Conocimientos gramaticales necesarios para el inglés en la escuela secundaria
1. Oraciones predicativas Los verbos de enlace que se pueden conectar a cláusulas predicativas incluyen be, look, permanezca, look, etc. ...Millones de personas mueren por enfermedades provocadas por el tabaquismo. ¿Podremos ganar esta competencia?
Cabe señalar:
1. Además de utilizar la subordinación, se utiliza la forma de expresión. la cláusula predicativa Además de ser introducida por conjunciones, pronombres de conexión y adverbios de conexión, también puede ser introducida por como, como si, como si pareciera que va a llover.
2. También preste atención a las siguientes dos estructuras de uso común: La razón por la cual... es que... (en lugar de porque) Esto (Esto, Aquello) es porque... Por qué fue despedido debido a su trabajo. Sin esfuerzo.
2. Cláusulas apositivas Las cláusulas apositivas generalmente se guían por conjunciones como that y si, y suelen situarse en consejo, duda, hecho, esperanza, idea, información, mensaje, noticia, orden, posibilidad, problema. , pregunta, razón, verdad, palabra, sugerencia y otros sustantivos, explican el contenido específico del sustantivo. Aterrizando en la luna... ¿Cuándo volveremos? Quizás y esté enfermo
3. Cláusulas de objeto Las cláusulas de objeto pueden ser el objeto de los verbos transitivos, el objeto de preposiciones, objeto de ciertos adjetivos y objeto de verbos no predicados.
1. La cláusula objeto después del verbo transitivo: un cálido apoyo... Cualquiera que necesite ayuda... ¿Por qué rechazó mi invitación?
2. La cláusula objeto después del verbo transitivo: un cálido apoyo... Cualquiera que necesite ayuda... ¿Por qué rechazó mi invitación? la preposición: Siempre estoy pensando en cómo mejorar mis habilidades para hablar. El maestro quedó satisfecho con lo que dijo.
3. Cláusulas objeto después de ciertos adjetivos: ... a través del trabajo duro, lograrás mayores progresos... Se fue sin despedirse
4. Cláusula objeto no predicada después el verbo:
Al darse cuenta de que era solo una diferencia de costumbre, el extranjero sonrió y no dijo nada.
Puntos clave del conocimiento de la gramática inglesa en la escuela secundaria
1. , Sujeto
El sujeto representa la persona o cosa que la oración describe principalmente. Generalmente lo juegan sustantivos, pronombres, numerales, infinitivos, etc.
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2. Predicado
El predicado explica la acción, estado o características del sujeto.
Generalmente se puede dividir en dos categorías:
1) Predicado simple
Está compuesto por un verbo (o phrasal verb).
Puede tener diferentes tiempos, voces y estados de ánimo.
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2), predicado compuesto: verbo modal infinitivo
Puedo hablar un poco de inglés. Puedo hablar un poco de inglés.
3. Predicado
El predicado es parte del predicado. Se ubica después del verbo de enlace como be y explica la identidad, características, atributos o estatus del sujeto. Generalmente utilizados como sustantivos, pronombres, adjetivos, adverbios, infinitivos, frases preposicionales, etc.
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4. Objeto
El objeto representa el objeto de la acción. Sigue al verbo transitivo. Los objetos que se pueden utilizar incluyen sustantivos, pronombres, numerales, infinitivos verbales, etc.
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Algunos verbos transitivos pueden tomar dos objetos, generalmente uno que se refiere a una persona y otro que se refiere a un objeto. El que se refiere a una persona se llama objeto indirecto, y el que se refiere a un objeto se llama objeto. objeto directo.
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Algunos verbos transitivos necesitan un complemento después del objeto para completar el significado. El objeto y su complemento forman un objeto compuesto. Tales como:
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5. Atributivo
El componente que modifica un sustantivo o pronombre en una oración se llama atributivo.
Los principales utilizados como atributos son adjetivos, pronombres, numerales, sustantivos, adverbios, infinitivos verbales, frases preposicionales, etc. Cuando se utilizan como atributos adjetivos, pronombres, numerales, sustantivos, etc., normalmente se colocan delante de la palabra que se modifica.
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Sin embargo, cuando se utilizan como atributos adverbios, infinitivos verbales, frases preposicionales, etc., se colocan después de la palabra que se modifica.
La bicicleta de la habitación es mía. La bicicleta de la habitación es mía.
6. Adverbios
Modifican verbos, adjetivos, adverbios y componentes oracionales de la oración completa, llamados adverbios. Los adverbios se suelen utilizar como adverbios, frases preposicionales, infinitivos, cláusulas, etc. Los adverbiales suelen colocarse después de la palabra que modifican o al final de la oración. Cuando un adverbio se utiliza como adverbial, se puede colocar antes de la palabra que modifica o al principio de la oración.
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Conocimientos de gramática inglesa de secundaria
1. Pasado perfecto continuo
1. Concepto: Indica una acción o estado en curso que dura hasta cierto momento en el pasado El momento aún no está completo y continúa hasta el presente después de eso.
2. Estructura básica: El sujeto había estado haciendo otros.
3. Ejemplo: Había estado sufriendo un resfriado fuerte cuando hizo el examen. Había estado sufriendo un resfriado fuerte. antes del examen. ¿Hacía tiempo que esperaban la noticia?
4. Aún no terminado: había estado escribiendo la novela. . (No terminó de escribir)
②Intento: Había estado estudiando el significado de este proverbio. Había estado estudiando el significado de este proverbio. (Se había esforzado mucho en estudiarlo) ③Sin resultados: Habíamos estado estudiando lo que nuestro enemigo había dicho. Habíamos estado estudiando lo que nuestro enemigo había dicho. (Pero no entendimos) ④Situación reciente: Había estado peleando con su esposa. Tuvo una pelea con su esposa. (Recientemente)
⑤ Acciones repetidas: Me había estado haciendo la misma pregunta.
(Repetidamente)
⑥Emoción: ¿Qué había estado haciendo? (Impaciente)
2. Futuro perfecto continuo
1. Concepto: Significa que la acción comienza desde un momento determinado y continúa hasta un momento determinado en el futuro. La decisión de proceder depende del contexto.
2. Estructura básica: habrá/habré estado haciendo
3. Ejemplo: habré estado trabajando aquí en esta fábrica durante veinte años para finales de año. año Al final del año habré trabajado en esta fábrica durante 20 años.
Si no nos damos prisa la tienda habrá cerrado antes de que lleguemos. Si no nos damos prisa, la tienda habrá cerrado antes de que lleguemos.