Plan de enseñanza del idioma chino para secundaria "Lin Daiyu entra en la Mansión de Jia" 1 Plan de lección para Lin Daiyu entra en la Mansión de Jia (Lección 3)
Objetivos de aprendizaje:
1. Apreciar a las personas con personalidades distintivas Personajes, planes de lecciones para Dream of Red Mansions.
2. Aprende a retratar personajes.
Puntos de aprendizaje:
1. ¿Cómo apreciar personajes con personalidades distintivas?
2. ¿Cómo retratar personajes?
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Cuando leemos novelas contemporáneas, siempre hay una especie de * * *, es decir, las bellezas del Las obras del autor son todas como flores y jade. En realidad, hay miles de personas con miles de caras. "A Dream of Red Mansions" involucra más de 400 personajes, pero Cao Xueqin puede hacerlo con su propio estado de ánimo. Hoy tomaremos a Wang Xifeng y Lin Daiyu como ejemplos para experimentar las descripciones de personajes sobrias y muy inventadas de Cao Xueqin.
En segundo lugar, demostrar los objetivos de aprendizaje
1. Apreciar personajes con personalidades distintivas.
2. Aprende a retratar personajes.
En tercer lugar, aprecia los personajes con personalidades distintivas y aprende a retratarlos.
(1) Wang Xifeng: Las generaciones posteriores dijeron al mencionar a Wang Xifeng: "La odio y la regaño, pero no veo que la extrañe. ¿Crees que esta frase es razonable? Combinada con la Descripción del artículo sobre la apariencia de Wang Xifeng. Hablemos de sus opiniones sobre la descripción del lenguaje y las acciones.
Primero, encontramos los párrafos que describen a Wang Xifeng (párrafos 5 y 6. Los párrafos que describen a Wang Xifeng están concentrados). En estos dos párrafos, observe la apariencia de Wang Xifeng. En las obras literarias, la apariencia de un personaje es el punto de partida para describirlo y la primera huella en la mente del lector. La apariencia del personaje cuando apareció Jia Baoyu, utilizó el método de presagiar y crear suspenso de antemano. ¿Cómo apareció Wang Xifeng, de quien acabamos de leer?
Imagínense: en este momento, el Los ancianos están en el salón, los invitados de lejos llegan por primera vez y la familia Jia está siguiendo las reglas. De repente hubo risas afuera de la casa y Wang Xifeng apareció como una estrella lunar. ¿Qué tipo de personaje refleja esta apariencia?
Este es el tipo de descripción en la descripción del personaje.
¿Cuál es la siguiente descripción? >Recuerdo que cuando estaba mirando la falda de Wang Xifeng, un compañero de clase susurró: “Hay tantos. ¿Cómo se viste? ¿Por qué la autora le pone mucho maquillaje? Para resaltar su codicia y vulgaridad. Dijo que Wang Xifeng es hermosa porque sus ojos son rojos y sus cejas son cejas de sauce, pero ¿por qué Cao Xifeng le hace eso? Al mismo tiempo, se dice que sus ojos son triangulares y sus cejas son astutas. Las últimas frases, como dice el refrán: ojos triangulares y cejas astutas significan que en la mente de las personas, esas cejas son astutas. Combine las últimas frases con la "boca dulce pero el corazón amargo" en la parte superior sonríe; tropiezan; es una olla de fuego, pero es un cuchillo "de esto estamos más convencidos. Echemos un vistazo a su serie de actuaciones cuando conoció a Daiyu: primero la felicitó, luego se secó las lágrimas y luego pasó de la tristeza a la alegría. ¿Por qué ha cambiado tanto? Todo se debe a que su máquina cambió para adaptarse a sus necesidades. Cada palabra que elogió a Daiyu fue dedicada a su abuela; se secó las lágrimas con un pañuelo, convirtió el dolor en alegría e hizo todo por Jia Mu.
Finalmente, vimos su serie de preguntas, un cargo, una citación, una taza de té y fruta y una respuesta a la Sra. Wang, todo lo cual demostró su astucia y habilidad. Después de ver a Wang Xifeng con mucho maquillaje, echemos un vistazo a Lin Daiyu con maquillaje ligero.
(2) Lin Daiyu: Wang Anshi dijo una vez: No se puede recurrir al origen de la voluntad. Pero en las obras de Cao Xueqin, los personajes son vívidos y realistas. Hoy apreciaremos la extraordinaria belleza de Lin Daiyu, una mujer talentosa, llena de afición a los libros, delicada y distante. A diferencia de los trajes antiguos de Wang Xifeng, la descripción de Cao Xueqin de Lin Daiyu solo se centró en el retrato. Como dijo el Sr. Lao She: Una mujer verdaderamente hermosa nunca usará mucho maquillaje ni usará ropa al azar.
La descripción del retrato de Daiyu de este artículo se completa en tres partes.
1. Daiyu a los ojos de todos; 2. Daiyu a los ojos de Wang Xifeng; 3. Daiyu a los ojos de Jia Baoyu, aunque los observadores de estas tres descripciones son diferentes, la conclusión es la misma, es decir, Lin Daiyu; Es una mujer hermosa y delicada. En segundo lugar, veamos la serie de lenguaje, psicología y acciones de Lin Daiyu después de entrar a la casa de Jia. Estas descripciones se encuentran dispersas a lo largo del texto. Encuéntrelos y dígame qué rasgos de carácter siente en estas descripciones y qué técnicas de descripción utilizó el autor.
1. Renuncia a la tía: Conocedor y Dali (Descripción del idioma)
2. Asientos: (1) Párrafo 10, Sra. Jia Zheng y Sra. Wang; Jia Mu Mientras come; piense detenidamente (descripción psicológica)
3. Respuestas de lectura: (1) Párrafo 12: Acabo de terminar de leer cuatro libros. (2) Párrafo 14: No lo he leído, pero algunas personas necesitan saber algunas palabras. Precaución (descripción verbal)
Cuarto, resuma el texto completo
En el texto, Cao Gong usa oraciones cambiantes para expresar los rasgos de carácter de los personajes, ya sean virtuales o reales. Positivo o lateral, puede desencadenarse por indicios ambientales, por trajes finamente tallados, por contraste, por las propias actividades de los personajes o por un lenguaje personalizado. En términos de descripción y caracterización del personaje, se puede decir que es realmente astuto e ingenioso.
Asignaciones de verbos (abreviaturas de verbos)
1. Aprecia a tu personaje favorito en "Un sueño de mansiones rojas".
2. Lee el trabajo original después de clase para ampliar tu comprensión de "Un sueño de mansiones rojas".
La impresión general de la entrada de Lin Daiyu en el Plan de lección 2 de Jia's Mansion para el idioma chino en el segundo año de la escuela secundaria.
"Lin Daiyu Enters Jia's Mansion" es un extracto del tercer episodio de "A Dream of Red Mansions" que describe lo que la heroína Lin Daiyu ve y oye cuando entra por primera vez a Jia's Mansion. En el artículo seleccionado, el entorno y los personajes principales de la mansión de Jia se describen en detalle a través de los ojos de Lin Daiyu, una chica que nunca ha estado en la mansión de Jia. El autor eligió este momento para dejar aparecer los personajes principales de la obra y el estilo de escritura es fluido. La apariencia de los personajes está escrita en un orden apropiado, meticulosa y apropiada, combinando lo virtual y lo real, trazos únicos y retratos grupales, los puntos de descripción son prominentes y la pincelada es cambiante. Además, se intercalan la descripción de los personajes y la descripción del entorno, lo que resulta natural y se complementan. A través de la descripción del entorno, se revela la fuente de la prosperidad y el estatus social de la familia Jia, y se muestran las etapas de la vida del protagonista del libro.
El prefacio de "Un sueño de mansiones rojas" consta de los cinco primeros capítulos, en los que se explica la trama del libro desde diferentes ángulos. Los dos están conectados y enfocados: el primero es la apertura. Utilizando los dos cuentos de hadas "La diosa reparando el cielo" y "Madera y piedra Meng Qian" como cuñas, romantiza el personaje de Jia Baoyu y describe la historia de amor entre Jia Baoyu y Lin Daiyu. La segunda vez, "Leng Zixing habla sobre el Fu de Guo Rong" presenta brevemente la relación entre los personajes de la familia Jia y enumera una "Lista de personajes" concisa. El tercer capítulo presenta el entorno típico de la novela: la Mansión de Jia a través del oído y la vista de Lin Daiyu, y presenta a los personajes principales de la Mansión de Jia. La cuarta vez es para mostrar el trasfondo social más amplio de la novela. El capítulo 5 es el esquema general del libro. En este punto, básicamente se han explicado los personajes principales, los antecedentes, el contexto de desarrollo y el destino de los personajes del libro, y sobre esta base se desarrolla el desarrollo de la trama de la novela.
Guía sobre el método de estudio
"Un sueño de mansiones rojas" es un gran libro. La disposición de la apariencia de los personajes por sí sola muestra la originalidad del autor. Este artículo aprovecha la oportunidad de Lin Daiyu de ingresar a la casa de Jia y, naturalmente, organiza las apariciones de muchos personajes principales. Al estudiar, preste atención a las técnicas de descripción utilizadas por el autor para describir la apariencia de varios personajes; cuando se centre en la apariencia de Jia Baoyu y Wang Xifeng, la descripción de su lenguaje es particularmente maravillosa. Al leer, conozca estos contenidos, analícelos y aprecielos, descubra y analice sus diferentes personalidades y aprenda a retratar personajes. Este artículo también describe completamente los edificios y otras instalaciones de Jia. Lea estas palabras con atención, resuma sus características descriptivas, comprenda las funciones de estas descripciones y aprenda a describir entornos típicos.
Explicación del título
Este artículo está extraído del tercer episodio de "A Dream of Red Mansions". El título del tercer episodio es: "Yuan Huan en Jiayu Village restaurado". Lin Daiyu, dejó a su padre y se fue a Beijing."
¿Por qué Lin Daiyu entró en la casa de Jia? Resulta que Jia Jia, el fundador de la familia Jia, tuvo dos hijos llamados Jia She y Jia Zheng, y una hija llamada Jia Min.
Jia Min está casada con Lin Ruhai y su única hija es Lin Daiyu. La madre de Lin Daiyu murió de una enfermedad. La madre Jia recordó que Daiyu era joven y no tenía a nadie que la cuidara, por lo que envió a alguien para que la llevara a la casa de Jia. Por primera vez, el extracto describe directamente a la familia de Jia a través de lo que Lin Daiyu vio y escuchó. El paradero de Lin Daiyu en la Mansión de Jia son pistas para presentar a los personajes y describir el entorno de la Mansión de Jia en esta época.
Acércate al autor
Cao Xueqin (alrededor de 1715-alrededor de 1763), cuyo nombre real es Zhan, cuyo nombre real es Xueqin, partitura para piano. Un famoso novelista de la dinastía Qing. Originario de Liaoyang, originalmente era de nacionalidad Han y luego se convirtió en manchú Cao Zheng Xueqin Huabaiqi (esclavo doméstico). "Un sueño de mansiones rojas" es la cima de las novelas clásicas chinas.
Investigación de antecedentes
"Un sueño de mansiones rojas", anteriormente conocida como "La historia de la piedra", es la obra realista más destacada entre las novelas chinas antiguas. Fue producido en la llamada "época próspera" de la dinastía Qing. En ese momento, con la recuperación y el desarrollo de la economía, también aumentaron los elementos del capitalismo. Esta nueva fuerza chocó inevitablemente con el sistema feudal que la restringía severamente. Este conflicto se refleja en la superestructura, que es el conflicto entre las ideas democráticas preliminares incipientes pero vigorosas y las ideas patriarcales feudales decadentes pero dominantes y los sistemas tradicionales. El agudo conflicto entre Jia Baoyu, Lin Daiyu y otros en "Un sueño de mansiones rojas". El poder gobernante de la familia Jia es exactamente este tipo de contradicción social.
Plan de enseñanza 3 para el curso de idioma chino "Lin Daiyu entra en la mansión de Jia" en el segundo año de la escuela secundaria [Propósito de la enseñanza]
Combinado con la lectura de textos, los estudiantes pueden comprender el idioma. Contenido principal, ideología, arte y su importancia en la posición de "Un sueño de mansiones rojas" en la historia de la literatura.
2. Comprender y analizar cómo el texto expresa la personalidad del personaje a través de la apariencia, el lenguaje, las acciones y la mentalidad del personaje, y aprender las habilidades de escritura del autor para utilizar retratos para reflejar las características de personalidad del personaje.
3. Dominar el texto para determinar cómo escribir personajes en función de sus características de estatus, identidad y personalidad.
4. Comprender las características y funciones de la descripción ambiental en el texto.
[Enfoque de enseñanza] Analiza las características de los personajes y escribe métodos para representarlos.
[Dificultades didácticas] Características y funciones de la descripción ambiental.
[Métodos de Enseñanza] Práctica y Orientación
[Horas Lectivos] Tres Horas de Clase
[Hipótesis Docente]
1, " " Comprender las características de las novelas chinas antiguas" es el objetivo clave de aprendizaje de esta unidad. A través del aprendizaje textual podemos comprender algunas de sus características.
2. Hay tres elementos en una novela, por lo que debes captar firmemente los rasgos estilísticos al estudiar, leer y analizar el texto.
3. Este artículo se centra en el incidente en el que Lin Daiyu entró en la casa de Jia, usó su paradero el primer día como pistas y usó sus ojos para describir el entorno típico y muchos personajes de la novela. La descripción de la apariencia del personaje es diferente y la descripción del retrato del personaje puede revelar mejor la personalidad y el mundo espiritual del personaje. Al estudiar el texto, debemos comprender cuidadosamente estas características.
4. Esta es una novela clásica, por lo que debemos comprender el trasfondo de la sociedad antigua. Este artículo es un extracto de una novela larga, por lo que es necesario comprender la historia completa.
5. Prestar atención a la combinación de lectura y escritura, y a la combinación de teoría y práctica.
6. Los estudiantes aprendieron las características básicas de las novelas en la unidad de novelas del Volumen 3, lo que les permitió aplicar lo que aprendieron para analizar, y el maestro brindó orientación.
[Pasos de enseñanza]
Categoría 1
1 Presente al autor, los antecedentes de la redacción y el contenido principal de "Un sueño de mansiones rojas" y señale. Su estatus en la historia literaria.
2. Concéntrese en el esquema de los primeros cinco capítulos y su papel en el libro anterior.
3. Presenta brevemente los personajes de las obras de Jia.
4. Ordenar la trama del texto.
La tercera categoría
Una,
1. ¿Cómo introduce el texto muchos caracteres?
2. Analizar las bases de las diferentes formas que tiene el autor de escribir la apariencia de los personajes.
En segundo lugar,
1. Presente el mapa de orientación del patio del edificio Guo Rong.
2. La clasificación que hace Jia de las descripciones ambientales en sus novelas se centra principalmente en la apariencia, la distribución, el mobiliario, los utensilios, etc.
3. Las características y funciones de la descripción ambiental en la novela.
Segunda lección
[Propósito del curso]
Este artículo analiza el método de escritura para expresar la personalidad del personaje a través de la apariencia, el lenguaje, la acción y la psicología del personaje. aprendió las habilidades de escritura para usar la descripción del retrato para reflejar la personalidad del personaje en el texto.
[Puntos clave del curso]
Análisis de personajes y textos, aprendizaje de descripción de retratos.
[Dificultades en clase]
Análisis de la personalidad de Lin Daiyu
[Contenido del curso]
Análisis del carácter y la escritura
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1. Wang Xifeng
Abrazo: (1) Vestir: implica avaricia y vulgaridad.
(2) Descripción de la apariencia: La hermosa apariencia esconde una naturaleza sutil y astuta.
(3) Palabras y hechos: 1. Palabras en broma de Jia Mu: personalidad feroz.
b. Al ver a Daiyu, haz un cumplido - prueba las lágrimas - sé feliz: observa las palabras y expresiones, y cambia de opinión para complacer.
C. Vuelta a la señora Wang: decidida y capaz, favorecida por los ricos.
2. Jia Baoyu
Abrazo: (1) Método de escritura: la persuasión de la Sra. Wang sobre Daiyu y la conjetura de Daiyu son todas descripciones secundarias;
La apariencia, dos palabras y acciones en la parte posterior son descripciones positivas.
(2)Carácter: Rebelde feudal, desprecio por el mundo, destacada independencia, amable y afectuoso.
3. Lin Daiyu
Abrazo: (1) Actitud y mentalidad: Cuídala paso a paso y cuídala siempre.
(2) Apariencia, expresión, encanto: bella y apasionada, frágil y enfermiza.
2. Resumen:
1. A través del análisis de los personajes del texto, comprender las características generales de las novelas chinas antiguas.
2. A través de la comparación horizontal de los personajes del texto, podemos comprender las características de la descripción del retrato al revelar y mostrar los rasgos de los personajes del texto.
3. Resuma el método de análisis de la "descripción del retrato":
(1) Ver el carácter y el temperamento a través del retrato.
(2) Ver el sociedad del personaje a través del retrato Estado;
(3) Captar la perspectiva del observador y analizarlo;
(4) Análisis general combinado con otras descripciones;
(5) Descripción del retrato Oportuna y apropiada.
3. Ejercicios en el aula:
Analizar las características del personaje que se muestran en los fragmentos de descripción del retrato (ver materiales del ejercicio)
Resumen: La descripción del retrato incluye la vestimenta del personaje y postura, apariencia, expresión, comportamiento.
En cuarto lugar, organiza ejercicios después de clase:
1. Escribe un fragmento de descripción del retrato para expresar las características del personaje.
2. Completa una lección y un ejercicio.
Adjunto: Diseño de pizarra
Apariencia escrita: voz, personalidad ardiente
Pintura de retratos: apariencia hermosa, naturaleza entusiasta
Wang Xifeng { Ver Daiyu: Depende de lo que digas, depende de ti.
Propietario
Para {Introducción antes de la aparición: Rebelión
Descripción del retrato de Jia Baoyu {Después de la aparición: Bellos rasgos y hermosos ojos.
Dos poemas "Moon on the West River": estrategias de texto
Actitud y mentalidad de Lin Daiyu: dependiente de los demás y cauteloso en todo.
Apariencia, expresión, encanto: bella y cariñosa, débil y enfermiza.
Introducción a la segunda clase de "Lin Daiyu entra en la mansión de Jia"
1. ¿Cómo describe el texto el personaje de Wang Xifeng? ¿Cuáles son los rasgos de carácter de Wang Xifeng?
2. ¿Cómo describe el autor a Jia Baoyu? ¿Cuáles son las características del personaje de Jia Baoyu?
3. ¿Cómo describe el autor los rasgos del carácter de Lin Daiyu?
4. A juzgar por el análisis de los personajes de esta lección, ¿cuáles son las características de las novelas chinas antiguas?
5. Leer de forma aproximada el resto de textos de la unidad. ¿Qué características encontraste al caracterizar a los personajes de esta lección?
6. Aprenda a escribir un fragmento utilizando la descripción de características de esta lección para reflejar las características del personaje.
Objetivos didácticos de la enseñanza del idioma chino para segundo año de secundaria "Lin Daiyu entra en la mansión de Jia" Plan de lección 4
Objetivos de conocimiento
(1. ) Comprenderán el contenido principal, la naturaleza ideológica y el arte y su lugar en la historia de la literatura inspiran el interés de los estudiantes por la lectura.
(2) Los estudiantes analizan los métodos de escritura que expresan la personalidad del personaje a través de la apariencia, el lenguaje, las acciones y la mentalidad del personaje, y aprenden las habilidades de escritura al usar retratos para describir la personalidad del personaje en el texto.
(3) Distinguir, comprender y aplicar técnicas de escritura relevantes en novelas.
2. Objetivos de capacidad
(1) Analizar imágenes y cultivar los buenos hábitos de análisis y la capacidad de transferencia de conocimientos de los estudiantes.
(2) A través del aprendizaje, los estudiantes pueden mejorar sus capacidades integrales de análisis, inducción, evaluación y redacción.
3. Actitud emocional y objetivos de valor
(1) En el proceso de estudiar novelas, cultivar la visión estética y comprender la belleza de los personajes.
(2) Comprender correctamente la connotación ideológica de "El sueño de las mansiones rojas" y cultivar el amor de los estudiantes por la cultura tradicional de la patria; comprender la decadencia de las familias feudales y el espíritu antifeudal de Jia Baoyu de perseguir al individuo; libertad.
Puntos clave y dificultades de enseñanza
1. Puntos clave: descripción de entornos típicos, lenguaje personalizado, análisis de los rasgos de los personajes y técnicas de escritura para representarlos, y comprensión de cómo las obras reflejan el carácter. Rasgos basados en la descripción de la apariencia del personaje.
2. Dificultad: Mejorar la capacidad de los estudiantes para leer novelas y escribir.
Estrategias de enseñanza
1. Métodos de enseñanza: método de discusión, método de preguntas, enseñanza asistida por multimedia, método de enseñanza de la apreciación, método de enseñanza situacional, método de reducción, etc.
2. Análisis de objetos y estrategias de enseñanza: En la actualidad, la cantidad de lectura extracurricular para los estudiantes de la clase de artes liberales de la escuela secundaria superior es relativamente pequeña. De acuerdo con los principios de consolidar bases, transferir conocimientos y fortalecer habilidades, enfatizan puntos clave, dispersan y superan dificultades, complementan y amplían el contenido de los materiales didácticos, amplían los conocimientos de los estudiantes, movilizan la iniciativa subjetiva de los estudiantes y desarrollan la capacidad de los estudiantes. potencial a través del cuestionamiento, la estimulación del interés, etc., para completar con éxito las tareas docentes.
3. Aplicación de combinación de herramienta y medios: plataforma multimedia, materiales recogidos por los estudiantes, etc.
4. Desarrollo y utilización de recursos: libros de texto chinos, Dream of Red Mansions y diversos materiales recopilados por los estudiantes.
Horario del curso: tres clases
Vista previa antes de la clase
Consejos previos
Hay cuatro versiones de "Dream of Red Mansions": Xu Jia, Mao Yi, Chen Geng y Xu Shu. Además del conocido Zhiyanzhai, también existe uno llamado fluoreno anormal. Ahora, en el estudio de "Dream of Red Mansions", además de los fundadores de "Dream of Red Mansions", también hay personas como Zhou, Li y Liu. Espero que puedas encontrar algunas obras de estas figuras representativas y tener una comprensión básica de "Dream of Red Mansions". Además, también puede conectarse en línea para ver videos relacionados del "Baijia Lecture Forum".
Vista previa de la tarea
1. Lea el texto y encuentre información relevante sobre la vida y los hechos de Cao Xueqin.
2. ¿Qué tipo de historia cuenta "Un sueño de mansiones rojas"?
3. ¿Cuál es el estatus histórico de "Un sueño de mansiones rojas" en la historia de las novelas chinas?
Objetivos didácticos del plan de lección 5 de la entrada de Lin Daiyu a la familia Jia en segundo grado de lengua china:
1. Daiyu y Wang Xifeng, así como las palabras utilizadas para describir a estos personajes en la novela. Métodos principales, como descripción de apariencia, descripción del idioma, etc.
2. Aprenda a utilizar varios métodos para escribir caracteres que rodeen el evento central.
3.Comprender el significado de algunas palabras comúnmente utilizadas en la novela clásica con diferentes sinónimos en la época antigua y moderna.
Actitudes emocionales y objetivos valorativos: comprender el significado antifeudal de "Un sueño de mansiones rojas" y la actitud crítica del autor Cao Xueqin hacia la realidad social de aquella época.
Proceso y métodos de enseñanza:
Ideas de enseñanza
1. El enfoque de la enseñanza es analizar las características de personalidad de los personajes principales y guiar a los estudiantes a aprender lo común. Métodos utilizados de caracterización en las novelas.
2. El objetivo de la educación ideológica es permitir a los estudiantes comprender correctamente el significado antifeudal de "Un sueño de mansiones rojas". Este tipo de educación ideológica impregna el proceso de enseñanza, principalmente a través del análisis del carácter, especialmente de Jia Baoyu.
3. Los primeros cuatro capítulos de "Un sueño de mansiones rojas" son el prefacio de todo el libro, allanando el camino para la posterior creación de la trama y los personajes. El profesor presenta brevemente el contenido principal de los primeros cuatro capítulos para que los estudiantes puedan comprender mejor el contenido de este artículo.
4. Centrarse en el análisis y explicación del profesor.
Horas lectivas: 1 hora lectiva.
Primera vez de enseñanza
Puntos de enseñanza
El profesor presenta brevemente el autor, las obras y los contenidos principales de los primeros cuatro capítulos de "Un sueño de mansiones rojas". ". Leer e interpretar palabras; analizar la estructura argumental del texto.
Contenido y pasos de la enseñanza
1. El profesor presenta a Cao Xueqin y Dream of Red Mansions.
Cao Xueqin, cuyo nombre de pila es Zhan y cuyo apodo es Xueqin. Nacido en 1715 y fallecido en 1763. Durante el período Kangxi, la familia Cao Xueqin era una familia aristocrática muy prominente. Después de que el padre de Cao Xueqin subió al trono, estuvo involucrado en una lucha con varias facciones de la familia real y fue destituido de su cargo. La familia Cao nunca se ha recuperado desde entonces. La vida de Cao Xueqin ha pasado por un proceso de prosperidad a decadencia. En sus primeros años como hijo, vivió una vida lujosa, pero en sus últimos años se empobreció y vendió cuadros para sobrevivir. Este cambio de vida tan diferente hizo que Cao Xueqin pensara profundamente en su propia experiencia y se sintiera insatisfecho con todo tipo de oscuridad en la sociedad, lo que sentó una buena base para la creación de "El sueño de las mansiones rojas".
"Un sueño de mansiones rojas", también conocida como "La historia de la piedra", es una gran obra con altas cualidades ideológicas y artísticas que ocupa una posición importante en la historia de la literatura china y mundial. literatura. El libro se centra en la historia de amor de Jia Baoyu y Lin Daiyu, revelando la naturaleza malvada y corrupta de la clase dominante feudal y la tendencia de desarrollo histórico del inevitable colapso de la sociedad feudal.
2. Presente brevemente el contenido de los primeros cuatro capítulos de "Un sueño de mansiones rojas". No es necesario entrar en detalles sobre la trama al presentarla, solo dar un esquema. Lo importante es dejar claro lo que es relevante para el texto, de modo que la explicación realmente pueda ayudar a los estudiantes a comprender el texto.
La primera vez (1) es el quid del libro, cuenta historias como la diosa reparando el cielo, la reencarnación del testarudo anciano y la alianza entre la madera y la piedra. Solo insinúa las personalidades de los personajes, pero también agrega color romántico a la historia de amor de Jia Baoyu y Lin Daiyu.
Donde la diosa parchó el cielo, quedó una piedra desnuda. Un monje usó magia para convertir esta enorme piedra en un trozo de jade cristalino, del tamaño de un colgante de abanico. Este jade es el "elemento vital" y el "jade espiritual" con el que nació Jia Baoyu y lo usa en todo momento. El autor utiliza las características de esta piedra para dar a entender que Jia Baoyu es un desperdicio que no cumple con los requisitos de la clase dominante y es "incurable en casa"; utiliza la terquedad de esta piedra que cae del cielo para dar a entender los pensamientos de Jia Baoyu; y de carácter rebelde, lo que se opone a la tradición feudal.
La historia de "La Alianza de Madera y Piedra" presenta principalmente la relación entre la piedra dura y la hierba gelatinosa violeta. Antes de venir al mundo, la piedra testaruda se convirtió en el camarero de Shen Ying y regó una planta de pasto gelatinoso púrpura con néctar, para que el pasto gelatinoso pudiera prolongar la vida, deshacerse de la hierba y los árboles y convertirse en mujer. Más tarde, cuando Shitou estaba a punto de reencarnar en su próxima vida, Zhu Jiang iría con él para pagarle a Shitou por irrigarlo y pagarle por todas las lágrimas en esta vida. Esta Hierba Inmortal Crimson Pearl es la predecesora de Lin Daiyu. Es precisamente por esta relación que cuando Jia Baoyu y Lin Daiyu se conocieron por primera vez, ambos se sintieron familiares y familiares, como si los hubieran conocido antes. El dicho de "devolver las lágrimas" es similar a "Me temo que su enfermedad nunca se curará durante su vida". Si quieres mejorar, nunca podrás llorar a menos que puedas verlo llorar. ahora adelante.
(2) La segunda vez, a través de "Guo Rong Fu" de Leng Zixing, presenta brevemente las relaciones entre los personajes de la familia de Jia y enumera los personajes para referencia de los lectores.
(3) La tercera vez, a través de lo que Lin Daiyu vio y escuchó cuando entró en la casa de Jia, describió el entorno de la casa de Jia por primera vez y describió algunos de los personajes principales de la casa de Jia durante la primera vez, teniendo en cuenta los dos primeros contenidos. El texto principal de "Lin Daiyu entra en la mansión de Jia" está seleccionado del tercer capítulo.
(4) El veredicto emitido en el cuarto capítulo muestra el amplio trasfondo social de la novela, introduce la relación entre Jia, Shi, Wang y Xue, y conduce a la trama de Xue Baochai ingresando a la familia de Jia desde El caso Xue Pan. Los primeros cuatro capítulos explican los personajes principales, el origen social y el entorno típico, haciendo una preparación completa para la trama de la novela.
3. Leer y explicar palabras.
(1) Corregir la pronunciación de la palabra
Hacer (Zhi) (Fu) y (w metro) armar un gran escándalo (w? I) tomar un baño (guàn) dos platillos (ya) Pensamiento (cǔn) tapiz de útero (tāo) mirada fija (chēn)
(2) Explicación de palabras
Lacayo: lacayo. Amigo, el término despectivo de la antigua clase explotadora para referirse a los trabajadores de mantenimiento.
Reconocimiento mutuo: entenderse. Gustarnos, hablar entre nosotros.
Nahan: Me siento extraño.
Aguanta la respiración: Demasiado respetuoso para hablar, así que aguanta la respiración. Zhe, Li mǎn, dobla; Ping, bǐng, aguanta la respiración.
Chawan: cuenco de té. Ming, míng, se refiere a varios tipos de té.
Tonto: inocente y travieso, tonto, hān, sencillo e inocente.
Ignorancia: confusa, irrazonable. Estúpido, měng.
Hierba: hace referencia a las malas hierbas y las malas hierbas. "Tener el vientre áspero" significa que Jia Baoyu solo tiene malas hierbas en el vientre, no es lo que la mayoría de la gente decía en ese momento.
Abyección: comportamiento desenfrenado.
Wanku: wán kù, originalmente se refiere a la ropa vistosa de los hijos de la familia rica, y por extensión significa los hijos de la familia rica.
Gaoliang: se refiere a los hijos de familias ricas.
Old Lion: Dialecto norteño, como decir "cosa".
(3) Ejercicio postclase 4
Remoto: extremo e incorrecto.
Barato: Conveniente.
Actitud: Gracia.
Hay palabras en el texto, como:
Solo habla: irrazonable.
Físicamente guapo: Guapo.
Es una lástima estar a la altura de los buenos tiempos: es una lástima. (La palabra "lástima" en "Un sueño de mansiones rojas" a veces se llama "ternura".)
Persona perezosa: cara desvergonzada.
4. Analizar la estructura argumental.
Pregunta del profesor: ¿Qué pistas hay en este texto para desarrollar la historia? Según el desarrollo de la trama, el texto principal se puede dividir en varias partes. ¿Qué está escrito en cada parte?
Resumen del profesor después de las respuestas de los estudiantes: El texto utiliza el paradero de Lin Daiyu en la casa de Jia como pista y se puede dividir aproximadamente en tres partes:
Primera parte (Párrafo 1) ): Historia Al principio, Lin Daiyu llegó a la mansión de Guo Rong. Esta sección se centra en la descripción del entorno.
Parte 2 (párrafos naturales 2-14): El desarrollo de la historia, a través de lo que Lin Daiyu vio y escuchó cuando ingresó por primera vez a la familia Jia, presenta el entorno de la familia Jia y muchas personas en ella. . Estos incluyen:
Los párrafos 2 a 4 están en el primer piso y escriben sobre Lin Daiyu visitando a la anciana, la Sra. Wang y la Sra. Xing.
Los párrafos 5 y 6 dicen que Lin Daiyu conoció a Wang Xifeng. Este es el segundo nivel.
Los párrafos 7-11 dicen que Lin Daiyu conoció a Jia She y Jia Zheng, y la Sra. Wang presentó a Jia Baoyu. Este es el tercer piso.
Los párrafos 12-14 escriben que Lin Daiyu conoció a Jia Baoyu por primera vez en el cuarto piso.
La tercera parte (15-16 párrafos), al final de la historia, se organiza el alojamiento para Lin Daiyu.
A través del análisis se puede comprobar que el texto se centra en un determinado acontecimiento y va desplegando la historia paso a paso a lo largo de una pista. El nivel organizativo es muy claro.
Organizar el trabajo
1. Después de clase, lea el texto de acuerdo con los requisitos de los Ejercicios 1 y 2 y comprenda cómo el texto presenta a muchas personas de diferentes maneras.
2. Analiza los rasgos de carácter de Jia Baoyu.