¿Resumen de los puntos de conocimiento y análisis de los puntos clave y difíciles en cada unidad de la unidad 1-2 de inglés de primer grado?
¿Patrones de oraciones clave?
1. ¿Cómo debería ser África? Pregúntale a la otra persona qué piensa.
2.Creo que debería ser… ¿palabras para expresar opiniones personales?
3.Me gusta leer/Me gusta cantar/Me gusta jugar juegos de computadora y otras expresiones de preferencia.
4. Cuando el avión se estrella de repente, ¿Chuckisonaflight?
¿Cómo utilizar "dang" como conjunción coordinante?
5.¿Qué/Quién/Cuándo/Dónde está eso...? ¿Énfasis?
¿Estructura de preguntas especial?
6. ¿Te comunicas en inglés todos los días?
La estructura "con objeto complemento de objeto" se utiliza como adverbial.
7. ¿Puedes decirme cómo pronunciar...? ¿Utiliza adverbios de conexión?
¿Cómo utilizar infinitivos (o pronombres) como complementos de objeto?
☆Palabra clave☆?
Especialmente v v
2. ¿Imaginas eso?
¿Solo?
4. ¿Interés [interés]?
5.
6.
7.huntv.
Compartir ¿Compartir?
¿Cuidado, cuidado?
10.Total n.Total?
Mayoría, mayoría
12. Surviviv. ¿Transmisión en vivo, transmisión en vivo?
Aventura, aventura.
14.scaredadj¿Tienes miedo?
15.admitv.¿Admisión?
16. whileconj Pero, ¿qué más?
17.boringadj ¿aburrido?
¿Excepto...?
Calidad; ¿calidad?
¿Favorito?
☆¿Frase clave☆?
1.¿Fondo de aficiones?
¿Tratar... como...?
Hazte amigo de.
4.arguewithsb.about/oversth.¿Qué discutiste con alguien?
5. ¿Buscas respuestas?
6.¿Para qué?
¿Compartir...con...?
8.¿Traer introducción; ganar dinero?
Muchos en 9. ¿un grande/bueno muchos...?
Datos de referencia