado rápidamente. Este factor impulsó que la agricultura temprana en el sur del Sahel continuara avanzando hacia el norte, y la disputa sobre la agricultura y la ganadería se intensificó.

Analizar el posible impacto de este factor en el entorno ecológico de los pastizales y el desarrollo de la desertificación en la región.

Instrucciones: Debido al rápido crecimiento de la población, la demanda de alimentos se ha disparado, obligando a la gente a ampliar continuamente la superficie de tierra cultivada e incluso extenderla a zonas de cría de animales.

4. La población y la pobreza son los problemas sociales más destacados en la región del Sahel, y también son las causas fundamentales del deterioro del entorno ecológico y la desertificación de la tierra. Explique el siguiente diagrama (Figura 1.11) e intente sugerir posibles soluciones al problema de la pobreza en África. Explicación: Describe claramente el círculo vicioso de pobreza, hambruna y desertificación causado por el rápido crecimiento demográfico. La raíz del problema es el rápido crecimiento demográfico. Este círculo vicioso puede resolverse si se controla el crecimiento demográfico y se implementan mejoras ambientales.

Resumen del curso: omitido

Diseño de pizarra

Sección 1 Prevención y control de la desertificación: tomando el noroeste de China como ejemplo

1.

1. Formación

3. Actuación principal 4. Impacto

2. Causas naturales de la desertificación

1. Entorno natural seco: factores naturales potenciales de la desertificación

(1) Ubicación geográfica: vivir en el interior, en el océano el vapor de agua es difícil de alcanzar.

(2)Topografía: las altas montañas bloquean la entrada del vapor de agua del océano.

(3) Clima - Clima continental templado, con poca lluvia y días ventosos.

(4) Vegetación: principalmente pastizales y desierto, sin protección vegetal en la superficie.

2. Las anomalías climáticas son los principales factores naturales que aceleran la desertificación.

Tres. Factores humanos (factores decisivos) en la formación de la desertificación

1. Causas humanas de la desertificación:

2. Las principales manifestaciones de los factores humanos en la desertificación en el noroeste de China.