Tema 1: La evolución de las ideas dominantes en la cultura tradicional china
Primero, cien escuelas de pensamiento sostienen
1. Confucianismo, taoísmo, legalismo y mohismo Figuras e ideas representativas de las cuatro familias.
Escuela
Figuras representativas
Proposiciones ideológicas
Confucianismo
Confucio
( 1) Propuso la teoría de la "benevolencia" y la "propiedad"; ⑵ Pensamiento político: aboga por la "gobernanza moral" (incluido el pensamiento orientado a las personas); (3) Prestar atención al personal político y mantenerse alejado de fantasmas y dioses; presta atención a la integralidad del desarrollo de las personas.
Mencio
(1) Teoría del "gobierno benevolente"; ⑵El monarca valora al pueblo.
Xunzi
(1) "El cielo tiene sus leyes" y "controla el destino y úsalo" (materialismo) (2) El objetivo más elevado del aprendizaje es dominar los "rituales"; " .
Escuela taoísta
Laozi
Pensamientos filosóficos: (1) "Tao" es el fundamento del mundo (2) las cosas tienen la ley de transformación en; sus opuestos (dialéctica simple). Opiniones políticas: "Gobierno sin hacer nada", "un país pequeño con poca gente".
Zhuangzi
"Homogéneo" y "Despreocupado".
Escuela de Legalismo
Han Fei
(1) La combinación de "ley", "habilidad" y "poder" (2) Fortalecer la centralización de; monarquía; (3) abogar por la reforma política.
La escuela mohista
Mozi
"Amor universal" y "No ataque"
2. sobre el confucianismo Contribuciones importantes a la formación y el desarrollo: Confucio fundó la escuela confuciana, Mencio heredó las enseñanzas de Confucio y Xunzi absorbió ampliamente la esencia de varios pensamientos, enriqueciendo el contenido del confucianismo temprano.
3. La importancia de cien escuelas de pensamiento: (1) "Cien escuelas de pensamiento contienden" es el primer movimiento de emancipación ideológica en la historia de China (2) sentó las bases de la tradición china; sistema cultural.
2. El ascenso del confucianismo (derrocando cientos de escuelas de pensamiento y respetando únicamente el confucianismo)
1. Fuente de pensamiento: Dong Zhongshu integró el legalismo (el pensamiento de la gran unificación). Confucianismo para formar el Nuevo Confucianismo.
2. Conviértete en ortodoxo: durante el período del emperador Wu de la dinastía Han, se adoptó la idea de Dong Zhongshu de “deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo”, y el confucianismo se convirtió en la ideología dominante. de la sociedad feudal (la razón fundamental: el confucianismo reformado adaptado a la centralización del poder) las necesidades del despotismo feudal).
En tercer lugar, el neoconfucianismo de las dinastías Song y Ming
1. Antecedentes: el budismo y el taoísmo se extendieron rápidamente durante las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte, y el confucianismo enfrentó una crisis. .
2. Fuente de pensamiento: Fusión de tres religiones (confucianismo, budismo y taoísmo).
Neoconfucianismo Cheng-Zhu: (Dinastía Song del Norte) Er Cheng (Cheng Hao, Cheng Yi) (Dinastía Song del Sur) Zhu.
↑ ↑
3. Una colección de figuras relevantes del fundador
↓ ↓
Wang Lu Xue Xin: (Southern Song Dinastía) Lu Jiuyuan (Dinastía Ming) Wang Shouren (Wang Yangming)
El surgimiento y madurez del neoconfucianismo en las dinastías Song y Ming reflejó el nuevo desarrollo del confucianismo.
Cuarto, las actividades ideológicas a finales de las dinastías Ming y principios de la Qing
1. El "hereje" Li Zhi: (1) criticó el neoconfucianismo de Zhu Cheng (2) no puede; juzgar basándose en las palabras de los "sabios" estándares del bien y del mal.
2. Huang Zongxi, Gu y Wang Fuzhi: (1) Políticamente, criticaron la monarquía autocrática y propusieron restricciones al monarca (2) Económicamente, se opusieron al pensamiento tradicional de centrarse en la agricultura y; suprimir los negocios; (3) Académicamente, eran "prácticos" ".
Tema 2 Ciencia, tecnología y cultura en la antigua China
1 Logros científicos y tecnológicos en la antigua China
Invenciones
Descripción general<. /p >
Contribución al desarrollo de la civilización mundial
Fabricación de papel
Invención: Dinastía Han Occidental.
Mejora: Cai Lun de la dinastía Han del Este creó "Cai Hou Paper".
1. Estado: Entre los "cuatro grandes inventos" de la antigüedad, la invención del papel tuvo el impacto más prolongado en el desarrollo de la civilización y el progreso social, y tuvo el efecto positivo más significativo.
2. Función: Propiciar el registro, difusión y herencia de la información.
Brújula
Invención: Período de los Reinos Combatientes - Sina (el más antiguo de los cuatro grandes inventos).
Proporcionó soporte técnico para el descubrimiento de América por parte de Colón y la circunnavegación del mundo por parte de Magallanes (descubrimiento geográfico).
Pólvora
Invención: relacionada con la antigua práctica de la alquimia y la medicina.
Uso: Utilizado en guerras a finales de la dinastía Tang.
Cambió la forma en que los humanos luchan; se convirtió en un arma importante para que la burguesía europea derrotara a las fuerzas feudales.
Impresión
1. Dinastía Tang: En el año 868 d.C., el grabado del Sutra del Diamante fue el material impreso más antiguo con una fecha exacta en el mundo.
2. Dinastía Song del Norte: Bi Sheng inventó la imprenta de tipos móviles.
Creó las condiciones para el surgimiento de la Edad Media europea y el Renacimiento.
2. Arte chino antiguo
1. El origen de los caracteres chinos y el desarrollo de la caligrafía
Origen: Inscripciones en huesos de oráculo durante las dinastías Yin y Shang ( los primeros caracteres chinos maduros conocidos).
Desarrollo: escritura de sello, escritura oficial, escritura cursiva, escritura en ejecución y escritura regular (las cinco fuentes principales de la caligrafía china).
La tendencia general de la evolución de los caracteres chinos: de lo complejo a lo simple.
2. Famoso calígrafo de las dinastías Jin, Tang y Song del Este.
Dinastía Jin del Este: Wang Xizhi, el "Sabio de la Caligrafía", cuyas obras representativas incluyen "Lanting Preface" (el guión con mejor ejecución del mundo).
Dinastía Tang: ① Ouyang Xun, Yan Zhenqing, Liu Gongquan: guión regular estilo Ou, estilo Yan, estilo Liu (2) Huai Su y Zhang Xu son buenos en la hierba salvaje.
Dinastía Song: Su Shi, Huang Tingjian, Mi Fu y Cai Xiang (en referencia a Cai Jing) son conocidos como los cuatro principales calígrafos de la dinastía Song del Norte, y todos son famosos por su escritura continua. .
3. Pintura
La pintura china se divide en pintura de figuras, pintura de paisajes y pintura de flores y pájaros.
(1) La pintura de paisaje es la esencia de la pintura china.
⑵ La pintura literaria es la principal forma de arte de la pintura china después de la dinastía Song del Norte.
En tercer lugar, las características de la literatura clásica china.
1. "El Libro de las Canciones": la colección de poesía más antigua de China, que incluye 305 poemas desde principios de la dinastía Zhou Occidental hasta mediados del período de primavera y otoño. Tomando el realismo como estilo creativo, se divide en tres partes: estilo, elegancia y elogio.
⑴ Feng: Es la esencia de "El Libro de los Cantares" y refleja la vida de la clase baja trabajadora.
⑵ "Ya": Es un poema sobre la ubicación de la ciudad real en la dinastía Zhou, y es una canción musical para que los nobles celebren un banquete.
⑶Oda: Es un canto musical utilizado por emperadores y generales para sacrificios y ceremonias importantes. Ensalza principalmente los logros de los antepasados y de quienes detentan el poder.
2. Chu Ci: Durante el Período de los Reinos Combatientes, Qu Yuan y otros absorbieron la esencia de las canciones populares del sur, adoptaron el idioma Chu y crearon un nuevo estilo de poesía, que se caracterizó por el romanticismo. Representante: "Li Sao" de Qu Yuan.
3. Han Fu: un estilo literario de la dinastía Han.
4. Poesía Tang
"El inmortal de la poesía" de Li Bai: el romanticismo y el estilo poético vigoroso son la encarnación literaria de la atmósfera de la próspera dinastía Tang.
Du Fu, "El Poeta": Realismo, el estilo de poesía se preocupa por el país y la gente. Vivió en la dinastía Tang desde la prosperidad hasta el declive, y experimentó el caos y la deambulación. Sus poemas se llaman "Historia de la Poesía".
5. Song Ci
La escuela audaz y sin restricciones: Su Shi y Xin Qiji.
La Escuela Agraciada: Li Qingzhao.
6. Canción de la dinastía Yuan: "La tierra se mueve y las montañas tiemblan" de Guan Hanqing.
7. Las cuatro novelas principales de las dinastías Ming y Qing: "Romance de los Tres Reinos" (Luo Guanzhong a finales de la dinastía Yuan y principios de la dinastía Ming), "Water Margin" (Shi Naian en la finales de Yuan y principios de la dinastía Ming), "Viaje al Oeste" (Wu Cheng'en en la dinastía Ming), "Un sueño de mansiones rojas" (Cao Xueqin, dinastía Qing).
Tema 3 La tendencia de emancipación ideológica en la China contemporánea
El primero es "conformarse con la tendencia mundial" (la germinación de nuevas ideas y la idea de reforma y reforma después la Guerra del Opio)
1. Pensamientos principales de Lin Zexu y Wei Yuan (65438+décadas de 1940 y 1950)
⑴ Lin Zexu: La primera persona en la China moderna que abrió los ojos a ver el mundo. Cuando presidía la prohibición antitabaco en Guangzhou, recopilé información occidental, pregunté sobre la inteligencia occidental y compilé libros y periódicos occidentales. Recopilación de crónicas de cuatro continentes.
⑵ Wei Yuan: Compilado por "Haitu Zhi", es el primer y más detallado trabajo de geografía histórica mundial compilado por los chinos. Expone la idea de "aprender de los extranjeros y desarrollar habilidades para". controlar a los extranjeros". "Aprender de los extranjeros y desarrollar habilidades para controlar a los extranjeros" se convirtió en el lema del aprendizaje de Occidente de la China moderna. También fue un desafío a la mentalidad tradicional de miles de años y dio el primer paso en el aprendizaje de Occidente de la China moderna.
2. Reforma e ideas de reforma
⑴Kang Youwei: publicó "Una prueba sobre la reforma de Confucio" y promovió la teoría de la reforma y la innovación bajo la bandera de Confucio. También demuestra desde la perspectiva de la evolución que la monarquía constitucional está en línea con la tendencia del desarrollo social.
⑵ Liang Qichao: Publicó una serie de artículos que abogan por la reforma y señalan que la reforma es inevitable en el desarrollo histórico.
⑶Tan Sitong: Radical entre los reformadores, criticó la monarquía y el confucianismo.
⑷Yan Fu: Teoría de la evolución de la traducción.
“Selección natural, supervivencia del más fuerte”, “El mundo debe avanzar, el futuro será mejor que hoy”.
* * *Los mismos puntos: oponerse a la monarquía; defender la monarquía constitucional; reformar y economizar;
5. El papel de la reforma y la reforma: La reforma y la reforma son a la vez un movimiento patriótico y un pensamiento ilustrado, que objetivamente favorece la difusión de las ideas revolucionarias burguesas.
En segundo lugar, el Movimiento de la Nueva Cultura
1. Razón directa: Yuan Shikai creó la opinión pública para la restauración del emperador y desató una contracorriente hacia el respeto a Confucio.
2. Primer logotipo: En 1915, Chen Duxiu fundó la revista "Juventud" en Shanghai (más tarde rebautizada como "Nueva Juventud").
3. Figuras representativas: Chen Duxiu, Li Dazhao, Hu Shi, Lu Xun.
4. Ideología rectora (bandera): democracia científica.
5. Posicionamiento principal: nueva juventud.
6. Centro: Universidad de Pekín.
7. Contenido principal:
(1) Período inicial: defender la democracia científica y oponerse a la autocracia ignorante;
Promover una nueva moral y oponerse a la vieja moral (atacando a Confucio) , la vieja ética representada por el confucianismo);
Promover la nueva literatura y oponerse a la literatura antigua (Hu Shi abogó por el chino vernáculo en lugar del chino clásico, la primera novela vernácula de Lu Xun, "El diario de un loco").
(2) Después de la Revolución Rusa de Octubre, promover la Revolución de Octubre e introducir el marxismo.
8. La importancia del Movimiento Nueva Cultura
① El Movimiento Nueva Cultura fue un gran movimiento de emancipación ideológica que creó las condiciones para la amplia difusión del marxismo en China;
(1) Progresividad
(2) Promover el despertar de las personas;
③Movimiento integral de transformación cultural.
⑵Limitaciones: Afirmar plenamente la cultura occidental y negar completamente la cultura china.
En tercer lugar, la expansión del marxismo en China
Después de la Revolución de Octubre (1), especialmente después del Movimiento Patriótico del Cuatro de Mayo, el marxismo se extendió ampliamente en China.
2. La contribución de Li Dazhao a la difusión del marxismo.
(1) Escribir un libro que diga: La victoria del pueblo llano, la victoria del bolchevismo, mi visión del marxismo.
(2) Iniciar un debate: La cuestión y la doctrina; Debate;
⑶ Organización establecida: Asociación de Investigación de la Teoría Marxista.
3. La importancia de la amplia difusión del marxismo.
(1) Cambió la dirección y la naturaleza del Movimiento de Nueva Cultura;
(2) Sentó las bases ideológicas, las bases de cuadros y las bases de clase para el nacimiento de Zhong * * *;
(3) Ha encontrado un arma teórica para que el pueblo chino salve al país y al pueblo.
Tema 4 Los principales logros teóricos del pensamiento chino desde el siglo XX
Tres grandes hombres, tres grandes teorías y tres grandes cambios.
Grandes Figuras
Teorías (Ideas Importantes)
Logros Históricos
Sun Yat-sen
Tres Personas Principios
Revolución de 1911
Mao Zedong
Pensamiento de Mao Zedong
El establecimiento de la Nueva China; el establecimiento del sistema socialista
Deng Xiaoping
Teoría de Deng Xiaoping
Reforma y apertura
Tema 6: El origen y desarrollo del espíritu humanista occidental
1. El Movimiento Sofista (mediados del siglo V a.C.)— —El primer movimiento de liberación ideológica en Occidente.
1. Protágoras, el Sofista: “El hombre es la medida de todas las cosas”
Aboga por situar al hombre en el centro del mundo y de la sociedad. Es el primer despertar de la autoconciencia humana bajo la religión primitiva y el dominio natural. El movimiento sofista es el origen del espíritu humanista occidental, y Protágoras es el pionero del primer movimiento de liberación ideológica en Occidente.
2. Sócrates: "Conócete a ti mismo"
⑵ "Conócete a ti mismo" es el primer descubrimiento del "yo" en el sentido filosófico.
⑵ Respetar la razón y perseguir la libertad de pensamiento.
3. La connotación básica del humanismo: la tradición cultural de prestar atención a las personas y a la humanidad y respetar el valor de la existencia humana.
2. Renacimiento (siglos XIV al XVII): el segundo movimiento de liberación ideológica en Occidente.
1. Los “Tres Maestros” del Primer Renacimiento Italiano
①Dante: La Divina Comedia
⑵Boccaccio: “El Decamerón” y “La Comedia Humana” ": Satiriza la hipocresía y corrupción de la iglesia, expone y critica la jerarquía de los aristócratas feudales y propone la idea de la igualdad humana.
③Petrarca
2. El clímax del Renacimiento: Shakespeare y Hamlet.
Los elogios de Bocaccio a las personas en "El Decamerón" se centraron principalmente en el instinto humano, mientras que Shakespeare se centró en la racionalidad humana y realzó la nobleza y la dignidad de la naturaleza humana.
3. La Reforma
Ideas principales de Martín Lutero: (1) Creer en Dios puede salvarte (“creer en la salvación”) sin la intervención de pastores e iglesias, y sin necesidad comprar cupones de redención - negando la autoridad del Papa; (2) Todo el mundo tiene derecho a leer y comprender la Biblia y comunicarse directamente con Dios;
4. El significado del humanismo en el Renacimiento: oponerse al ascetismo, criticar la teocracia, defender la liberación de la naturaleza humana y la libertad de pensamiento y afirmar el valor del ser humano.
Tres. Ilustración (siglos XVII y XVIII): el tercer movimiento de liberación ideológica en Occidente.
1. Figuras e ideas representativas
Nacionalidad
Figuras representativas
Proposiciones ideológicas
Significado
Francia
Voltaire
Teoría de los derechos naturales
Montesquieu
Teoría de la separación de poderes (la más antigua La práctica es Estados Unidos Constitución de los Estados Unidos de 1787)
Sentaba las bases teóricas para el establecimiento del sistema político de los países capitalistas modernos.
Rousseau
“Derechos humanos innatos”, “la soberanía es del pueblo” y el contrato social.
Describe el modelo de la burguesía y el sistema político, se convierte en el precursor ideológico de la Revolución Francesa y afecta directamente al establecimiento del sistema político estadounidense.
Alemania
Kant
Libertad de pensamiento
2. Comparación entre la Ilustración y el Renacimiento.
(1) * * *Similitudes: Ambos se centran en los valores humanos y son movimientos ideológicos y culturales esencialmente burgueses.
(2) Diferencia:
Tiempo
Posición
Fondo
Piensa
Armas
Toma la iniciativa
Contenido
Influencia
Literatura y arte
Despertar
Siglos XIV-XVII
Centro: Italia
La germinación del capitalismo
Humanidad
ismo
Teología cristiana
La defensa de la "humanidad" tiene como objetivo romper con las limitaciones de la teología católica.
Desencadenó la reforma religiosa en Europa.
Inspiración
Movimientos
Siglos XVII y XVIII
Centro: Francia
Desarrollo capitalista
Racionalidad
Autocracia/Autocracia Feudal
La promoción de la "racionalidad" tiene como objetivo oponerse al autoritarismo y los privilegios feudales y perseguir la democracia política, la igualdad de derechos y la libertad personal.
Desencadenó la revolución burguesa en Europa e incluso en el mundo.
Tema 7 La brillantez de la ciencia y la tecnología en los tiempos modernos
En primer lugar, la mecánica clásica
1. Galileo: el fundador de la mecánica clásica, creó la mecánica clásica. Ley de caída libre.
2. Newton: Creación de un sistema mecánico clásico
(1) Contenido: Las tres leyes del movimiento de Newton (ley de inercia, ley de aceleración, ley de acción y reacción) y ley de la gravitación universal.
⑵Obras: Principios Matemáticos de la Filosofía Natural.
⑶ Estado histórico: ① Completa la primera síntesis teórica en la historia de la comprensión humana de la naturaleza; (2) La ciencia se deshace de los grilletes de la teología y avanza ③ Tiene una previsibilidad asombrosa y una gran orientación teórica; importancia (como el descubrimiento de Neptuno).
2. Teoría cuántica y la relatividad
1. Planck y la teoría cuántica
2. Einstein y la relatividad
3.Importancia: La La teoría de la relatividad y la teoría cuántica juntas constituyen el marco teórico básico de la física moderna.
En tercer lugar, la teoría de la evolución
1. Darwin y la teoría de la evolución
⑴ Símbolos de formación: se publicó la obra maestra de Darwin "El origen de las especies". en 1859.
⑵ Puntos clave: ① Las especies biológicas en la naturaleza evolucionan y se desarrollan desde un nivel bajo hasta un nivel alto. ②La ley de la evolución natural es la selección natural y la supervivencia del más apto. (3) Darwin también propuso la idea de que los humanos se originaron a partir de simios antiguos.
⑶Importancia histórica: ①Ideológicamente: desafía la teología feudal, niega el creacionismo y promueve la emancipación ideológica.
(2) En la ciencia, la idea de desarrollo y cambio se introdujo en la biología, creando una nueva era en el desarrollo de las ciencias biológicas.
(3) Políticamente, la introducción de la teoría de la evolución en China impulsó en gran medida el Movimiento de Reforma y el Movimiento de Nueva Cultura.
2. Huxley: demostró la teoría de que los grandes simios comparten la misma ascendencia y promovió la difusión de la teoría de la evolución.
3. Las diferencias fundamentales entre ciencia y religión en la cuestión del origen humano: ¿Es la vida resultado de la evolución natural o producto de la creación de Dios?
La causa fundamental: el desarrollo de las fuerzas productivas. En la antigüedad, la productividad estaba atrasada y la comprensión de la naturaleza por parte de la gente era limitada.
IV. Los principales inventos e influencias de Watt y Edison
1. La máquina de vapor mejorada de Watt
Impacto: La máquina de vapor fue ampliamente utilizada y solucionó el problema. del poder de la revolución industrial El problema allanó el camino para el desarrollo de la industria y el transporte (barcos de vapor y trenes), y la historia entró en una nueva era: la era de las máquinas de vapor.
2. Edison: Inventó la luz eléctrica.
Importancia: El surgimiento de las ciudades ha cambiado los estilos de vida de las personas, haciendo que su vida material y espiritual sea más colorida.
3. El papel del progreso científico y tecnológico en el desarrollo social: uno de los motores más importantes del desarrollo social.
Verbo (abreviatura de verbo) El impacto de la tecnología de redes en la sociedad humana
La primera computadora electrónica nació en Estados Unidos.
2. El impacto de la tecnología de la información moderna en la sociedad humana: llevar a la humanidad a la era de la civilización de la información.
Tema 8 Literatura y arte desde el siglo XIX
Primero, la literatura
1. Byron: poeta romántico británico, cuya obra representativa es "Don Juan".
2. Balzac: escritor realista crítico francés, su obra representativa "La Comedia Humana" (que incluye más de 90 novelas como "Eugene Grandet") es conocida como la "Enciclopedia de la Sociedad".
3. León Tolstoi: escritor realista crítico ruso, cuya obra representativa es “Guerra y Paz”.
Música: Beethoven y sus principales obras
El músico alemán Beethoven no sólo llevó la música clásica a un nuevo nivel, sino que también creó la música romántica. Sus obras representativas incluyen nueve sinfonías, incluida la Tercera Sinfonía (Eroica), la Quinta Sinfonía (Destino) y la Sexta Sinfonía (Pastoral). Beethoven anhelaba la democracia y perseguía la libertad y la igualdad, por lo que sus obras estaban llenas del espíritu de la época y contenían poder revolucionario.
En tercer lugar, el arte
1. Van Gogh: figura representativa de la pintura postimpresionista, con su representativa obra “Los Girasoles”.
2.Picasso: Guernica.
Cuarto, el arte cinematográfico y televisivo
1. Cine: En 1895, los hermanos franceses Lumière proyectaron en París la primera película de la humanidad, anunciando la llegada de la era cinematográfica.
2. Televisión: En 1926, el británico Baird inventó la televisión de barrido mecánico.
3. El impacto del arte cinematográfico y televisivo en la vida social: portavoz gubernamental, carteles comerciales, ojos y oídos del público, "aula en el cielo"
Sin embargo, se recomienda que usted lee los materiales didácticos y los resume usted mismo.