¿Las universidades británicas reconocen las puntuaciones de los exámenes de acceso a la universidad de los estudiantes que estudian en el Reino Unido?

El Reino Unido es un gran país para estudiar en el extranjero. Sin embargo, debido a las enormes diferencias entre los sistemas educativos británico y chino, es difícil para los estudiantes chinos estudiar en el Reino Unido basándose únicamente en las puntuaciones de sus exámenes de acceso a la universidad. Esto no significa que los estudiantes de secundaria no puedan estudiar en el Reino Unido después de graduarse. La forma para los graduados de escuelas secundarias británicas es solicitar primero un programa preparatorio para la universidad británica y luego ingresar a la universidad después de completar los estudios preparatorios. Por lo tanto, si los estudiantes de secundaria interesados ​​no se ven disuadidos de estudiar en el Reino Unido porque no se reconocen los puntajes de sus exámenes de ingreso a la universidad, pueden preparar sus puntajes de idioma con anticipación y prepararse para postularse a cursos preparatorios para la universidad británica.

En lo que respecta al Reino Unido, es casi imposible estudiar en el extranjero basándose únicamente en los resultados del examen de acceso a la universidad.

Australia es el país con el mayor reconocimiento de los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad de China. Desde que la Universidad de Sydney anunció el año pasado que los graduados chinos de secundaria pueden solicitar directamente los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad, hasta ahora, 22 de 39 universidades australianas han aceptado los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de China, incluidas 6 de las ocho mejores universidades.

Consulte el artículo "Temas de estudiantes de secundaria que estudian en el extranjero" en Study Abroad Supervision Network.

. "Con el aumento de la temperatura, el principio de entrenamiento actual para los estudiantes de deportes es reducir la cantidad de ejercicio y aumentar la intensidad. Cada candidato organiza la cantidad de ejercicio según sus propias características. No practica mucho porque el examen se acerca. Esto no sólo no logra el objetivo, sino que también puede causar daños corporales.