Plan de lección de enseñanza del "Sr. Jin Yuelin" para el primer año de chino de secundaria.

Introducción: En el diseño del plan de enseñanza, es necesario establecer claramente el contenido de la formación. Aquí les traigo el plan de lección de Jin Yuelin, un profesor de chino de secundaria publicado por People's Education Press. ¡Puede consultarlo!

Objetivos de la enseñanza

1. Objetivos de la educación del conocimiento

1. Apreciar las características interesantes de la redacción de notas en artículos.

2. Aprecie el estilo sencillo y encantador de este artículo.

2. Objetivos del entrenamiento de habilidades

A través de la exploración del espíritu escolar de Southwest Associated University, se pueden mejorar las habilidades cognitivas de los estudiantes.

En tercer lugar, el objetivo de la penetración de la educación moral

Conozca la sinceridad, la magnanimidad y el carácter único del Sr. Jin Yuelin.

Puntos de enseñanza

1. Aprecie las interesantes notas del artículo. La historia de este artículo es atractiva en parte por el interés de los propios personajes. Por otro lado, también se relaciona con la capacidad de escritura del autor. En el primero, el autor es bueno seleccionando material interesante. Es bueno organizando eficazmente el material en un artículo animado e interesante. La secuencia narrativa, los detalles, la descripción, la discusión, la transición y las referencias en el artículo son todos naturales y apropiados. Cabe señalar que al analizar el método de redacción no olvide el tema del artículo, y al analizar la "cosa", no olvide a la "persona". La intención y el destino original del autor al escribir este artículo es describir una personalidad en la historia académica moderna.

2. Saborear un lenguaje sencillo y encantador. Para apreciar el lenguaje de este artículo, es necesario tener un buen sentido del lenguaje. Puede resultar difícil para los estudiantes apreciar el maravilloso lenguaje de este artículo y las habilidades lingüísticas del autor. Pueden entenderlo lentamente, leerlo varias veces y comprender todo lo que puedan. Es posible que los estudiantes no comprendan completamente la simplicidad y la esencia del idioma, pero las imágenes vívidas, emocionantes e interesantes del idioma pueden comprenderse cuidadosamente y expresar el gusto personal.

Dificultades de enseñanza:

Explorar el valor cognitivo del artículo. Aunque este no es el objetivo principal de este artículo, sigue siendo significativo explorarlo. Los estudiantes pueden hablar sobre las características de los profesores y estudiantes de la National Southwest Associated University en ese momento, así como sobre el espíritu escolar y el estilo de estudio de la conferencia. También puede guiar a los estudiantes para que vayan más allá del aula y hablen sobre "la Southwest Associated University que conozco" y qué maestros y graduados famosos hay en Southwest Associated University.

Pasos de enseñanza

Primero, aclare los objetivos

1. Aprecie las características interesantes de escribir notas en el artículo.

2. Aprenda de la sinceridad, la franqueza y el carácter inconformista del Sr. Jin Yuelin.

3. Aprecie el estilo de lenguaje sencillo y encantador de este artículo.

4. Explore el espíritu escolar de Southwest Associated University y mejore las habilidades cognitivas de los estudiantes.

Segundo, percepción general

1. Introducción del autor.

Wang Zengqi (1920-1998), natural de Gaoyou, Jiangsu, es un famoso escritor contemporáneo. Entre sus obras representativas se encuentran las novelas "Iniciación" y "Notas sobre el gran problema". La mayor parte de lo que escribió fue su recuerdo de los últimos años. El autor se centra en explorar la bondad y la belleza de las personas de clase baja que viven en la vieja sociedad, introduciendo a las personas en el campo de la historia y la cultura y buscando la belleza de vidas pasadas. Sus novelas tienen una belleza en prosa que no se centra en la estructura de la novela, sino que expresa la poesía interior de la vida en un estilo sencillo y natural.

2. Leer el texto completo y aclarar la trama del artículo.

3. Puntos clave y difíciles del proceso de aprendizaje y consecución de objetivos

1. Lea atentamente el texto completo y encuentre las palabras que describan el comportamiento del Sr. Jin Yuelin.

Ming: En este artículo, lo que Jin hace es lo siguiente:

(1) Apariencia extraña. Cuando da clase, usa un sombrero de ala baja; usa un par de anteojos, uno blanco y otro negro, y usa una chaqueta que otros profesores rara vez usan;

(2) El comportamiento es extraño. Al sufrir una enfermedad ocular, su cabeza está ligeramente levantada; camina con un pie profundo y otro superficial; atrapa pulgas en su cuerpo frente a los estudiantes; levanta un gran gallo de pelea y come en la misma mesa; peras y granadas y compite con los niños.

(3) Estilo de enseñanza único. A veces se anuncia que las chicas con suéteres rojos responderán preguntas tan pronto como comience la clase, lo que las pone nerviosas y emocionadas. Respondió varias preguntas planteadas por los estudiantes; en cursos optativos, diálogo igualitario entre profesores y estudiantes y discusiones con Wang Hao en clase, nadie miró.

(4) Comprensión única de la teoría profesional.

El estudiante pensó que la lógica era aburrida, pero pensó que era "muy divertida"; Shen Congwen le dio el tema de "Novela y Filosofía", pero concluyó que los dos no están relacionados, lo que demuestra que es más riguroso y carece de flexibilidad. comprensión profesional. No dar cara al anfitrión del salón académico.

(5)El tesoro único de la amistad. Cuidando a los estudiantes, mostró tristeza en clase cuando Lin falleció; después de la muerte de Lin, otros se olvidaron de ella, pero él recordó el cumpleaños de Lin.

(6) Un amor único por la vida. Te gusta llevarte bien con los niños y jugar juegos infantiles; cuando seas mayor, puedes andar en un triciclo plano por la calle Wangfujing para mostrar tu contacto con la sociedad y observar tu vida.

2. Según la descripción anterior del comportamiento del Sr. Jin Yuelin, ¿cuáles son los rasgos del personaje?

Claro: Jin tiene un carácter especial, una apariencia especial, palabras y hechos especiales. Su carácter es complejo y académicamente inteligente, pero en la vida real es poco mundano y sencillo. Era sincero y honesto con los demás, pero sus alumnos pensaban que era ridículo. Sólo quería aprender algo para tener una comprensión diferente de la sociedad y las personas, por lo que era independiente de adentro hacia afuera y nunca pensó en seguir a la multitud. Fue este espíritu solitario y esa psicología sencilla lo que le hizo estudiar tranquilamente y alcanzar su carácter de aprendizaje.

3. ¿Cuáles son las características del narrador?

Qing: Jin es un famoso maestro de estudios chinos y el autor está lleno de amor por su maestro. Este artículo es un testimonio honesto de ese sentimiento. Sin embargo, al escribir este artículo, el autor utilizó un estilo de escritura relajado, animado y divertido para mostrar al mundo un Jin vivo con gran personalidad. La descripción que hace el autor de King es cómica. La caricatura puede ser irónica o cariñosa.

Este artículo muestra esto último. Lo que vemos parece ser una caricatura exagerada de un personaje. De hecho, no es que el autor quiera exagerar intencional o artificialmente, pero los personajes mismos tienen las características de la exageración, siempre que el autor escriba con sencillez, naturalmente se volverá animado. Vale la pena señalar que el autor parece escribir sólo sobre impresiones intuitivas y no es tan serio como los artículos sobre celebridades que suele ver. Debe escribir sobre la profundidad y sublimidad de los personajes. Son características destacadas del sexo impresionantes, emocionales e interesantes.

Cuarto, aprendizaje y exploración

1. ¿Cuáles son las características de este artículo en términos de uso del lenguaje?

Wang Zengqi es un famoso escritor contemporáneo con una prosa única. Después de toda una vida de formación en escritura, ha desarrollado buenas habilidades de expresión lingüística y su lenguaje es sencillo y encantador. Natural y menos artificial. Las oraciones del artículo son muy breves y el lenguaje descriptivo y argumentativo es muy conciso, expresivo y no exagerado, pero todos muestran los verdaderos colores de los personajes y expresan la intención original del autor.

Este idioma no puede ver detalles, solo detalles. Por ejemplo, hubo un episodio en el que Jin les contaba a los estudiantes sobre la filosofía de "Un sueño de mansiones rojas": "Se metió la mano derecha en el cuello de la espalda, atrapó una pulga, la pellizcó con los dedos y la miró, muy orgulloso de ello." El evento y la situación en sí son muy interesantes. Interesante. El autor simplemente habla con franqueza y no da demasiados detalles, pero hay espacio para la lectura. Otro ejemplo describe las interacciones de Jin con sus amigos: "La amistad entre caballeros es tan ligera como el agua. Después de sentarse, bebe una taza de té y charla un rato. No hay palabras prescindibles en estas frases". Quizás el viejo escritor no se dio cuenta de esto, pero el estilo de escritura conciso y fluido que es contagioso se ha condensado entre líneas.

2. ¿Qué opinas de la "escritura ociosa" del artículo?

Claro: Después de describir la ropa de Jin, el artículo comenzó a pensar en la ropa de Wen Yiduo y Zhu Ziqing, así como en la escena en la que Wen Yiduo regañó a Chiang Kai-shek más tarde, iniciada por el protegido de Jin, Wang Hao; la asociación y escribió un artículo. Llama a Wang Hao "ahora un extranjero" y todavía tiene contacto con el autor. Estas dos descripciones tratan sobre "habilidad" y "otras cosas" y tienen poco que ver con Jin, pero se han convertido en una parte integral del artículo. Según las reglas de escritura en prosa de Liang Shiqiu, este tipo de "pluma inactiva" es tabú, pero Wang Zengqi a menudo usaba este tipo de "pluma inactiva" para escribir prosa. Nadie lo criticó, pero mostró la personalidad de escritura y el estilo único del. viejo escritor.

3. En el artículo, podemos ver cómo era el espíritu escolar y el estilo académico de la National Southwest Associated University en ese momento.

Claro:

(1) Carácter tolerante. Los profesores conservan completamente su propia personalidad.

King fue sólo uno de "muchos profesores interesantes". Su apariencia, habla y comportamiento eran todos extraños y nadie interfirió.

(2)Libertad de pensamiento. Wen Yiduo podría maldecir a Chiang Kai-shek en público.

(3) El ambiente académico es muy fuerte. En aquel momento, era el período de la Guerra Antijaponesa. A pesar de las frecuentes guerras y los constantes disturbios, el orden de enseñanza de la Universidad Nacional Asociada del Suroeste está en orden y los profesores y estudiantes se dedican al estudio, lo que se ha convertido en un escenario único. Posteriormente, muchos graduados de la conferencia lograron grandes resultados en sus estudios. Esto debe atribuirse a la política escolar de la conferencia y al ambiente de aprendizaje en el campus.

Resumen y expansión del verbo (abreviatura del verbo)

Valor de lectura contemporánea de este artículo: Jin es uno de los filósofos famosos de nuestro país. Muchas personas en el mundo académico han escrito artículos alabando sus pensamientos académicos y afirmando su estatus en la historia académica. Wang Zengqi ha dejado su imagen de vida y su imagen de modelo a seguir a los lectores y a la historia, lo cual es muy significativo en sí mismo; Personajes con personalidad. Con el talento de escritura del viejo escritor Wang Zengqi, ha escrito una obra maestra en prosa única e interesante, que puede ser leída por las generaciones futuras durante mucho tiempo y tiene cierto valor artístico. Además, el artículo involucra a algunas personas y eventos nacionales. Southwest Associated University, que también tiene valor histórico.

Asignación de verbos intransitivos

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