Cuando ingreses a la Escuela Hongwen, definitivamente sentirás la diferencia entre la Escuela Hongwen y otras escuelas. Era la hora del almuerzo y no había trabajos ocasionales en el enorme campus. Los alumnos guardan hábilmente la vajilla, limpian el aula, limpian el baño… Como una familia armoniosa y cálida, la brisa primaveral sopla por todas partes. Ya sea frente a la sombra de los árboles en el campus o en el edificio de enseñanza con ventanas limpias y luminosas, los estudiantes extendieron cortésmente saludos cordiales de vez en cuando a los invitados y profesores. "La formación del talento comienza con ser un ser humano. El llamado talento proviene de tener tanto capacidad como integridad política". Ante los elogios de la gente, el presidente y vicepresidente, el Sr. Zhou, sonrió y habló de la mejor manera de educar a la gente.
La educación es una industria especial y una causa de mérito inconmensurable.
El Sr. Zhou nació en una familia educativa. Le apasiona dirigir escuelas desde la generación de su padre. En sus primeros años, su padre fundó una escuela en su ciudad natal de Hubei. Ahora tienen muchas escuelas en Taiwán, China, Canadá y otros lugares, y toda la familia tiene cinco directores. El Sr. Zhou siguió los pasos de su padre y estaba entusiasmado con la gestión de escuelas. "La educación es una industria especial. No es sólo una profesión para ganarse la vida, sino también una profesión con un mérito inconmensurable". Al hablar de su carrera favorita, el Sr. Zhou habló apasionadamente de las razones para invertir en la educación vocacional de Shanghai. "Shanghai es la primera ventana para que China acepte la civilización occidental. Tiene ventajas en tecnología, finanzas, transporte, talentos, etc. Independientemente de su ubicación geográfica, gestión urbana y la calidad de sus ciudadanos, comprendamos que Shanghai es una Es una gran ciudad que enseña a la gente a desarrollar sus talentos". Desde 65438 hasta 1993, el Sr. Zhou y el Sr. Wang, que se dedicaban a la publicación en Taiwán, cooperaron con el Departamento de Educación del distrito de Baoshan para establecer la escuela. Desde dos clases con decenas de alumnos, hasta hoy, quince años después, hay decenas de clases con más de mil alumnos (excluidos los más de 600 alumnos de escuelas conjuntas y clases soleadas), lo que cada vez más padres consideran la "cuna de cisnes". Las dificultades son inimaginables, pero el Sr. Zhou las disfruta. "El auge económico de la provincia china de Taiwán en los años 1960 y 1970 se debió en gran medida a un gran número de excelentes graduados de escuelas vocacionales. Su inteligencia y las ventajas complementarias de los estudiantes internacionales jugaron un papel irreemplazable en el auge económico. La nueva toma del continente El despegue también requiere un grupo de talentos con conocimientos básicos y múltiples habilidades vocacionales, así como integridad política y talento. Esperamos que a través de los esfuerzos de nuestra Escuela Hongwen, podamos acelerar el resurgimiento de la nación china. ”
A lo largo de los años, el Sr. Zhou ha dedicado casi todo su tiempo y energía a la construcción de escuelas, la educación y la enseñanza, y rara vez se toma el tiempo para reunirse con su familia que vive en el extranjero. No es de extrañar que muchos profesores digan seriamente que el meticuloso espíritu de trabajo de Jay Chou puede calificarse como un trabajador modelo a nivel municipal o superior. El profesor Zhou concede gran importancia a las necesidades y el crecimiento de cada estudiante. Puede recordar los nombres de muchos estudiantes de la escuela, comprender los intereses y pasatiempos de sus compañeros de clase, educar y ayudar a los estudiantes de manera específica y hacerse amigo de ellos, especialmente de aquellos estudiantes con mal comportamiento. Jay Chou deja que el pasado sea el pasado. Siempre anima a los estudiantes que no obtienen buenos resultados en la escuela a empezar de cero y progresar en Hongwen. Con la paciente ayuda de Jay Chou y los maestros, y bajo las estrictas reglas y regulaciones de la escuela, los estudiantes pobres de la escuela Hongwen han mejorado y los buenos estudiantes han mejorado. Jay Chou contacta personalmente e implementa el empleo de cada estudiante de posgrado, hecho a medida para cada individuo. Debido a su amor por esta causa, el sentido de responsabilidad y misión del Sr. Hongwen por esta causa se ha estimulado enormemente.
Para gestionar una buena escuela, no basta con depender de las aportaciones de unas pocas personas. Para animar a más profesores a dedicarse a sus carreras, el Sr. Zhou recomienda "hacerlo usted mismo". Además del aprendizaje continuo, a menudo habla sobre el trabajo escolar con líderes escolares en Shanghai, se comunica entre sí y comunica conceptos de gestión escolar. En la conferencia de profesores celebrada en la escuela, el profesor Zhou pacientemente presentó a todos los profesores de la escuela su comprensión de la causa, sus sentimientos por la nación china y los cambios en la situación mundial actual. A menudo imprimió algunos buenos artículos. libros y los recomendé a profesores de varios departamentos. Sin duda, esto es de gran ayuda para los profesores. No importa cuál sea el motivo, los profesores que dejan Hongwen nunca olvidarán sus días en Hongwen y la capacitación que experimentaron cuando llegaron a sus nuevos trabajos. Cuando salen, cada uno de ellos puede asumir de forma independiente la carga del nuevo trabajo.
El talento, el talento y la calidad son lo primero.
El Sr. Zhou dijo que cultivar "personas" reales es la primera "prioridad" de la escuela. "Los talentos en la era de la alta tecnología no sólo deben dominar las habilidades para adaptarse al desarrollo de los tiempos, sino también tener el espíritu de patriotismo y colectivismo, así como los estándares morales para adaptarse a los tiempos, Sr. Zhou". nuevamente centrado en la calidad de los estudiantes. "De lo contrario, sólo puede ser una persona discapacitada". Para que todos los estudiantes formados en la escuela se conviertan en "personas" reales, la junta directiva de la escuela de Hongwen sitúa la educación moral en la cima de la educación escolar. "La ceremonia de izamiento y arriado de la bandera es el contenido principal de la educación patriótica para cada estudiante. Como chino, si no respetas la bandera nacional, ¿cómo puedes hablar de patriotismo?" sus sentimientos por la patria se reflejan profundamente en su Preste atención a las ceremonias de izamiento y arriado de bandera. Al principio, muchos estudiantes no prestaban mucha atención a la ceremonia diaria de izamiento y arriado de bandera, y los maestros a menudo los instaban y conducían al patio de recreo para participar en la ceremonia. Sin embargo, las palabras y los hechos del Sr. Zhou dieron a los estudiantes una comprensión profunda de la connotación de esta ceremonia. Es cierto que la enseñanza de idiomas cien veces no es tan buena como modelo a seguir. "Ahora, antes de cada ceremonia, los estudiantes se alinearán conscientemente y esperarán a que lleguen todos los maestros antes de realizar la ceremonia". Por las palabras del Sr. Zhou, podemos ver que está muy orgulloso de sus estudiantes.
Para convertir al hijo único mimado en una persona capaz que pueda enfrentar la competencia y tener una psicología sólida, la Escuela Hongwen utiliza maestros para dar ejemplo y seguir las reglas, guiar a los estudiantes hacia buenas normas de comportamiento y cultivar Que los estudiantes estén dispuestos a hacer cosas y sean independientes. Buenos hábitos de superación personal y de ayuda a los demás. La Escuela Hongwen estipula que los estudiantes se turnan para ser responsables de la ecologización de la escuela y la limpieza de los dormitorios, aulas y áreas públicas. La junta escolar aprovecha la oportunidad para enseñar a los estudiantes que "uno es para todos y todos son para uno". Los estudiantes se sienten orgullosos de sus esfuerzos cuando se encuentran en un ambiente limpio y hermoso. Cuando muchos estudiantes regresan a casa, sus padres están encantados con los buenos hábitos que la escuela ha ayudado a desarrollar en sus hijos.
La educación y la etiqueta son los contenidos más famosos de la educación vocacional municipal y de la escuela Hongwen en el distrito de Baoshan. El maestro Zhou cree que la cortesía y la etiqueta son las cualidades profesionales que los estudiantes de las escuelas vocacionales deben poseer cuando buscan empleo, y también son uno de los componentes para cultivar una personalidad sana y un carácter sano. Con este fin, el maestro Zhou pidió a los estudiantes que dieran prioridad a los mayores, maestros, personas mayores y mujeres. Tome la iniciativa de saludar a los profesores cuando los vea y salude a los invitados cuando los vea. Dentro y fuera de la escuela, la cortesía es lo primero, sea considerado y desarrolle buenos hábitos de ser disciplinado, civilizado y educado. Ahora, todos los estudiantes de Hongwen han adquirido un hábito. Cuando subo al autobús, siempre hay más de dos personas haciendo cola. Los estudiantes de tercer año dejan sentarse a los de último año, los estudiantes dejan sentarse a los maestros y los estudiantes dejan sentarse a las alumnas. Independientemente de si el profesor está presente o no, nunca hay peleas por los asientos en el autobús. Cuando los estudiantes salen a participar en cualquier actividad, esta excelente cualidad siempre atraerá el aprecio de muchas personas como un paisaje. En los últimos años, ya sea que fueran al Oasis Oriental para estudiar militar o a la Base Agrícola de Pudong para estudiar agricultura, los estudiantes de la Escuela Hongwen fueron elogiados en todo momento y calificados como avanzados, lo que les dejó una profunda impresión. Sin embargo, no todos los padres comprenden los objetivos educativos de las escuelas. Hace unos años, cuando la escuela Hongwen estaba fortaleciendo la etiqueta y la educación de cortesía, un padre le pidió a su hija que abandonara la escuela porque la escuela se encargaba de que ella limpiara los baños. Otro padre ignoró la disciplina escolar y corrió hacia el autobús para conseguir un asiento para su hijo. Estos fenómenos entristecen profundamente a los líderes escolares, no porque los padres no comprendan la escuela, sino por estos niños. El Sr. Zhou dijo sinceramente: La educación no es sólo un asunto de la escuela, sino también un asunto de toda la sociedad. No podemos mantener a los estudiantes encerrados dentro de los muros de la escuela, ni podemos permitirles vivir en esta tierra pura para siempre. Ayúdanos a apelar a esos padres para que el daño causado por la historia nunca más recaiga sobre esos niños. "¡Ahora muchos padres han 'reflexionado' sobre sus propios errores debido a la buena formación de sus hijos y han expresado su deseo de aprender de sus hijos!"
"La dirección laboral de los estudiantes de la Escuela Hongwen está principalmente en Empresas con financiación extranjera Para los estudiantes de Hongwen Se dice que tener altos estándares de moralidad, ética, sentido de misión y responsabilidad es lo más básico. Más importante aún, es necesario educar a los estudiantes para que sean patrióticos, estudien mucho para el país y. hacer lo mejor que puedan por el país. Esta es la primera prioridad de la Escuela Hongwen para capacitar a los estudiantes para que lleven una vida exitosa. "El talento primero, el talento primero, la calidad primero", dijo sinceramente el Sr. Zhou.
El amor está en las acciones del Sr. Zhou (siempre la primera vez)
En 2003, el SARS estalló en China. Para la seguridad de profesores y estudiantes, el profesor Zhou compró máscaras para profesores y estudiantes lo antes posible (parecía ser a finales de marzo, muy temprano) (las máscaras en Shanghai estaban agotadas y se compraron en la provincia de Taiwán). ). Cada profesor y alumno tiene uno. Si salen mucho (conductor de escuela, etc.)
) y les compré mascarillas N95 con mejor rendimiento de filtrado y sellado. Estaban en el salón de recepción de la escuela en ese momento. Cabe decir que la escuela Hongwen fue la primera en hacer esto en ese momento, por lo que algunos forasteros se sorprendieron con nuestras máscaras cuando llegaron a la escuela. Durante este período, la escuela insistió en tomar la temperatura de profesores y estudiantes con "termómetros de oído" al entrar y salir de la puerta de la escuela todos los días, lavarse las manos con jabón desinfectante después de ingresar a la escuela, antes de las comidas y después de usar el baño, estableciendo un SARS registro de seguimiento e impartición de conferencias. La escuela utiliza desinfectante para limpiar oficinas, aulas y áreas públicas todos los días. No solo eso, el Sr. Zhou no solo donó personalmente dinero y materiales, sino que también organizó donaciones de maestros y estudiantes, educándolos para ayudar al país a resolver sus problemas.
El 12 de mayo de 2008, se produjo el terremoto de Wenchuan en Sichuan. El maestro Zhou organizó inmediatamente simulacros de evacuación de emergencia para los estudiantes para mejorar la conciencia de los profesores y estudiantes sobre la prevención y el rescate de desastres, y mejorar su capacidad de autorrescate. frente a los desastres naturales. La escuela ha establecido una sede de simulacro de evacuación de emergencia por terremotos no solo para garantizar el buen progreso del simulacro, sino también para mejorar las habilidades de autorrescate y autoprotección de los estudiantes a través de simulacros para prevenir accidentes durante el simulacro. La escuela también señaló a los estudiantes que, aunque la estructura geológica de Shanghai es estable y no pertenece a zonas propensas a terremotos, es imposible que una persona abandone Shanghai para siempre. Es muy necesario tener la capacidad de prevenir y absorber. terremotos y sobrevivir y salvarse. Al mismo tiempo, se deben organizar rutas de evacuación y áreas de reunión de evacuación. Bajo la guía del maestro de la clase, los estudiantes de cada clase fueron evacuados al patio de juegos sur de manera ordenada de acuerdo con la ruta de evacuación predeterminada. Al mismo tiempo, los profesores y estudiantes de Hongwen se organizaron para donar a la gente de las zonas de Sichuan afectadas por el terremoto para apoyar la ayuda humanitaria. Casi 750 profesores y estudiantes de la escuela donaron dinero a las zonas afectadas por el terremoto en Sichuan. Ya sabes, al mediodía del 5438+02 de junio, acababan de donar dinero a la venta benéfica "Ayuda humanitaria, cuidados y cuidados" de la Cruz Roja para mostrar su amor por los niños que están gravemente enfermos. En la mañana del 14 de mayo, durante un breve descanso, se recaudaron más de 15.000 yuanes para las zonas afectadas por el terremoto en Sichuan. El Sr. Zhou, aunque es taiwanés, también está preocupado por este desastre. Donó 25.000 yuanes a la zona del desastre para expresar su amor. Recientemente, fue la primera vez. El profesor Zhou está considerando ofrecer formación gratuita a 90 estudiantes de escuelas vocacionales de las zonas afectadas por el terremoto durante tres años, con todos los gastos pagados (incluidos los gastos de manutención), y ha hecho arreglos para que estos 90 estudiantes trabajen en Shanghai (se ha informado a la Oficina Municipal de Educación Comisión, a la espera de aprobación). El propósito de administrar la escuela es enseñar a estos estudiantes a pescar y, al mismo tiempo, brindarles un lugar para pescar; enseñarles a ser autosuficientes, ganarse la vida y reducir la carga para el país; . El amor está en las acciones del Sr. Zhou.