Gramática inglesa NMET: Gramática inglesa de secundaria - Resumen del uso de cláusulas apositivas gramaticales (2)

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¿Gramática? Descripción general del uso de cláusulas apositivas (2)

Cuarto, el tono de las cláusulas apositivas

En términos de sugerencias, consejos, requisitos, comandos, etc. Sugerencia; orden; solicitud? ¿Cuál es el verbo predicado que se suele utilizar después del sustantivo en una cláusula apositiva? ¿Debería formarse la base del verbo? Estructura del modo subjuntivo, se puede omitir el debería en la oración. Por ejemplo:

Nuestra profesora nos dio algunos consejos sobre cómo usar el ordenador. La profesora nos dio algunos consejos sobre cómo utilizar el ordenador.

La recomendación para adoptar las nuevas reglas provino del Presidente. El Presidente hace recomendaciones para la adopción de nuevas reglas.

El gobierno ordenó la demolición de todas las casas en un plazo de tres semanas. El gobierno ordenó que todas estas casas fueran demolidas en un plazo de tres semanas.

La diferencia de uso entre la cláusula apositiva del verbo (abreviatura de verbo) y la cláusula atributiva

Diferencia (1)

La cláusula apositiva y el antecedente tienen la misma relación; La cláusula atributiva se utiliza para modificar el antecedente y es una relación de subordinación.

Diferencia (2)

No tiene significado en cláusulas apositivas y no sirve como componente de la oración; pero en cláusulas atributivas, sirve como sujeto, objeto y otros componentes de la oración.

Diferencia (3)

Qué, qué y cómo se pueden usar para introducir cláusulas apositivas; no se pueden usar para introducir cláusulas atributivas.

Diferencia (4)

1. Mire el problema desde la perspectiva del significado de las palabras

Quién, quién, cuál, cuándo, dónde y por qué se utilizan. para introducir cláusulas apositivas El significado de las palabras interrogativas originales se mantiene cuando se utilizan para introducir cláusulas atributivas, no tienen el significado de palabras interrogativas;

2. Mire el problema desde la perspectiva de la colocación

Quién, quién, cuál, cuándo, dónde y por qué se utilizan para guiar cláusulas atributivas con fuerte correspondencia, como:

¿Cuál es el antecedente? ¿gente? , palabras guía? OMS. Y así sucesivamente, suelen utilizar cláusulas apositivas como antecedentes. ¿Preguntas, ideas, preguntas, etc.? .

6. Ejemplos típicos

No sé cuándo volverá.

Análisis: El significado de He Hui Return está incompleto, ¿debería complementarse? ¿cuando? El significado puede expresar todo el contenido del pensamiento, por lo que cuando se utiliza para guiar la cláusula apositiva.

Ejemplo 2: No recuerdo cómo llegó a casa, tal vez en bicicleta.

Análisis: El significado de He Guijia está incompleto. ¿Debería complementarse? ¿Qué tal? Sólo el significado puede expresar el contenido completo de la impresión, entonces, ¿cómo debemos guiar la cláusula apositiva?

Ejemplo 3: Hay noticias de que más estudiantes de secundaria serán admitidos en las universidades en función de sus calificaciones. (NMET 2001 Shanghai)

D.as) [Significado de la oración] Cuándo

Análisis: La respuesta es b. Más graduados de secundaria serán admitidos en la universidad según el contenido de la información. , información No es un elemento de la cláusula, por lo que esta oración es una cláusula apositiva. Esta frase hay que compararla con:

Se dice que más bachilleres serán admitidos en las universidades, esta es la noticia que se ha propuesto.

¿Qué es eso?

La respuesta es que b. es el modificador de información. La información es el sujeto de la cláusula, por lo que esta oración es una cláusula atributiva.

Ejemplo 4: Escuchó un sonido terrible y el corazón se le subió a la garganta. (Encuentro 91)

¿Qué significa esto?

Análisis: La respuesta es b. Al analizar el significado contextual, la estructura de la oración y los componentes de la oración, podemos ver que esta oración es una cláusula atributiva sin restricciones, con un ruido terrible como antecedente en la palabra de la cláusula. él como sujeto. Esta frase debería ser igual a:

¿Puedo? No soporto ese ruido tan horrible, está llorando fuerte.

¿Qué significa esto?

La respuesta es D. Ella está llorando fuerte, que es el contenido del ruido terrible. El ruido terrible no es un componente de la cláusula, por lo que esta oración es una cláusula apositiva.

Enlaces importantes: Ejercicios gramaticales especiales para cláusulas apositivas

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