Son los sujetos, y llegado es el centro del verbo. Esta oración solo tiene sujeto y verbo, no hay juegos de palabras. El enigma no es el núcleo de la frase. Una oración no puede tener ningún acertijo o varios acertijos.
Perro es el sujeto, poco es el verbo corazón y las personas son las piezas del rompecabezas.
Son sujetos, dar es el verbo corazón, él es un rompecabezas, y un reloj también es un rompecabezas. Hay dos confusiones acerca de esta frase.
Su actitud es el sujeto, hecho es el verbo corazón, yo es un anagrama y enojado también es un anagrama. También hay dos confusiones en esta frase.
I es el sujeto, am es el verbo corazón y hambriento es un anagrama.
Decimos que un rompecabezas es como una pieza extraíble. ¿Qué son las "piezas extraíbles"?
En primer lugar, hambriento expresa un significado relativamente completo (parte del mismo). Imaginemos a un bebé de 2 años, balbuceando, incapaz de decir una frase completa para expresar que tengo hambre. ¿Qué diría ella? Puede que sea inútil decírmelo. La clave es que si dice que tiene hambre, sus padres vendrán a buscarle algo de comer. Esto muestra que hambre expresa el significado real.
En segundo lugar, hambriento se puede utilizar en otras oraciones (se puede desmontar). Por ejemplo, se podría decir que tiene hambre. O una niña hambrienta y demás. Yo y soy somos el centro de la frase. Si los eliminas, la oración está muerta; gramaticalmente hablando, no puede sostenerse. Por lo tanto, soy y yo no somos un rompecabezas.
Los acertijos de las frases anteriores, como esa persona, él, un reloj, yo y enojado, pueden verse como una mayor concreción y refinamiento del significado del verbo.
Por ejemplo:
Pensar en las personas como piezas de un rompecabezas es un complemento importante al significado del verbo morder, que aclara "algo es mordido". Por supuesto, hombre es el objeto del verbo bit. Pero los objetos sólo describen los detalles de la posición del verbo. Desde esta perspectiva, ¡también está "modificando" la posición del verbo!
Otro ejemplo es:
Pensar en él como un rompecabezas es una adición importante al significado del verbo dar, dejando claro "a quién". Pensar en un reloj como un rompecabezas también es un complemento importante del verbo dar, que expresa claramente "lo que se da".
Las dos oraciones siguientes son verdaderas:
Según la gramática tradicional, estas dos oraciones deben analizarse en dos patrones de oración diferentes: la primera oración es el patrón de oración 3 y la segunda oración Este es el patrón de oración 2 (excluyendo pares de sujeto, predicado y objeto). Según la fórmula SVP, no hay diferencia, sólo dos acertijos más. En la primera oración, agregue el rompecabezas él y un reloj (porque cuando hable, piense primero en la persona, y luego piense en el reloj en la segunda oración, agregue el reloj y su rompecabezas (piense en él); primero) La cosa que está de guardia, y luego la persona que piensa en él).
De hecho, no se puede decir que la segunda oración signifique que le dieron el reloj, por lo que la gramática tradicional tiene que introducir el uso de "le dieron el reloj". Además, el concepto de objetos "directos e indirectos" no tiene aquí ningún papel.
Mira nuevamente el patrón de la cuarta oración. Comparemos las dos oraciones siguientes:
Estas dos oraciones contienen el sujeto, el predicado y el objeto de la oración que introdujo, por lo que se ven muy similares, excepto que la segunda oración tiene una información complementaria: el adjetivo. abierto.
Según la gramática tradicional, sólo podemos analizar la primera frase como frase de tipo 2 y la segunda frase como frase de tipo 4. Según la fórmula SVP, las partes sujeto, predicado y objeto son en realidad las mismas, y la apertura es solo un rompecabezas. La apertura en realidad se ve así: retira la pieza del rompecabezas de donde se abrió la puerta. Pégalo en la puerta.
Por supuesto, tiene sentido para la gramática tradicional clasificar "sujeto, predicado, objeto, complemento" como un patrón de oración básico, porque muchas veces una oración está incompleta sin este "complemento". Realmente deberíamos tratar este patrón de oraciones como un todo orgánico. Por ejemplo, su actitud me hace enojar.
La ventaja de utilizar el concepto de rompecabezas es que sabemos exactamente de dónde viene el llamado "complemento". Por ejemplo, su actitud me hace enojar. Es porque estoy enojado.
Desde este punto de vista, tiene sentido que su actitud me haga enojar.
Úselo como complemento (objeto) y enojado en Estaba enojado. Como complemento (sujeto), y ambos se llaman complementos.
Los cinco patrones oracionales básicos en la gramática tradicional son muy importantes porque son las estructuras oracionales más básicas en inglés. No importa cuán compleja sea una oración, se puede clasificar en uno de estos cinco patrones básicos de oraciones en la estructura básica.
Por el contrario, al utilizar la fórmula SVP se ignorarán algunos detalles, lo cual es una mosca en el ungüento. Sin embargo, la fórmula SVP es mejor que simple y mejor que nada.