La puerta cerrada son las montañas y la puerta abierta es el mundo. Los consejeros universitarios son los organizadores y encargados del trabajo ideológico y político de los estudiantes. La educación ideológica y política ayuda a los estudiantes a realizar su conocimiento desde las profundidades de las montañas hasta el mundo, y a formar valores, visiones del mundo y perspectivas de la vida. Los consejeros universitarios son también las guías más directas y frecuentes para los estudiantes. Además de realizar el trabajo ideológico y político de los estudiantes, los consejeros también deben tener en cuenta la educación y los servicios en el estudio, la disciplina, la vida, la salud, la seguridad, el comportamiento y otros aspectos de los estudiantes.
Al final del año, soy profesor de clase durante un año y medio.
El tiempo vuela, se acelera en los días danzantes de los años, y no me atrevo a frenar por miedo a decepcionar los hermosos años. Todo es natural, natural, emocional, impulsado por el corazón, no hay intención poco convencional y no hay pretensión en todo. Cálmate, ordena los años y la distancia del año pasado y deja un círculo para el trabajo de tu consejero.
1. Trabajo ideológico y político
Durante el año pasado, pude adherirme ideológicamente a los cuatro principios básicos, apoyar los principios y políticas del partido y ser leal a los del partido. causa educativa, dedicarme a mi trabajo e implementar de manera integral la política educativa del partido, cumplir conscientemente con la ética social y los códigos de conducta de los maestros, preocuparme activamente por los asuntos de actualidad, estudiar conscientemente el socialismo con características chinas para una nueva era, el espíritu xx y la espíritu de la Conferencia Nacional de Educación, formular planes de estudio de acuerdo con los requisitos del comité del partido escolar y la universidad, y adoptar enfoque en el aprendizaje y el aprendizaje en línea, y utilizar nuevos medios para estudiar de manera integral y seria.
En segundo lugar, prestar atención a la educación ideológica y política de los estudiantes y abrir un nuevo mundo de educación moral.
Desde que me convertí en el director de la clase _, he podido estrictamente cumplir con las reglas y regulaciones del consejero. En el proceso de educación y comunicación, adopto principalmente el método de combinar educación individual y educación colectiva, de modo que mi trabajo pueda implementarse en detalle para cada estudiante, e incluso pueda conocer a sus padres uno por uno (cuando me comunico con padres) Elogiar tanto como sea posible durante el proceso), para que los estudiantes puedan recomprenderse a sí mismos, lo que es más propicio para su propio crecimiento.
Al inicio de cada semestre se deberá realizar una reunión de clase en el aula. Es importante enseñarles cómo estudiar en la universidad, pero como consejeros, es aún más importante enseñarles cómo vivir y cómo comportarse. A través de la educación sobre la gratitud y la integridad, se guía a los estudiantes a reflexionar, experimentar y sentir la bondad de sus padres, para aprender a preocuparse por las personas que los rodean y mantener siempre un corazón agradecido.
Para llevar a cabo la educación patriótica de los estudiantes, los organizaré para que vean regularmente algunos videos representativos con temas de educación patriótica y cultivaré su cohesión, unidad, amantes de la paz, trabajadores, valientes, y superación personal a través de actividades de clase, permitiéndoles encontrar dirección y metas en sus estudios y convertirse en estudiantes universitarios ideales, morales, educados y disciplinados en la nueva era.
Fortalecer la autogestión de la clase, delegar poder para permitir que los cuadros de la clase desempeñen un papel de liderazgo en la clase y aprovechar plenamente el poder de los cuadros de los comités de clase y de los informantes.
Convocar reuniones periódicas con los cuadros de clase y los estudiantes disciplinarios, para que nosotros, como consejeros, podamos comprender a los grupos especiales a la primera y controlar cualquier cosa que pueda suceder de raíz.
Llevar a cabo una educación en profundidad sobre salud mental, llevar a cabo diversas formas de publicidad sobre salud mental y capacitación en calidad psicológica, y realizar pruebas periódicas de salud mental.
En tercer lugar, fortalecer la construcción del estilo de estudio y del estilo de clase.
Hacer un plan de estudio. Al comienzo de cada semestre, todos en la clase se organizan para hacer un plan de estudio.
1. Estricto sistema de asistencia. Para fortalecer la construcción del estilo académico, la clase toma varias medidas y utiliza varios canales para restringir el comportamiento de los estudiantes mediante pasar lista o registrarse, para que los estudiantes puedan llegar a clase a tiempo y crear una mejor atmósfera de aprendizaje en la clase. .
2. Celebrar algunas reuniones juntos. La primera fue la reunión de cuadros de clase, que se realizó 20 veces; la segunda fue la reunión de columna vertebral de aprendizaje, que se realizó 6 veces; luego el sindicato de estudiantes con bajo rendimiento académico, 4 sindicatos de estudiantes y finalmente la reunión de clase temática se realizó 16; veces. A través del desarrollo integral de estos encuentros, el estilo de clase y el estilo de estudio han quedado profundamente arraigados en el corazón de la gente, movilizando a todos los estudiantes y estableciendo un sentido de aprendizaje.
3. En términos de comunicación en clase, se proporciona una plataforma de comunicación en línea: se establece un grupo WeChat, y los cuadros y líderes del aprendizaje transferirán todos los conocimientos útiles a los estudiantes al grupo WeChat. Publicaré regular o irregularmente alguna información importante en mi cuenta pública personal "_" para permitir que los estudiantes participen activamente e intercambien experiencias de aprendizaje de manera oportuna, lo que en cierta medida fortalece la comunicación entre compañeros.
4. Establecer una tabla estadística dinámica del desempeño de los estudiantes, analizarla a tiempo después de cada examen y brindar retroalimentación a toda la clase para darles un sentido de urgencia; establecer un sistema de resumen de la semana de estudio para resumir y; Evalúe la situación de aprendizaje de la clase y elogie a los buenos para alentar a los de bajo rendimiento.
En cuarto lugar, fortalecer la construcción de dormitorios de estudio.
Además del aula, que es la primera aula para los estudiantes, la segunda aula es el dormitorio. Los buenos hábitos personales y los esfuerzos por mejorar la atmósfera de aprendizaje en el dormitorio conducen al crecimiento y avance de los miembros del dormitorio. Visitó el dormitorio 35 veces, habló con los estudiantes y les pidió que no participaran en actividades como pornografía, juegos de azar, drogas, etc., y que no jugaran en el dormitorio; a menudo iban a la biblioteca para complementar conocimientos e intercambiar experiencias de lectura; entre los miembros del dormitorio y comparten sus libros favoritos con los compañeros del dormitorio; los miembros del dormitorio organizan su tiempo de trabajo y descanso de manera razonable, se ayudan entre sí, se unen y son amigables; organizan actividades irregulares en el dormitorio y en el dormitorio, como carreras matutinas, reuniones de intercambio de estudios en el dormitorio, etc. , mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje, la comunicación y la competencia. Para la seguridad de los estudiantes, se estipula que los estudiantes tienen prohibido llegar tarde a casa o no regresar a casa. Además, realizando una serie de actividades podemos reunir la fuerza centrípeta del dormitorio y crear un buen ambiente para que cada estudiante tenga la conciencia de que el dormitorio es mi hogar.
5. Potenciar la gestión y atención de grupos especiales
Dos alumnos de mi clase son de familias monoparentales y sus pensamientos fluctúan mucho. A menudo les hablo de corazón a corazón, para que los dos estudiantes puedan sentir el calor de la escuela y el cuidado del maestro en clase, para que puedan dejar su bagaje ideológico y estudiar mucho. Para algunos estudiantes de la clase que a menudo cometen errores, puedo aconsejarlos pacientemente, porque incluso los peores estudiantes tienen sus propios puntos brillantes. Mientras nosotros, como consejeros, seamos buenos descubriendo y excavando, el oro siempre brillará. Deberíamos prestar más atención a estos estudiantes, comunicarnos con ellos más a menudo, darles ejemplo y aclarar nuestros objetivos. No podemos mirarlos de otra manera. Tal vez rompieron las reglas porque estaban confundidos, pero sólo ellos podían salirse con la suya.
Sexto, el trabajo de concesión de préstamos
Adherirse a los principios de apertura, equidad e imparcialidad, establecer un grupo de trabajo de becas y ayudas estudiantiles de clase y llevar a cabo becas y ayudas estudiantiles. basado en solicitar opiniones de toda la clase Trabajo: En 2019, 3 personas de la clase * * * ganaron el segundo y tercer premio del concurso, 3 personas ganaron la Beca Nacional de Inspiración, 16 personas ganaron la Beca Nacional y 10 personas ganaron la beca universitaria 1 persona ganó los "Tres buenos estudiantes" provinciales, 1 una persona recibió los "Tres buenos modelos de estudiantes" de la universidad, una persona recibió el "Modelo de cuadro excelente" de la universidad y dos personas recibieron los "Tres buenos modelos" de la universidad. Estudiantes”, dos personas recibieron el premio “100 Modelos de Aprendizaje” de la universidad y dos personas recibieron el premio “Excelente Clase de Estilo de Estudio” de la universidad.
7. Conviértete en almas gemelas de los estudiantes.
A la hora de llevarte bien con los estudiantes debes tener más “cuidado”, es decir, debes trabajar más duro. Si tenemos más comunicación emocional con los estudiantes, ganaremos más. Si podemos lograr armonía espiritual con los estudiantes, cada educador se sentirá gratificado y exitoso. Profundiza en los corazones de los estudiantes y sé su guía. La comunicación de corazón a corazón no se establece en unas pocas reuniones de clase, sino de uno a uno, con 40 personas hablando con los alumnos. Para hacer un buen trabajo como consejero, primero debes hacerte amigo del estudiante y un amigo cercano, para que ella esté dispuesta a hablar contigo de todo y no ocultarte nada, para que el trabajo sea más fácil de realizar. .
8. Establecer prestigio entre los estudiantes
La mayoría de los estudiantes de la clase _ nacieron después de 1998. Fueron mimados por sus padres en casa y tienen personalidades relativamente individuales. Como consejero debes tratar a los estudiantes con cariño, convencer a las personas con razón, cambiar corazones con el corazón y trabajar apoyándote en el prestigio acumulado en el tiempo para lograr mejores resultados. El trabajo del consejero es educar a la gente. Frente a los estudiantes universitarios contemporáneos que son activos en el pensamiento, el pensamiento independiente y tienen una amplia gama de conocimientos, el alto prestigio de los consejeros universitarios se convertirá en la clave para la aceptabilidad de su educación.
9. Fortalecer la educación en seguridad
Realizar educación especial sobre seguridad contra incendios, seguridad vial, seguridad de la propiedad y seguridad personal a través de reuniones de clase y actividades educativas temáticas. Para garantizar la seguridad de los estudiantes, los teléfonos móviles están encendidos las 24 horas del día, independientemente de los días festivos. Los miembros del comité de clase y los líderes de los dormitorios deben brindarme información oportuna cuando los estudiantes tengan emergencias e insistir en estar allí lo antes posible. . Se solicita específicamente a los estudiantes con circunstancias especiales que presten más atención a otros estudiantes en el mismo dormitorio sin involucrar su privacidad personal. Cada día festivo, se recuerda a los estudiantes que presten atención a la seguridad de la propiedad y la seguridad personal en el camino a casa y de regreso a la escuela, y que se adhieran al sistema de contacto con los padres de los estudiantes.
Tienen un conocimiento profundo de emergencias como préstamos estudiantiles en línea, conflictos en dormitorios de estudiantes y trampas de estudiantes en exámenes finales de recuperación, investigan el proceso del incidente, preparan materiales relevantes y otros materiales de evidencia. , ayudar a la universidad a tratar con estudiantes relevantes, brindar orientación emocional a los estudiantes y gestionar emergencias estudiantiles. Varios materiales y archivos.
Para resumir el trabajo de un año como consejero, me adhiero al punto de vista de que “uno puede influir, uno puede educar, uno puede impulsar y uno puede cambiar”.
El trabajo de un consejero es siempre silencioso y sutil, y requiere dedicación silenciosa y resistencia silenciosa. Aunque existen reglas y regulaciones para el trabajo de los consejeros, de ninguna manera son mecánicas. Debe basarse en personas, cosas, tiempos, patrones, sentimientos y razones. En el proceso de construir una universidad "doble de primera clase" y una universidad de alta calidad, trabajaré duro como siempre y haré un buen trabajo como consejero.
Capítulo 2 Ejemplo de resumen de trabajo anual para consejeros universitarios
En 20XX, asumió el trabajo de consejero de nivel _ del Colegio Político. El año pasado, de acuerdo con el propósito de "orientar a las personas y servir a los estudiantes", me centré en la educación ideológica y la construcción de estilos de estudio de los estudiantes. A lo largo de dos semestres de rodaje y comprensión, tenemos una comprensión básica del estatus ideológico, el aprendizaje y las condiciones de vida de estos estudiantes. Al mismo tiempo, también dejo que los estudiantes comprendan mis ideas y métodos de trabajo, y trabajo con profesores, estudiantes, organización de actividades, etc., para que los estudiantes puedan establecer valores colectivistas, mejorar su confianza y determinación para el futuro y aprovechar mejor su tiempo. cuatro años en la vida universitaria. El trabajo de los últimos seis meses se resume a continuación.
1. Trabajo en clase
(1) Cumplir con el sistema de reuniones de clase semanales, con temas diferentes cada vez, lo que potencia la relación con los estudiantes. Anime a los estudiantes a ver los eventos sociales desde su propia perspectiva y a cultivar su capacidad de pensar de forma independiente.
(2) Ser capaz de participar seriamente en diversas actividades escolares, utilizar las actividades escolares para impulsar las actividades de clase y lograr ciertos resultados en diversas actividades problemáticas. Participó activamente en el concurso de los diez mejores cantantes y en el concurso de ensayo organizado por la escuela, obteniendo buenos resultados en ellos.
(3) Teniendo en cuenta que la mayoría de los estudiantes provienen de otros lugares, debemos hacer todo lo posible para preocuparnos por su vida diaria, prestar más atención a la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte de los estudiantes pobres, y encontrar maneras para facilitarles posibles puestos de trabajo-estudio.
2. Gestión diaria
(1) La asistencia de los estudiantes a clase y el autoestudio se comprobarán aleatoriamente cada semana. El índice de asistencia a las tres clases a las que asistí fue relativamente bueno. Si hay razones especiales, los estudiantes me pedirán permiso de inmediato y me explicarán la situación.
(2) Cada dos semanas, iré regularmente a los dormitorios de estudiantes para comprender las condiciones de vida de los estudiantes, hablar con ellos y descubrir problemas de manera oportuna. La situación general entre los estudiantes y el dormitorio es buena. Sólo hay algunos conflictos menores causados por algunos asuntos triviales, pero los estudiantes pueden manejar bien estos problemas en privado.
(3) Los miembros del comité de clase son un buen vínculo entre los estudiantes de la clase y los consejeros. A través de ellos puedo estar al tanto de lo que ocurre en la clase. Por lo tanto, además de pedirles que me comuniquen los problemas de la clase en cualquier momento, también me reúno con ellos periódicamente para aprender más sobre la situación. Y exigirán su rendimiento académico. Como cuadro de clase, no sólo debes servir a tus compañeros en el trabajo, sino también tomar la iniciativa en el aprendizaje.
En los últimos seis meses, la clase ha organizado muchas actividades extracurriculares y actividades de liga, y el interés de los estudiantes es muy alto. Las actividades de la vida colectiva generalmente se llevan a cabo al aire libre, como visitas a bases de construcción industriales y agrícolas y servicios de voluntariado, que añaden experiencia práctica a los estudiantes.
Tres. Actividades específicas en el trabajo
(1) Promover información sobre el encuentro deportivo y organizar a los estudiantes para que participen activamente y cooperen con las actividades deportivas en el encuentro deportivo, la pasión y el espíritu de los estudiantes que luchan por el campo; movimiento realmente gratificante y emocionante.
(2) Hacer un buen trabajo de publicidad para los activistas del partido, exigir a los estudiantes que se acerquen activamente a las organizaciones del partido y pedir a los estudiantes que se acerquen activamente a las organizaciones del partido.
(3) Preste mucha atención a la evolución ideológica de los estudiantes, intercambie ideas en el dormitorio muchas veces y tenga una comprensión correcta del incidente XX.
(4) Construir activamente un estilo de estudio de clase. A través del comité de clase, determinamos el enfoque del trabajo de clase, creamos un buen ambiente de aprendizaje, generamos una atmósfera de aprendizaje diligente y creamos una atmósfera de aprendizaje integral. La cohesión de clase y el espíritu de equipo se van estableciendo y fortaleciendo gradualmente.
Cuarto, escuelas y universidades
Asisto a las reuniones de consejeros organizadas por la escuela a tiempo, tomo notas cuidadosamente y trabajo duro para completar las tareas asignadas por la escuela.
Cada una o dos semanas, el secretario de la universidad celebrará una reunión de trabajo de todos los consejeros de la universidad para resumir el trabajo de la semana pasada, organizar las tareas laborales para la próxima semana e informar algunas cosas sobre nuestra escuela. Para que podamos estar al tanto de los avances escolares. Al mismo tiempo, preguntamos a cada instructor sobre su situación laboral, conocimos los problemas y dificultades en el trabajo y nos ayudamos a resolverlos de manera oportuna. Nuestro trabajo diario queda registrado en detalle. Al final de cada mes, el Secretario Li revisará el diario de trabajo del consejero y presentará opiniones y expectativas detalladas sobre nuestro trabajo.
Verbo (abreviatura de verbo) superación personal
(1) El nivel teórico de la propia calidad ideológica del consejero es la base teórica de este trabajo. Como miembro del partido, me esfuerzo por aprender más y ver más en mi trabajo diario. Siempre me exijo de acuerdo con los estándares de un miembro del partido, insisto en estar orientado a las personas y implemento una gestión laxa y moderada.
(2) Adherirnos a una educación ideológica y política orientada al servicio. El pensamiento es el precursor de la acción, por lo que pongo la educación ideológica de los estudiantes en primer lugar. Para que este trabajo se implemente mejor, concedo gran importancia a comprender las necesidades internas y los pasatiempos de los estudiantes, y les brindo educación ideológica basada en el principio de "orientación primero, orientación después". Desde que asumí el trabajo como consejera, he celebrado reuniones de clase en diferentes clases, visitado dormitorios, hablado con estudiantes y fortalecido la comunicación y el entendimiento entre nosotros a través de QQ. Estos trabajos no sólo eliminaron la sensación de distancia entre nosotros, sino que también me permitieron comprender la dinámica ideológica de la mayoría de los estudiantes, sentando una buena base para trabajos futuros. Para algunos estudiantes con pensamientos y problemas vagos, primero descubrí sus pensamientos, entendí sus intereses y pasatiempos, pensé en sus ideas y luego les brindé cierta orientación, lo que logró buenos resultados. Algunos estudiantes corrigieron sus pensamientos y también establecí un sistema de reuniones de clase semanales. En la reunión, resumí los problemas de la semana anterior y señalé la dirección de los esfuerzos para la próxima semana.
(3) La "Guía de trabajo" para consejeros de primer año se puede resumir como "tomar la organización de aprendizaje como concepto de gestión, utilizar métodos de investigación cualitativos como orientación de investigación, utilizar la construcción de un entorno de información como elemento auxiliar". Medios, y tomar el cuidado humanista como "punto de apoyo" forma un sistema de trabajo para los consejeros de primer año. Su alma es "prestar mucha atención a la atmósfera de aprendizaje y remodelar los hábitos de aprendizaje para aprender a sobrevivir". y crear buenos hábitos de vida." En cuanto al trabajo trivial de consejero, debo mejorar mi propia calidad para poder realizar mejor el trabajo diario de un consejero.
En sexto lugar, las deficiencias en el trabajo
Es necesario mejorar aún más la experiencia laboral y la capacidad laboral inadecuadas. En el trabajo, debido a la falta de experiencia laboral, algunas de las tareas que acabo de asumir aún no se han completado, por lo que solo puedo explorar y avanzar paso a paso. En el trabajo diario todavía existen muchas deficiencias. Necesita más mejoras. Creo que definitivamente habrá cambios en la segunda mitad del año.
Al recordar mi año como consejero, estoy lleno de gratitud por el proceso de crecer junto con los estudiantes. Me gustaría agradecer a mis alumnos son ellos quienes me hacen sentir la creciente felicidad en el trabajo y la confianza en mí mismo que poco a poco voy construyendo. Son ellos quienes me permiten encontrar el punto de apoyo para mi desarrollo profesional como docente-práctica. aprendizaje basado y reflexión, me dieron muchas chispas sobre la educación, la vida, el aprendizaje y la vida. Quiero agradecer a los líderes y colegas de la Facultad de Ciencias Políticas. Es su actitud seria y responsable la que me da el poder del ejemplo. Son sus sinceros consejos en cada reunión de consejeros los que me hacen sentir profundamente la importancia y la grandeza del trabajo del maestro de clase. Es el trabajo y la práctica lo que me proporciona el suelo vivo para la educación, la enseñanza y la investigación. Trabajaré duro para ser un orientador estudiantil, un instructor estudiantil, un asistente de vida estudiantil y un consejero psicológico.
El tercer ensayo de resumen de trabajo anual personal para consejeros universitarios
En un abrir y cerrar de ojos, he estado trabajando en la escuela primaria de Hetou durante un semestre. A partir de septiembre, además de mi trabajo docente normal, también trabajo como consejera de equipo en la escuela primaria Zhongjiasha. De hecho, para mí, un estudiante que acaba de salir de la universidad, el trabajo de consejero todavía me resulta relativamente desconocido. Entonces, cuando asumí este trabajo por primera vez, todavía estaba un poco nervioso. Entonces, por un lado, encontré un trabajo con mi ex consejero, el Sr. Yu, y por otro lado, consulté activamente en línea para saber cómo otras escuelas llevaban a cabo el trabajo de los Jóvenes Pioneros. El trabajo de los Jóvenes Pioneros este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, adherirse al trabajo regular y promover la autoconstrucción a un nuevo nivel.
1. Mejorar el sistema organizativo de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio.
Se elegirá al líder del equipo, miembro del comité de publicidad, miembro del comité de trabajo, miembro del comité de estudio, miembro del comité de cultura y deportes, miembro del comité de disciplina, líder de escuadrón, miembro del comité de publicidad, miembro del comité de literatura y arte, miembro del comité de estudio y miembro del comité de trabajo. abierta, justa e imparcialmente en toda la escuela.
2. Cumplir con la ceremonia estándar de izamiento de bandera. Todos los lunes, todos los profesores y estudiantes se paran bajo la solemne bandera roja de cinco estrellas mientras entonan el majestuoso himno nacional, escuchan los discursos presentados y participados por profesores y estudiantes bajo la bandera, para que los miembros del equipo reciban educación una y otra vez.
3. Insistir en las inspecciones en el puesto de supervisión del pañuelo rojo. Según el método de rotación de grados y clases, los 11 alumnos seleccionados de cada clase insistieron en supervisar el pañuelo rojo, inspeccionar y registrar la higiene de la escuela, dos ejercicios, etiqueta y disciplina. El maestro de turno anunció los resultados en el izamiento de la bandera. Ceremonia cada semana. Entrega de medallas móviles.
4. Adherirse al sistema de "reunión de clase temática". La visita del grupo temático es un lugar para mostrar los resultados de las actividades de los miembros del equipo, un escenario para entrenar las habilidades de los miembros del equipo y una forma para que la escuela lleve a cabo la educación moral.
2. Realizar activamente diversas actividades para profundizar la educación de calidad de los Jóvenes Pioneros.
1. Dar pleno juego a las funciones de publicidad y educación moral de la radio universitaria. La estación de radio del campus transmite cuatro veces por semana y ofrece una amplia gama de contenidos. Haga un buen trabajo escribiendo y recopilando manuscritos para transmisiones.
2. Organiza cuidadosamente una ceremonia de izamiento de bandera semanal. La ceremonia de izamiento de la bandera de la escuela se puede organizar de manera ordenada todas las semanas, con aviso previo y preparativos hechos con anticipación. Las ceremonias deben ser procesales, enfocadas y tener un portavoz central. Cada semana, cada clase selecciona estudiantes destacados para que sirvan como abanderados, y un estudiante o maestro habla bajo la bandera nacional. El contenido del discurso se basó en el tema de la educación moral en nuestra escuela y lo combinó con la educación festiva. El cuartel general de la brigada hará arreglos de trabajo de manera oportuna para garantizar que la ceremonia semanal de izamiento de bandera se lleve a cabo de manera ordenada y de calidad.
3. También se llevaron a cabo algunas actividades temáticas a gran escala este semestre. Estas actividades incluyen: "Ceremonia de entrega de premios Jóvenes Pioneros", "Los clásicos vienen conmigo - Competencia de narración de cuentos", "Ejercicio físico de invierno - Competencia de salto de cuerda, relevos, tira y afloja", "Feliz Navidad sin límites - Conocimiento de inglés, competencia de juegos " esperar.
4. Celebrar reuniones de los cuadros de la brigada y del escuadrón de Jóvenes Pioneros de vez en cuando. El Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros considera la formación de los cuadros de Jóvenes Pioneros una tarea importante y concede gran importancia a mejorar la capacidad de trabajo y el entusiasmo de los Jóvenes Pioneros. La Brigada de Jóvenes Pioneros capacita periódicamente a sus cuadros para enseñarles métodos de trabajo y mejorar su sentido de servicio. Esfuércese por alcanzar el objetivo de "todos son gerentes y hay gerentes en todas partes".
5. Recopilar información relevante para el periódico escolar.
En tercer lugar, la falta de trabajo e ideas de futuro.
1. Aún quedan pocas actividades. Las actividades son portadoras del trabajo de los Jóvenes Pioneros. Sólo realizando actividades los miembros del equipo las encontrarán interesantes y considerarán a los Jóvenes Pioneros como su hogar. Las actividades realizadas este semestre no sólo son pequeñas en número, sino también sencillas en su tipo.
2. Los cuadros de Jóvenes Pioneros celebran menos reuniones. Está previsto que en el próximo semestre se combinen diversas formaciones y aprendizajes para mejorar integralmente la capacidad de trabajo de los cuadros del equipo y permitirles participar más en la gestión escolar. En cuanto a la formación de consejeros, el departamento de brigada no ha trabajado lo suficiente y la escuela no ha formado un equipo de "consejeros estrella".
3. El trabajo de los Jóvenes Pioneros no está lo suficientemente detallado.
En resumen, durante el último semestre, los Jóvenes Pioneros, con el cuidado de los líderes escolares y el fuerte apoyo del maestro de la clase, han trabajado y logrado algunos resultados. Sin embargo, aún existen muchos problemas y deficiencias que es necesario corregir y mejorar. Por tanto, el trabajo futuro de los Jóvenes Pioneros requiere esfuerzos continuos, innovación continua y mejora continua. Trabajaré duro como siempre, aprovecharé la posición de los Jóvenes Pioneros y haré esfuerzos incansables para crear una atmósfera positiva en el campus.