¿Cómo es la entrevista para enseñar historia en la escuela secundaria?

Las entrevistas son diferentes. La tasa de aprobación del examen escrito es solo de aproximadamente el 30% y la tasa de aprobación de la entrevista es de aproximadamente el 70%. Entonces, en comparación con la prueba escrita, la entrevista no es particularmente difícil. Sin embargo, debido a que hay tantos solicitantes para el examen de calificación docente cada año, la tasa de eliminación de 30 personas en la entrevista también da mucho miedo. En comparación con las escuelas primarias y secundarias, la escala de entrevista para los certificados de calificación docente en las escuelas secundarias es ligeramente mayor porque requiere que los candidatos dominen más puntos de conocimiento.

Tres materias del examen escrito: calidad integral, conocimiento y capacidad educativa y conocimiento de la materia.

Preparación de la entrevista:

Es necesario ordenar los materiales didácticos y dominar los hechos históricos básicos. Si tiene poco tiempo, puede compartir los materiales temáticos del libro de texto de forma gratuita.

Asegúrese de escribir usted mismo una plantilla de conferencia de prueba, que sea lo más detallada posible y aplicable a cada conferencia; de lo contrario, la conferencia se atascará fácilmente.

Viene con una plantilla de plan de lección. Debes escribir un plan de lección antes de dar las conferencias y entregarlo (personalmente creo que el profesor debería leerlo).

Nota: Los planes de lecciones son diferentes de las conferencias de prueba. Escribirás un borrador detallado de tu conferencia de prueba, anotando todo lo que quieras decir.

Encuentre preguntas reales de la historia y la práctica (escriba planes de lecciones, escriba notas de exámenes, simule la enseñanza dentro del tiempo especificado)