1. Lectura: preste atención a la lectura general y preste atención a tres aspectos: primero, tenga en cuenta las características estilísticas (consulte a continuación una descripción general de las características estilísticas de prosa, novelas, noticias y biografías); en segundo lugar, debe tener la conciencia de pensar y analizar (resumen el significado de cada párrafo y la relación entre los párrafos mientras lee); en tercer lugar, debe tener la conciencia de encontrar la oración central (); la oración central de cada párrafo, especialmente el principio, el final, la oración, el título)
2. Revisión de la pregunta: encuentre inspiración en el origen de la pregunta, busque un avance en la resolución del problema y asegúrese de que la respuesta es exacto. La raíz de la pregunta tiene las siguientes funciones: (1) indicar el área de respuesta; sugerir la idea de respuesta; sugerir el método de respuesta; Al revisar las preguntas, preste atención a:
◆Si ha seleccionado la pregunta correcta (puntos clave);
◆Si ha seleccionado todos los puntos clave (se deben considerar varios aspectos). respondido);
◆Si se elige el ángulo apropiado (quién es el sujeto de la declaración);
◆Si se elige el patrón de oración apropiado (consistente con el patrón de oración del question)
Al organizar el lenguaje, preste atención a "preguntar" y "responder" para cuidarlo. Por ejemplo: "¿Por qué es este un viaje corto y agradable para el autor?" Entonces: (1) el título (punto principal) es: breve y agradable (2) los puntos principales (contenido de la respuesta) deben incluir: " corto" y "agradable"; (3) El ángulo de la pregunta: utilice "esto" como objeto de la declaración, no el "autor"; (4) La estructura de la oración debe ser: dos oraciones, formando una relación paralela.
3. Respuesta: Tres principios que no se pueden olvidar en la "respuesta estándar": (1) La respuesta está en el texto (directamente del texto o extraída del texto) ⑵ Seleccionar y reorganizar; palabras clave en el texto (preste atención al original (si el ángulo de expresión es consistente con el ángulo de la pregunta); (3) Respuesta en partes (las calificaciones se otorgarán en el examen de ingreso a la universidad).
(2) Habilidades de escritura (habilidades) de uso común
Categoría 1: Expresión: narrativa, descripción, lirismo, explicación y discusión.
La segunda categoría: técnicas de expresión: contraste, contraste (contraste), cambio de persona, imaginación asociativa, símbolo, analogía, combinación de lo virtual y lo real.
Categoría 3: Patrones estructurales: antes y después, presagio, transición (conectar el anterior con el siguiente), suspenso, ambición, deseo de avanzar, generar olas, pistas específicas, secuencia narrativa (narración directa, flashback). , inserción), disposición de materiales (prioridad, detalles, etc.),
Categoría 4: técnicas retóricas: metáfora, repetición, contraste, personificación, exageración, paralelismo, confrontación, cita, pregunta, pregunta retórica, metonimia ;
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Categoría 5: Habilidades de descripción:
Ángulo de descripción: descripción frontal y descripción lateral.
Métodos para describir personajes: descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción de la expresión, descripción psicológica, descripción de la apariencia y descripción detallada.
Describir las perspectivas del paisaje: visión, oído, gusto y tacto.
Métodos para describir paisajes: combinar quietud y movimiento (escribir quietud y movimiento), combinar generalización con especificidad y moverse de lejos a cerca (o de cerca a lejos)
(C )Preguntas básicas (no indagación y evaluación) y soluciones.
Pregunta 1: Comprender el significado y la expresividad de frases importantes del texto.
a. Significado de la oración: restaurar el significado original de las preguntas retóricas; revelar la filosofía de los aforismos; convertir el significado de las oraciones profundas e implícitas;
b La función de las oraciones: Responder al papel de la oración en la estructura y contenido del artículo.
1. La primera frase del texto: (1) Cuida el título (punto de partida); ⑵ Exagera la atmósfera (establece el tono emocional); ) Configure el suspenso; ⑸ Como el siguiente panel auxiliar (centro); [6] Traiga siempre las siguientes oraciones en el texto: (1) para referirse a lo anterior y lo siguiente; (2) para conectar lo anterior y lo siguiente (transición); (3) para resumir lo anterior; (4) como panel auxiliar a continuación;
3. Fin del artículo: (1) Siempre preste atención al comienzo o al título, con una estructura ajustada; (2) Zhang Xianzhi, revele el centro (3) Resuma el texto completo, profundice; el tema;
Pregunta 2: Clasifique las ideas del artículo, resuma el contenido del artículo
El enfoque de esta pregunta es descubrir cómo está escrito el artículo y de qué se trata. : ¿cuál es el contenido de cada párrafo del artículo y desde qué ángulo está escrito? ¿cuál es la relación entre los párrafos (fusión, herencia, pertenencia), cómo cuidarlo, cómo formar un todo orgánico (el relación entre párrafos y centro). Siempre que pueda ver claramente las ideas escritas del autor y distinguir el comienzo, la transición, el centro, el propósito y la conclusión del artículo, el contexto y el contenido principal del artículo estarán justo frente a usted.
▲Pistas de estilo narrativo: observe los cambios en el tiempo, el espacio, las emociones, la historia y las etapas de desarrollo de las cosas.
▲La estructura del ensayo expositivo: yuxtaposición, contraste, progresión y puntuación total.
▲Describe el orden del estilo: orden espacial, orden temporal; orden lógico. .
Pregunta 3: Habilidades y funciones de análisis (ver primeras cuatro categorías, subcategoría 13).
A continuación se muestran algunos ejemplos para ilustrar el papel de los recursos retóricos:
1. Metáfora: convertir lo sencillo en vívido, lo profundo en simple y lo abstracto en concreto.
2. Antropomorfismo: El antropomorfismo es un ser humano, que acorta la distancia entre las personas, es amable y natural; es fácil hablar e intercambiar emociones.
3. Metaforismo: Reemplazar la complejidad por la simplicidad, el vacío por la realidad y todo lo demás por la extrañeza.
4. Exageración: para realzar la atmósfera, mejorar el atractivo y mejorar la asociación, revelar la esencia e inspirar a las personas.
5. Antítesis: fácil de memorizar y recordar, dando a las palabras un sentido musical;
6. Paralelismo: El contenido se condensa y se potencia el impulso; la narrativa es minuciosa y detallada;
7. Repetición: resalta pensamientos y emociones; conecta lo anterior y lo siguiente con niveles claros; enfatiza varias veces para mejorar el atractivo.
Pregunta 4: Analice las opiniones y actitudes del autor y resuma los puntos principales
Piense y resuelva el problema:
(1) Lea rápidamente el texto original y comprender profundamente el significado del texto (El contenido de la narración y discusión del autor) →→→→→② Saltar del artículo y captar el texto en su conjunto (¿Qué cuestiones sociales involucra el artículo?) →→→→ → →→ → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → →→ → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → p>
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