(1) Oficina (Comisión de Trabajo Universitario, Dirección de Gestión de Seguridad Escolar y sus dependencias).
Coordinación integral de importantes asuntos gubernamentales y de agencias; responsable de reuniones, supervisión, documentos, confidencialidad, confidencialidad, archivos, cartas y visitas, publicidad e información de noticias, finanzas, activos, logística y seguridad; y Orientar el trabajo de seguridad y estabilidad de las universidades, escuelas primarias y secundarias de toda la provincia.
(2) División de Políticas y Normativas (Gerencia Provincial de Educación Privada).
Responsable de la investigación de estrategias de desarrollo y reforma educativa integral de la provincia, investigación de políticas sobre temas importantes; redacción de regulaciones y políticas educativas integrales locales; realización de trabajos relacionados con la construcción legal y la administración legal del sistema educativo de la provincia; afines Reconsideración administrativa y contencioso administrativo responsable de la planificación integral, coordinación integral y macrogestión de la educación privada en la provincia;
(3) Oficina de Planificación del Desarrollo.
Formular planes anuales y planes a mediano y largo plazo para el desarrollo educativo de la provincia; realizar análisis estadísticos de la información sobre educación básica en la provincia; emprender la reforma, diseño y ajuste estructural del sistema de gestión de las universidades y colegios; universidades, colegios y universidades generales para adultos Establecimiento, cancelación y cambio de nombre de colegios y universidades, escuelas secundarias vocacionales y escuelas privadas por encima del nivel secundario, trabajar con los departamentos pertinentes para formular planes de inscripción para colegios y universidades generales, colegios para adultos y escuelas secundarias vocacionales; formular planes de educación básica para colegios y universidades generales provinciales, educación básica y colegios y universidades directamente afiliados. Elaborar planes de inversión y supervisar su implementación; revisar y resumir las cuentas financieras finales para la infraestructura; guiar la reforma logística y la gestión de colegios y universidades;
(4)Departamento de personal.
Guiar el trabajo del personal del sistema educativo de la provincia; ser responsable de la gestión del personal, el establecimiento institucional y la gestión de cuadros de las agencias y unidades directamente afiliadas; ser responsable de la gestión de los salarios laborales en los colegios y universidades; departamento de gestión de establecimientos institucionales en la revisión de las instituciones universitarias y universitarias provinciales Preparar; coordinar el trabajo de recompensa del sistema educativo de la provincia; orientar la construcción de equipos de talentos en el sistema educativo de la provincia;
(5) Dirección de Auditoría Financiera.
Participar en la formulación de políticas y regulaciones relevantes para la recaudación de fondos para la educación de la provincia, la apropiación de la educación y la ayuda financiera para estudiantes; recopilar estadísticas y monitorear la inversión y la implementación de los fondos para la educación de la provincia; trabajo ser responsable provincial del presupuesto, las cuentas finales, la gestión financiera, la gestión de activos estatales y la supervisión de las operaciones de capital de los colegios y universidades y las unidades directamente afiliadas responsables de la gestión de los fondos del mecanismo de garantía de la educación obligatoria, la educación nacional y provincial; fondos especiales y la gestión de donaciones y préstamos educativos en toda la provincia; responsable de la auditoría interna del sistema educativo;
(6) Departamento de Educación Básica (Departamento de Educación Nacional).
Ser responsable de la gestión macro de la educación obligatoria y trabajar con las partes relevantes para proponer políticas y medidas para fortalecer la educación obligatoria en las zonas rurales de toda la provincia, orientar el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y estandarizar la educación obligatoria. orientar la educación moral escolar, la educación fuera del campus y la seguridad en la etapa de educación obligatoria y diversas formas de educación especial; orientar la educación escolar y el trabajo docente en la etapa de educación obligatoria privada; planificar, organizar y orientar la reforma y revisión del plan de estudios de la educación obligatoria; libros de texto del plan de estudios local de educación obligatoria, guían la selección de libros de texto del plan de estudios nacional de educación obligatoria; guían la información docente de la educación obligatoria para la construcción de cultura, bibliotecas y equipos experimentales responsables de la gestión macro de la educación de las minorías étnicas; , responsable de la construcción de libros de texto en idiomas étnicos y maestros bilingües responsables de coordinar la asistencia educativa a las minorías étnicas y orientar la educación de unidad étnica en las escuelas primarias y secundarias;
(7) La segunda división de la educación básica.
Responsabilizarse de la macrogestión de la educación secundaria general, educación preescolar y educación especial; formular políticas de desarrollo y documentos didácticos básicos para la educación secundaria general, educación preescolar y educación especial; escuelas secundarias generales y eliminar el analfabetismo entre los adolescentes; orientar la educación y la labor docente en las escuelas secundarias privadas y jardines de infancia, planificar, organizar y orientar la reforma curricular de la educación secundaria general, la educación preescolar y la educación especial; revisar y aprobar los libros de texto para la educación preescolar y especial; educación y orientar la selección de libros de texto para las escuelas secundarias generales en todo el país; orientar las escuelas secundarias generales, los jardines de infancia y la educación especial La informatización de la enseñanza, la biblioteca y la construcción de equipos experimentales de la escuela.
(8) Departamento de Educación Profesional y Educación de Adultos.
Coordinar y orientar la gestión de la educación vocacional secundaria general y de adultos y la educación de adultos; formular y organizar la implementación de documentos de orientación docente y estándares de evaluación para la educación vocacional secundaria y la educación secundaria de adultos; de las escuelas secundarias vocacionales Desarrollo de capacidades básicas; orientar la reforma docente y la construcción de material didáctico de la educación secundaria vocacional; guiar la formación de los docentes en las escuelas secundarias vocacionales;
(9) Departamento de Educación Superior.
Ser responsable de la gestión general de todos los tipos de enseñanza de la educación superior; orientar la construcción básica y la reforma de la enseñanza de la educación superior; organizar e implementar la evaluación y el seguimiento de la calidad de la educación superior; ser responsable de mejorar la formación de docentes en las provincias; universidades formular orientaciones para la enseñanza de la educación superior Documento que orienta todo tipo de educación superior continua en todos los niveles.
(10) Dirección de Supervisión Educativa del Gobierno Provincial.
Guiar el trabajo de supervisión educativa de la provincia; ser responsable de supervisar, inspeccionar, evaluar y orientar el trabajo educativo de los gobiernos populares por debajo del nivel provincial, los departamentos administrativos de educación, las escuelas secundarias en todos los niveles e inferiores y el trabajo de erradicar el analfabetismo juvenil.
(11) Oficina de Formación Docente y Gestión Docente.
Responsable de la planificación y gestión de la construcción del equipo docente de la provincia; responsable de la evaluación de los puestos docentes en todos los niveles de las escuelas y de los puestos profesionales y técnicos en los departamentos y unidades directamente dependientes del gobierno central; acreditación de calificaciones y clasificación especial de todo tipo de docentes en todos los niveles en las escuelas primarias y secundarias Aprobación de docentes responsables de la gestión de docentes clave en las escuelas primarias y secundarias de toda la provincia; Organizar la formación de docentes para las escuelas primarias y secundarias de toda la provincia.
(12) Departamento de Educación Física, Salud y Educación Artística.
Orientar la educación física, la salud y la educación para la salud, la educación artística y la educación para la defensa nacional de las escuelas de todos los niveles de la provincia; formular políticas y documentos de orientación docente educativa sobre educación física, salud y educación artística; guiar carreras relacionadas Construcción de material didáctico y capacitación docente; coordinar a estudiantes universitarios y de secundaria para participar en competencias deportivas nacionales (incluida la defensa nacional) y actividades de intercambio de arte.
(13) Departamento de Educación Ideológica y Política (Departamento de Propaganda de la Comisión de Trabajo Universitario y su Oficina Mixta).
Responsable de la labor propagandística de los colegios y universidades de la provincia y del trabajo ideológico y político de los docentes; responsable de la construcción y reforma de los cursos teóricos ideológicos y políticos en los colegios y universidades; civilización espiritual en colegios y universidades; guiar la construcción de equipos de trabajo ideológicos y de propaganda en colegios y universidades; guiar a los representantes docentes de colegios y universidades Trabajar con asociaciones, sindicatos y federaciones de mujeres comprender y estudiar la dinámica política de las universidades; responsable de la estabilidad política de las universidades.
(14) Departamento de Ciencia y Tecnología.
Formular planes de desarrollo de la investigación en ciencia, tecnología, filosofía y ciencias sociales en colegios y universidades de toda la provincia; organizar y coordinar colegios y universidades para participar en la construcción de sistemas y especialidades de innovación científica y tecnológica nacionales y provinciales; proyectos de investigación científica y orientar su implementación y orientar plataformas de innovación científica y tecnológica para colegios y universidades y el desarrollo y construcción de bases de investigación clave en humanidades y ciencias sociales guía la transformación de los resultados de la investigación aplicada en ciencia y tecnología y en humanidades y sociales; ciencias en colegios y universidades, la integración de la industria, la academia y la investigación, y el desarrollo de las industrias de ciencia y tecnología es responsable de la gestión y concesión de derechos de autor, derechos de propiedad intelectual y logros de investigación científica en colegios y universidades; Supervisión y gestión de revistas.
(15) Oficina de Estudiantes (Oficina de Estudiantes de la Comisión de Trabajo de la Universidad y su oficina conjunta).
Responsable de la gestión del estatus de los estudiantes y las calificaciones académicas de diversos tipos de educación superior; responsable de las recompensas y castigos de los estudiantes en colegios y universidades ordinarios; responsable del trabajo ideológico y político de los estudiantes universitarios; la construcción de la cultura universitaria en colegios y universidades y el trabajo de la Liga Juvenil Comunista y los sindicatos de estudiantes responsables del trabajo de los colegios y universidades ordinarios Proporcionar orientación y servicios laborales a los graduados antes de que dejen la escuela; participar en la formulación de políticas de empleo; graduados de colegios y universidades ordinarios, y organizar la implementación del plan nacional especial de empleo para graduados que se necesitan con urgencia.
(16) Dirección de Gestión de Títulos y Formación de Postgrado (Comisión Provincial de Títulos).
Organizar la implementación del "Reglamento de Grados de la República Popular China"; formular el plan de desarrollo de la educación de grado y posgrado de la provincia; ser responsable de la orientación de la formación, la gestión del estatus de los estudiantes y la educación ideológica y política de la República Popular China; los estudiantes de posgrado de la provincia realizan trabajos relacionados con la construcción de disciplinas clave nacionales, trabajos de orientación y gestión; realizan la construcción y gestión de disciplinas clave provinciales y sus líderes temáticos realizan el trabajo específico del comité de títulos académicos provinciales;
(17) Oficina de Gestión de la Información y Solicitud de Idiomas.
Implementar las directrices y políticas nacionales para el trabajo de la lengua y la escritura; formular planes a mediano y largo plazo para el trabajo de la lengua y la escritura en la provincia; implementación del programa chino Pinyin y la promoción del mandarín y la implementación de estándares nacionales para lenguas y escrituras de minorías étnicas; responsable de las pruebas estandarizadas del idioma y del procesamiento de información sobre lenguas y escrituras y realización de trabajos experimentales en chino; reforma curricular; realización de trabajos específicos de la Comisión Provincial de Trabajo en Lengua y Escritura.
(18) Departamento de Cooperación e Intercambios Internacionales (Oficina de Hong Kong, Macao y Taiwán).
Organizar y orientar la cooperación y los intercambios internacionales en educación en toda la provincia; llevar a cabo el trabajo de gestión relacionado con los estudios en el extranjero financiados por el Fondo Nacional de Estudios en el Extranjero provincial y los estudiantes extranjeros que estudian en nuestra provincia; maestros) por las instituciones educativas en la provincia calificaciones y personal para contratar expertos extranjeros (maestros); inspeccionar y supervisar la educación cooperativa chino-extranjera y las agencias de estudio en el extranjero autofinanciadas; planificar, guiar y coordinar la promoción internacional de los chinos; cooperación e intercambios con Hong Kong, Macao y Taiwán.
(19) Oficina de Educación a Distancia.
Responsable de la planificación del desarrollo y la construcción general de la informatización educativa en el sistema educativo de la provincia; responsable de la gestión de la educación a distancia (en red) y del trabajo relacionado con la tecnología educativa moderna; responsable de supervisar la calidad de la enseñanza de la radio y la televisión de la provincia; universidades de televisión y sus campus filiales y evaluación; responsable de la educación audiovisual y el trabajo editorial audiovisual educativo de la provincia; responsable de la planificación y gestión de la tecnología y el equipo de educación a distancia; responsable de coordinar el trabajo relevante de Educación e Investigación de China; Red en la provincia.
(20) Departamento de Cuadro Universitario (Departamento de Organización de la Comisión de Trabajo Universitario y su Oficina Mixta).
Responsable de la inspección de los equipos directivos de las universidades provinciales y sus miembros y cuadros de reserva; responsable del nombramiento y destitución de cuadros de nivel medio de las universidades provinciales responsables de guiar a las organizaciones de base del partido y a los miembros del partido; formación de equipos en universidades de toda la provincia y cooperación con los departamentos pertinentes para hacer un buen trabajo El trabajo de construcción de relaciones partidistas y estilo ideológico de los equipos directivos de las universidades de Kazajstán directamente bajo el Comité Provincial del Partido.
(21) Departamento de Trabajo del Frente Único de la Comisión de Trabajo Universitario.
Responsable de difundir e implementar la teoría, los principios y las políticas del frente único del Partido en colegios y universidades de toda la provincia, responsable de contactar a partidos democráticos y personajes no partidistas en colegios y universidades, y guiar la construcción de la democracia; política en colegios y universidades responsable de los compatriotas étnicos, religiosos, de Hong Kong, Macao y Taiwán, en el extranjero El trabajo del frente unido de los académicos chinos y extranjeros responsables del trabajo estadístico de la información del frente unido en las universidades;
Comité Organizador del Partido. Establecido de conformidad con las disposiciones de los Estatutos del Partido, es responsable del trabajo partidista y de masas de las agencias y unidades directamente afiliadas de Kazajstán.
Oficina de Cuadros Jubilados. Responsable del trabajo de los cuadros jubilados y orientar el trabajo de los cuadros jubilados en las universidades provinciales y unidades directamente afiliadas.
Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria. Es la agencia estacionada de la Comisión Provincial de Inspección Disciplinaria (Departamento de Supervisión), con personal y puestos de liderazgo separados.