1. La mayor dificultad para aprender historia. Pensemos en retrospectiva, ¿cuál creemos que es la mayor dificultad a la hora de aprender historia? Creo que mucha gente pensaría que esto es una cuestión de acontecimientos históricos y de tiempo. La historia no es tan lógica como las matemáticas, o la capacidad de sacar inferencias de un caso a otro. La historia era sólida y tenía que aprenderla de memoria. Después de todo, no tenemos ninguna capacidad de cambiar la historia, por lo que sólo podemos recordar estas dificultades históricas recitándolas una y otra vez. En esto, no sólo el nombre de cada evento, sino también su tiempo es importante. Creo que muchas personas enfrentarán el problema de que los eventos no coinciden con el tiempo, incluso cuando estaba estudiando, por lo que los estudiantes de secundaria deben ordenar la línea de tiempo histórica cuando estudian.
En segundo lugar, debemos aprender a organizar los plazos. Si no comprendes la disposición de la línea de tiempo histórica, ¿cómo puedes organizar toda la historia? Cuando muchas personas aprenden historia, en realidad simplemente confían en la memorización de memoria. Sin embargo, si la memorización de memoria lleva mucho tiempo, existe una cierta posibilidad de que la olviden. Por lo que debes aprender a organizar la línea de tiempo histórica, qué sucedió en cada período de tiempo y cuál es el nombre correspondiente.
Entonces, cuando estudiamos un capítulo, tenemos que ordenar la línea de tiempo histórica del capítulo. En realidad, esto es muy fácil de hacer. Podemos hacer una línea de tiempo horizontal y luego dejarla a mitad de cada año y luego completarla uno por uno cuando estudiemos estos tiempos en el futuro.