A diferencia de otras materias, no importa qué tan serio tomes las clases de chino o qué tan bien hagas tus deberes, en realidad no te ayudará mucho. Porque la prueba de idioma chino básicamente no evalúa libros de texto excepto el dictado.
Y como ahora no sé qué tipos de preguntas hay en el examen de idioma chino, tomemos como ejemplo las preguntas de mi examen de ingreso a la universidad.
1. Pronunciación y personalidad. Este tipo de preguntas son básicamente quisquillosas... No hay otra manera que memorizar más y leer más que se confunden fácilmente. Debería haber ese tipo de libro de texto de revisión chino en el mercado, lo teníamos en aquel entonces. Es una capa gruesa y me da miedo pensar en ello. Y, para ser honesto, estas cosas se olvidan rápidamente mediante la memorización, únicamente para los exámenes.
2. Elige. No recuerdo el contenido específico... sólo algunos puntos de conocimiento. Repasemos según el esquema. No será difícil. Mientras leas más, recuerdes más y tengas cuidado, es bastante fácil.
3. Esto se pierde porque esta comprensión tiene una respuesta estándar. Hay que entenderlo según su significado, ¡pero Dios sabe cómo lo entiende! Bueno, veamos la sección sobre análisis del texto en el libro de texto. De todos modos, esas son las palabras.
4. Prosa antigua. Muchos estudiantes piensan que esto es difícil, pero en realidad es sólo porque no practican lo suficiente. Si todavía tienes tiempo, basándose en el principio de que las cosas más fáciles primero y las más difíciles después, lee primero El romance de los tres reinos y Margen de agua, y luego lee textos antiguos. Después de leer esto, básicamente estarás bien. Si no tiene tiempo, lea primero la prosa de las dinastías Ming y Qing, y luego los artículos de las dinastías Tang y Song. En definitiva, cuanto más avanzan los tiempos, más difícil se vuelve. Esto implica una cuestión de evolución histórica y no se discutirá aquí.
5. Composición. Esto es realmente difícil de decir. Memorizar ensayos de muestra es definitivamente la forma más estúpida, pero es realmente difícil captar el gusto del profesor. Consideran buena una gran cantidad de basura y muchos artículos buenos solo pueden obtener puntuaciones bajas. La única forma es leer libros más famosos (¿qué, dijiste que Han Han y Jing M. Guo también son famosos? ¿Qué? ¿Qué? ¿Lindo Taosuan?... Khan, depende de ti. Y en "Sprouting" El estilo de El artículo es absolutamente inaceptable. Este es un lugar para que los niños y niñas adolescentes den rienda suelta a sus emociones. Si no me creen, intente escribir un ensayo breve la próxima vez. Recomiendo a Yu, Zhu Ziqing y Lu Xun por su prosa única. Además, al escribir un ensayo, debes recordar que el mundo es una vida hermosa y una sociedad feliz es armoniosa, porque estás haciendo un examen, no escribiendo un artículo, y la educación china es una educación color de rosa. p>
No me interesan otras preguntas... También puedes probar las tácticas de multitud. Hay bastantes preguntas de exámenes en chino en el mercado, y también hay exámenes y respuestas en chino de años anteriores. ' exámenes de ingreso a la universidad en línea.
Es un poco alarde, estoy en el grado 03 (en el examen de ingreso a la universidad de 2003, la puntuación fue la pregunta más difícil en 10 años, KAO). Básicamente, nunca había tomado clases de chino en la escuela secundaria. Básicamente obtuve un puntaje de 70/10 en el examen de idioma chino y un puntaje de 210 en chino en el examen de ingreso a la universidad.
El efecto de la tutoría no es bueno... Personal. sentimiento.
1. Tipos e importancia del conocimiento básico chino
“El conocimiento es la base de la inteligencia y la memoria es la base del pensamiento (el núcleo de la inteligencia)”. Se puede ver que dominar "La importancia de la "doble base".
El "conocimiento chino básico" es un concepto amplio que incluye pronunciación, vocabulario, sintaxis, retórica, puntuación, conocimiento cultural y literario, conocimiento de escritura, poesía. recitación, etc. Para la conveniencia del aprendizaje, podemos dividirlo en dos categorías: tipo de memoria y tipo de aplicación. Desde la perspectiva de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, el conocimiento del tipo de memoria incluye al menos la pronunciación, la forma y el significado de las palabras (No. 1, 2), la expresión del conocimiento literario y cultural y el llenado de espacios en blanco (como 9 y 30 de 1996), el llenado de espacios en blanco de citas famosas (volumen 2) y la comparación de palabras de contenido en chino clásico. (1996) aplicaron conocimientos básicos, como puntuación, sinónimos y selección de modismos.
En segundo lugar, aprenda métodos eficaces para dominar las "bases dobles"
1.
El proceso de dominar los conocimientos básicos es esencialmente el proceso de luchar contra el olvido. Según la ciencia psicológica, resumió cinco consejos para fortalecer la memoria.
①La primera nota: "Tan pronto como. Vuela hacia el cielo, nunca volveré a cantar". Esto significa que el primer recuerdo es nuevo. Contenido, debes "comprar una espada a toda costa". La psicología demuestra que lo que se puede recordar en 10 minutos tardará 5 minutos en lograrse. los mejores resultados cambiando el método (meditación, dictado, recitación, etc.) Mis compañeros, al memorizar nuevos conocimientos, simplemente alcanzaron un estado crítico y pensaron que lo habían recordado.
Esta cantidad de memoria desaparece en un 40% después de diez minutos, lo que aumenta la dificultad de revisar la memoria de intervalos. Realmente no vale la pena ganarla.
② Repite: "Cuando el insecto colgante está bajo, vuela cuando cae". La memoria repetida puede superar relativamente el olvido. La información más compleja y profunda no se puede recordar de una vez por todas. Los experimentos psicológicos han demostrado que el 10% de lo que recitas en silencio se olvida después de tres horas y entre el 25 y el 30% se olvida después de tres días. Cuanto mayor sea el tiempo, mayor será la tasa de olvido. Los estudiantes de nuestras escuelas secundarias clave deben ordenar su memoria científicamente de acuerdo con la situación real. La primera grabación se puede realizar durante el autoestudio la noche de la conferencia; la segunda ronda de memoria se puede realizar el día antes de la nueva clase, o en otros momentos, y la tercera ronda se puede reproducir en forma de; una película unos minutos antes de clase. Resulta que es absolutamente factible hacer cada ronda de repeticiones cada vez más corta.
3 Simplificación: "Una palabra es natural y eterna, y el lujo puede revelar la verdad". Sobre la base del análisis y la comprensión, un complejo sistema de conocimiento se simplifica en elementos originales, naturales y populares, convirtiéndolo en. Recuerde con firmeza, rapidez y rapidez. Aquí hay tres formas de simplificar. Primero, la simplificación de la captabilidad. Por ejemplo, entre muchos caracteres picofonéticos y cognitivos, la parte formativa de palabras de muchos de ellos es la deformación de "persona" y "mano". Por ejemplo, "Qi", "Fang", "Yuan", "Yi", etc. son todas deformaciones de "人" "Yi", "Cun", "You", "Bi" y "Bi"; variaciones de la deformación "Shou". Sacar la "persona" y la "mano" deformadas puede ayudarnos a distinguir la forma y el significado de muchos caracteres chinos. Por ejemplo, los que están atrapados en la parte superior izquierda son todas personas con "Xian" (nombre antiguo de "Kun") y "Lao", y los de Ao Yun son todas personas con "Lao". La parte inferior del "vientre" es la mano. Cuando se trata de "levantar", no es la parte inferior de la "nariz". "Yue (carne)" se toma con "tú (mano)" en el "sacrificio" para mostrar respeto, en lugar de la mitad superior de "Deng" (abierto por completo). "Mu" significa "vaca" y "humano". "Ming" significa pellizcar los granos con la "mano", por lo que tiene el efecto de "leer a la luz de las velas por la noche". "Jian" significa pellizcar los granos dobles con las manos, por lo que la solución se obtiene al mismo tiempo y se agrega al mismo tiempo. al mismo tiempo, y así sucesivamente. En segundo lugar, simplifique las "oraciones de ejemplo", como "devorar" para captar "ataque"; captar la sinestesia "descriptiva" a través de "palabras dulces"; Espera, domina los patrones de "simultaneidad" y "vínculo" que trae la palabra "tú", etc. El tercero es simplificar la compilación de "canciones". Si aprendes los diversos usos de las comas, podrás escribir tus propias canciones: hay pausas frecuentes en las oraciones y se deben usar comas para distinguirlas: en oraciones compuestas, entre cláusulas, en oraciones simples, es muy importante: el sujeto; y El predicado es largo, o es una oración invertida, después del verbo, el objeto es largo antes de la oración y más largo en la oración después de resolver el orden, inserta los componentes en ambos lados; Hizo una pausa, pensando detenidamente con bromas.
Cuatro conexiones fuertes: "La deformación cambia de color, las cosas siguen el viento". Ser bueno en la conexión y transformación entre contenidos de memoria desconocidos y conocidos, abstractos y concretos, desordenados y organizados es una forma eficaz de fortalecer la memoria. . Si no puede encontrar la conexión anterior, preferiría "obligarse" a establecer una conexión basada en su experiencia personal o conexiones externas accidentales, en lugar de tener miedo de "cambiar los colores y las cosas con el viento". Por ejemplo, ¿no es "Recuerdo de los Olvidados" lo mismo que "Dialecto del Norte y del Sur"? El lugar donde cayó la Pagoda Leifeng es un montón de tumbas. "Victoria sobre la corte imperial" ("Zou Ji satiriza al rey de Qi y acepta protestas") es una "política de los Estados en Guerra"; "No (tocar) llorar" es un capullo de autocontrol. Otro ejemplo es recordar nombres y palabras antiguas. Si no existe una relación "complementaria" o "equivalente", se puede utilizar el método anterior.
⑤Nota: "Las nubes ociosas no pueden llover y las hojas amarillas están por toda la ciudad en otoño". "Nubes ociosas" flotan por todas partes y "una pieza" no puede convertirse en lluvia. Asegúrese de preparar uno o dos cuadernos de bolsillo, clasificados según el esquema de conocimientos básicos, y escriba o corte y pegue diversos conocimientos básicos en cualquier momento. Aquí proporcionamos un esquema de clasificación con referencia a los puntos del examen y las preguntas del examen en el programa de estudios: palabras que son fáciles de pronunciar de manera incorrecta (como la forma y el significado, es posible que desee registrarlas en el acto, los siguientes elementos también se puede tratar de esta manera): palabras y modismos que son fáciles de pronunciar de manera incorrecta; sinónimos y antónimos; palabras relacionadas difíciles de dominar; signos de puntuación antiguos y famosos; cultura moderna; sentido común de la literatura antigua y moderna; citas famosas; palabras chinas clásicas de uso común; materiales de escritura; Con respecto al contenido anterior, hay muchos libros y publicaciones periódicas compilados ya preparados. ¿Todavía te utilizas como nota de lectura? Úselo, porque la compilación general se registra para situaciones generales y no es adecuada para la situación de todos, lo cual es una pérdida de tiempo. Tienes que volver a extraerte vagamente para que no sea inútil cuando revises. Muchos estudiantes no tienen tiempo para tomar notas debido a la escasez de tiempo, o se concentran en copiar y recitar, y el resultado sigue siendo una "cabaña con techo de paja, parpadeante, brillante y oscura", que sigue siendo un relato confuso.
2. Una forma confiable de transformar conocimientos en habilidades.
La "Descripción china" del examen de ingreso a la universidad enfatiza: "El conocimiento del idioma se centra en la aplicación, no en la terminología". Esto es consistente con el principio del programa de estudios de que "no se utilizan sustantivos ni terminología para evaluar a los estudiantes". ". En el pasado, las preguntas del examen de ingreso a la universidad, como la Prueba 1, eran preguntas de opción única, que requerían que los estudiantes eligieran rápidamente una de cuatro basándose en una comprensión precisa de los conocimientos básicos. Sin embargo, la Prueba 2 era preguntas de respuesta corta, que evaluaban a los estudiantes. 'la aplicación de la gramática y la adaptabilidad, fueron todas las preguntas de opción múltiple incorpora los principios anteriores. Entonces, ¿cómo transformar conocimientos en habilidades en la vida diaria?
①Contraste: la rama sur de A es cálida, la rama norte es fría y hay dos tipos de brisa primaveral. Asegúrese de descubrir y comprender cuidadosamente las similitudes y diferencias en algunos conocimientos básicos. Por lo general, algunos estudiantes solo prestan atención a la metonimia y la metonimia; símbolos y metáforas, juegos de palabras; de hecho, la comparación entre oraciones continuas y oraciones concurrentes no es suficiente, y también deben ser buenos para descubrir la puntuación y las palabras; uso (incluidos modismos), etc. diferencias en los aspectos. Por ejemplo, tanto las elipses como los guiones pueden indicar rupturas en el idioma, pero ¿cuáles son las diferencias sutiles? ¿Cuáles son los diferentes ámbitos de aplicación de guiones, dos puntos y corchetes en los comentarios de las tablas? ¿Cuál es la diferencia entre madrugada, madrugada, amanecer y amanecer (terminología militar)? ¿Cuál es la diferencia entre "secreto" y "secreto"? ¿Cuál es la diferencia entre la acción de "el país necesita urgentemente al pueblo" y la última acción de "estar un paso por delante"). Otro ejemplo es que un artículo tiene un resumen al principio y un resumen al final. ¿Qué oración debería ser la oración central? Esto requiere comparar su claridad y amplitud.
"Las flores de durazno se marchitaron, y los pájaros amarillos volaron hacia los blancos." Debemos ser buenos para descubrir y sentir las similitudes en las diferencias. Ésta es una comparación que los estudiantes rara vez mencionan. De hecho, muchos conocimientos se superponen. Si no existe el hábito de buscar puntos en común y al mismo tiempo reservarse las diferencias, inevitablemente se producirá confusión en la comprensión y dudas al responder las preguntas. Los estudiantes que estudian bien siempre utilizan conocimientos antiguos para experimentar nuevos conocimientos. No sólo pueden distinguir las diferencias entre ciertos conocimientos, sino también captar las similitudes. Por ejemplo, las metáforas a menudo se comparan con esto. Las rocas de Taishan son como pétalos de loto (similares en forma; para imitar cosas), algunas son como elefantes (igual que arriba) y otras son como personas mayores (solo en apariencia, pero no antropomórficas). suficiente, por lo que no se puede decir que este lenguaje sea Compare personas y personalidades), algunos son como tigres agazapados (lo mismo que antes), algunos están dispersos en puentes (lo mismo que antes), algunos están erguidos como pilares (lo mismo que antes ), y algunos exploran el mar de lado (es mejor imitar a las personas), otros se miran fijamente (similar a los tigres). Después de comparar uno por uno, suele ser mejor usar metáforas y analogías. A" y "Lu" tienen la misma "oreja izquierda" (la oreja izquierda es "福". "y Tushan), por lo que "A" significa montaña y montaña, y "Lu" significa escalar Otros, como deambular, deambular. , tropezar, deambular, deambular, también tienen el mismo significado en oraciones conectadas y oraciones combinadas. El primer predicado verbal puede surgir mediante verbos existenciales (sí y no), el orden de explicación es de primario a secundario, de individual a general; de lo concreto a lo abstracto, de lo simple a lo complejo, todo reflejando la "relación lógica"... Si a menudo buscas puntos en común reservando las diferencias, puedes "poner mil perlas en un frasco, y el rey inclinará su cabeza aquí". "
② Resumen: "Siempre es irreal explorar en la oscuridad y es natural tocar el corazón con los ojos". ". No basta con escuchar las conferencias y aprender algunos de los métodos del profesor para responder preguntas (métodos definidos a continuación, en otras palabras, patrones de oraciones). También debes "tocar tu corazón con los ojos" y resumir algunos aspectos superficiales. o experiencias esenciales que has aprendido, como guía para el aprendizaje y la práctica. Hay tres formas de resumir el significado de un párrafo: o citar a la oveja (tomar la frase central) o recoger melones maduros (enlazar palabras clave coordinadas); ); o para refinar la campana dorada (oraciones hechas por uno mismo, súper resumen) Para otro ejemplo, al analizar oraciones compuestas o capas, se deben acortar las oraciones largas y se debe simplificar el contenido, para que sea más fácil comprender la parte superior. y las partes inferiores y su relación. El "método de condensación" del maestro (encontrar la parte principal) se utiliza para acortar frases largas. A veces no sólo es inútil, sino también perjudicial, porque después de apretar, sólo quedan piel y huesos sin carne. sangre. Por ejemplo, “La nación china tiene una larga historia. Nuestros antepasados crearon una espléndida civilización material y espiritual en esta tierra, formaron una tradición cultural con características nacionales e hicieron contribuciones sobresalientes a la civilización humana. "En este sentido, podemos simplificarlo como: larga historia, civilización espléndida, tradición única y contribuciones sobresalientes. Esto cubre las características básicas de la historia de la nación china. Este método consiste en convertir el objeto en sujeto y el atributivo en el predicado, que se puede llamar Esto es conversión. Para otro ejemplo, muchos ensayos argumentativos escritos con las mismas palabras terminan en palabras simples, ya sea repitiendo mecánicamente argumentos o lemas y fórmulas. Luego, también debes estudiar a través de artículos dentro y fuera de clase. y hacer una autoevaluación y un resumen. Como el método de sublimación por inducción (< tomado ismo >); el propósito es ampliar el significado (), etc.
③Ejercicio: "Lo sabrás cuando lo logres y síguelo. Es difícil".
Además de prestar atención a los ejercicios asignados por el profesor, también debes tener tus propios ejercicios únicos. En primer lugar, preste atención a elegir ejercicios que tengan un contenido completo y estén estrechamente relacionados con las preguntas del examen. En la actualidad, algunos estudiantes prestan más atención a los ejercicios de formación de palabras, síntesis de palabras, diagramas gramaticales de oraciones y reconocimiento de figuras del habla. Este tipo de ejercicio se limita a la aplicación preliminar del conocimiento individual y se sospecha que viola los principios de las instrucciones de examen y tiene poco valor. La atención debe centrarse en ejercicios que sean completos y cuyo contenido pueda parecer ordinario pero que en realidad sea único. Por ejemplo, muchas de las palabras examinadas en las preguntas del examen de ingreso a la universidad son palabras de uso común (no forzado [y], etc., palabras elocuentes [persistentes], obsesionado [xi not ng?", Yan [guāng? gūng]), el llamado aumento extraño debe ser Se refiere a "palabras vulgares en peligro", seguidas de palabras fuertes que tienen sentido (como "complejo", "tímido", "mei") y, en tercer lugar, elementos necesarios para mantener la pureza de Idiomas, como "fu", "xiang", "die", etc. Algunos tienen una influencia de gran alcance o no se toman en serio y también participan en el examen de ingreso a la universidad. Por ejemplo, el uso de sinónimos, sinónimos y. Los modismos son muy completos, por supuesto, también debes prestar atención a ejercicios individuales flexibles y difíciles, como la puntuación. La siguiente oración tiene la misma estructura que la oración de "La escuela valora nuestras opiniones": Maestro A. Elogió a los estudiantes muy rápidamente. Estaba conmovido por la preocupación de todos por él. Tenía muchas opiniones sobre mí.
En segundo lugar, debes prestar atención al ritmo de la práctica: no tengas miedo. Por ejemplo, si la misma estructura de preposición tiene diferentes componentes, debe comprender cuidadosamente la relación entre la semántica y la gramática y expresarla. Por supuesto, la práctica también pertenece a la capacidad para tomar exámenes. no pertenece a la categoría de transformar conocimiento en habilidad, por lo que se omite aquí
(4) Cuando el Sr. Xiao dijo: "En serio, maldeciré (). náo, tómalo después del debate). "Los experimentos muestran que turnarse activamente para participar en "conferencias" organizadas por profesores, o pedir instrucciones a los profesores y turnarse para organizar conferencias usted mismo, es una de las formas más efectivas de comprender profundamente el conocimiento y transformarlo en habilidades. Porque cuando estás de pie levantarse y hablar de forma independiente El tiempo es la mejor manera de motivarlo a estar completamente preparado, explicar las preguntas detalladamente y recordarlo bien. Su horario: tres minutos antes de cada clase, tres minutos antes de la clase de autoestudio de los demás; tiempo; concentración. Tiempo, discusión en grupo. Contenido: dichos famosos, modismos, búsqueda del tesoro de textos, preguntas extracurriculares. Esto será de gran beneficio con el tiempo.