Puntos de conocimiento imprescindibles en los libros de texto de inglés de la escuela secundaria

Aprende y luego date cuenta de tus defectos; enseña y luego date cuenta de tus dificultades. Si conoces tus defectos, entonces podrás reflexionar sobre ti mismo; si conoces tus dificultades, entonces podrás mejorarte. El éxito frecuente en el aprendizaje puede generar un mayor interés en aprender y mejorar el concepto de sí mismos de los estudiantes como estudiantes. Los siguientes son los puntos de conocimiento imprescindibles para los libros de texto de inglés de la escuela secundaria que he recopilado para usted.

Puntos de conocimiento imprescindibles en los libros de texto de inglés de la escuela secundaria 1

1. ocupación n. residencia, ocupación

adj ocupacional relacionado con la ocupación

ocupante n. ocupante de residencia, inquilino, ocupante

ocupar vt. ocupar, ocupar, ocupar

2.Reportero n.

=periodista n. Periodista, persona que se dedica a la industria de las revistas informativas

3.Profesión n. Ocupación, oficio,

profesional adj.

Modismos: asistentes de atención médica profesionales de la salud

4. Fotografía n. Foto/vt. Tomar fotografías de...

Fotógrafo n. p >

5. ansioso adj. ansioso; ansioso

entusiasmo n. entusiasmo

6. concentrarse v. concentración

concentración n. ; reunir

campo de concentración n. campo de concentración

concentrarse en; concentrarse en

Ejemplo: 1) ¿Cómo puedes concentrarte en tu trabajo con tanto ruido?

¿Cómo puedes concentrarte en tu trabajo en un ambiente tan ruidoso?

2) Intenté concentrar mis pensamientos en el problema.

Lo intenté. para mantener mi mente enfocada en esta pregunta.

=Prestar atención a, prestar atención a

= prestar atención para prestar atención

7.Curso n. , pista, curso, un plato

un curso en/sobre algo

un curso de algo tratamiento

8. Adquirir vt adquirir;

p>

adquisición n. adquisición; adquisición

9. Mientras tanto n. mientras tanto = acusar vt. ... de ... acusar o acusar a alguien de algo

Ejemplos de frases: 1)La acusé de hacer trampa. La acusé de hacer trampa.

2) Fue acusado de asesinato y enviado a juicio. Fue acusado de asesinato y enviado a juicio.

Acusación n. Acusación; acusación; condenación

11. deliberadamente adv. deliberadamente

= a propósito

12. para (hacer algo) para hacer algo/para hacer algo

=para hacer algo

Ejemplo: Fuimos temprano para conseguir buenos asientos Fuimos temprano. para conseguir buenos asientos, para conseguir una buena posición.

13. sobornar vt. Dar un soborno a.../n. Soborno

soborno n. culposo adj. criminal, culpable, culpable

culpa n. delito, culpa

15.imaginativo adj. , ídolo, metáfora figurativa, extremadamente similar, imagen, típico

imaginar vt. imaginación, suposición

16. técnico adj. n. tecnología, técnica

technica n. detalles técnicos, tecnología, técnicas, habilidades

técnicamente adv. técnicamente, académicamente, artesanía

17. defender vt. protección, defensa, defensa,

defensa n. defensa, equipo de defensa

defender contra defensa... evitar

18. delito n. conducta, delito, delito

criminal n. criminal, criminal/adj. criminal, ilegal, pecaminoso

penalmente adv . >

19. edición n. versión, edición

editar edición, revisión, edición/n. >

20.emplear vt. emplear, utilizar, utilizar

empleador n. empleador, jefe

empleado n, empleado, oficinista

empleo. n. empleo, uso, utilización, trabajo, ocupación

21. polaco vt. polaco, brillo, pulido, polaco

polaco adj. jefe n. jefe, líder, jefe, jefe, /adj. principal, primero, jefe, director

Consejero Delegado CEO, CEO

23. intención n. /p>

intención n. intención, propósito, intención/adj. dedicado, decidido, entusiasta

intencional, deliberado

Conocimiento imprescindible punto 2 en el Libro de texto de inglés de secundaria superior

buscar en el diccionario

"Buscar en un diccionario" en chino generalmente significa buscar algo en un diccionario o consultar [consultar] un diccionario en inglés. Por ejemplo:

Consulto el diccionario con frecuencia. Consulta el diccionario con frecuencia.

Puedes buscar la palabra en el diccionario.

A menudo consultaba un diccionario cuando leía el libro.

Busqué la palabra en el diccionario para refrescar mi memoria de su significado exacto.

A menudo busco palabras que no conozco en el diccionario o en Internet.

"¿Es esa la ortografía correcta?" "No lo sé, búscala en un diccionario." "¿Es esa la ortografía correcta?" diccionario." "

No sabía lo que significaba "locuaz" y tuve que buscarlo en un diccionario. No sabía lo que significaba "locuaz" y tuve que buscarlo en un diccionario. .

Mucha gente piensa que en inglés no es habitual decir directamente "busca el diccionario". De hecho, esta expresión también se puede utilizar en inglés, pero es relativamente raro. Por ejemplo:

Paso más tiempo consultando el diccionario que leyendo el libro. ——Extraído de "New Concept English" editado por L. G. Alexander (Foreign Language Research Press)

Busque en el diccionario y explique el significado de las palabras en cursiva. Busque en el diccionario y explique el significado de las palabras en cursiva. palabras. ——Extraído de "Inglés avanzado" compilado por Zhang Hanxi (Commercial Press)

Puntos de conocimiento 3 que debes aprender en los libros de texto de inglés para estudiantes de secundaria

El concepto de participio

El participio es un verbo. Una forma no predicada que funciona principalmente como adjetivos y adverbios. Puede usarse como atributivo, predicativo o adverbial. Hay dos tipos de participios, uno es el participio presente y el otro es el participio pasado. Estos dos participios tienen aproximadamente los mismos componentes en las oraciones, principalmente en términos de "significado", que son activos y pasivos. Los participios pasados ​​generalmente tienen dos características: pasivo y perfecto.

Las funciones atributivas y predicativas del participio pasado son "completas" o "pasivas"

agua hervida agua hervida hojas caídas hojas caídas

el sol naciente salió manzanas seleccionadas por el sol manzanas seleccionadas

inglés hablado inglés hablado cerveza helada cerveza helada

comida cocinada comida cocinada patatas fritas patatas fritas

Cuando se utiliza un participio pasado único como un atributo, generalmente colocado antes de la palabra que se modifica (como en el ejemplo anterior), o también se puede colocar después de la palabra que se modifica. Date prisa, queda poco tiempo. Date prisa, queda poco tiempo.

Si desea que todo cambie, por favor dígalo.

Si desea que todo cambie, por favor dígalo.

Cuando la frase de participio pasado se utiliza como atributivo, el participio debe colocarse después de la palabra que se modifica, y su función equivale a una cláusula atributiva. Cerca de la ventana, hay una estantería llena

con muchos libros (= que está llena con muchos libros

Cerca de la ventana, hay una estantería llena de libros).

Su hija, criada por mí (=que fue criada

por mí) ha comenzado a trabajar

Su hija, que fue criada por mí. Yo Mi hija ahora está trabajando. Cuando el sujeto es "personas", el participio pasado se utiliza como predicado para expresar el estado o los pensamientos y sentimientos del sujeto. Cuando nos enteramos, nos conmovimos profundamente.

Cuando nos enteramos, nos conmovimos profundamente. Parecía bastante encantado con la idea.

Parecía bastante encantado con la idea.

No confundas el participio pasado como predicativo con la voz pasiva. El participio se utiliza como predicado para expresar el estado del sujeto, mientras que la voz pasiva expresa acción pasiva. Mis gafas están rotas. Mis gafas están rotas. (Estado)

Mi hijo me rompió los lentes.

Mi hijo me rompió los lentes. (acción)

En la tierra, el 70 de la superficie de la tierra está cubierto de agua. (Estado)

Me sorprendió mucho un golpe en la puerta.

Me sorprendió mucho un golpe en la puerta. (Acción)

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